海口2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、把苹果放到合适的盘子里。

早 晚 低 高

1、我要是(   )一分钟起床，就不会(  )到了。

2、从(   )山上流下来的水又流进了(   )谷中的小河里。

2、下面哪句话说得最好？（ ）

A.告诉我书店怎么走。 B.叔叔，您好，请问书店怎么走？

C.哎，书店怎么走？ D.你能告诉我书店怎么走吗？

3、猜字谜

今天多一点。（     ）

A．春

B．相

C．王

D．令

4、下面加点字的读音相同的一项是（   ）

A.空地  有空 B.睡觉  觉得

C.种树 种子 D.音乐  快乐

5、你发现哪里错了吗？赶快改一改吧。

战士（zhàn  sì）____________   井水（jǐn  shuǐ）____________

想念（xiǎng  liàn）____________   命令（mìn  lìng）____________

6、按提示填空。

1．带有“扌”的字大多与________有关，如：________

2．带有“氵”的字大多与________有关，如：________

7、在括号里写出对应的大小写字母，并排序。（填序号）

①H——( )                  ②F——( )                       ③A——( )

④Q——( )                  ⑤( )——g                       ⑥( )——d

⑦( )——m                 ⑧( )——y

_____________________________________________

8、写出下面词语的反义词。

黑（_____） 高（_____） 后（_____） 里（_____）

出（_____）  降（_____） 好（_____） 左（_____）

9、句子填空。

青蛙和小鱼都是____________，它们是____________好朋友。

10、看图，做一做。

（1）从图上可以看出，这是什么季节？

___________________________________

（2）图上的小朋友在干什么？

___________________________________

11、把下列音节补充完整。

zh____ q____   zh____ g_____   zh____

赵   钱   周   官   张

12、填上合适的词语。

________的胆子 ________的故事 ________的箬叶

________的糯米 ________的枣 ________的桥

13、 看拼音，写词语。

14、读拼音写词语。

chánɡ jiǔ ɡōng pínɡ běi jīnɡ měi tiān xiānɡ xià

lì yònɡ mínɡ rén bǎo dāo hěn jiǔ xīnɡ yè

15、把下列相对应的词语连起来。

伸   做   捶   说

清楚   舌头   鬼脸   脑袋

16、课本链接吧。根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．读了《小公鸡和小鸭子》这个故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱，互相帮助。（____）

2．《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。（____）

3．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（____）

17、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）

【1】小燕子能捉棉花叶子上的害虫。( )

【2】足字旁的字大多和手有关。( )

【3】狗熊一开始发布通知时，没有说清楚开会的时间，地点。( )

【4】《一分钟》这篇课文告诉我们要珍惜时间。( )

【5】点在左上方和右上方的字，都要先写点。( )

【6】教别人做游戏时，可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。( )

18、判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《四个太阳》里，“我”画了个红红的太阳送给秋天。（______）

【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。（______）

【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。（______）

【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。（______）

【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。（______）

19、阅读理解。

课内阅读：毽子变乖了（节选）

我们开始练习踢毽子。可是毽子一点儿也不听我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”

【1】本段共有（_____）句话。

【2】从文中找出我们练习踢毽子时的句子，写在下面。

___________________________________________________

【3】老师告诉我们怎样才能踢好毽子？

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20、课外阅读。

飞呀飞

看见小鸟在飞，大家都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”

“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一（       ）蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一（       ）大气球，“飞起来喽！”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸布做了一（ ）美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。

乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

①个             ②只             ③朵

【3】动物们是怎么实现飞翔梦的？连一连。

小蚂蚁                    做                    蒲公英

小青蛙                    摘                    大气球

小兔                    吹                    风筝

【4】小朋友，想象一下，谁还会用什么办法实现飞翔梦呢？仿照文中划线句子，写一写吧。

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【5】这个故事让我明白了___________________________。

21、阅读理解

金丝熊

前些时候，爸爸给我买了一只金丝熊，金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱。

我和弟弟经常喂它东西吃，有时喂它白菜，有时喂它油菜，有时还喂它花生米，它吃得可香啦。

有一天，金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了。我们可急坏了，到处找它。后来在厨房的柜子下面捉住了它，真有意思。

【1】短文共有______个自然段，第______自然段写了金丝熊的样子。

【2】用“ ”画出描写金丝熊样子的句子。

【3】连一连。

浓浓的　　　　　　　　　鼻子

圆圆的　　　　　　　　　耳朵

漂亮的　　　　　　　　　绒毛

【4】“我”和弟弟经常喂金丝熊__________、__________和__________。

【5】“我们”到处找金丝熊是因为金丝熊__________________。

22、续写故事。

《夏夜多美》中，萤火虫和蜻蜓把小蚂蚁送回了家，小蚂蚁会和妈妈说些什么呢？想一想，写下来吧。