淮安2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、“阳”一共有( )画。

A.5

B.6

C.7

2、池塘里,尖尖的荷叶上立着一只蜻蜓,此时我想到了古诗(  )

A.《小池》 B.《池上》 C.《春晓》 D.《静夜思》

3、下列词语古今意思相同的一项是( )

  A.整顿衣裳起敛容   B.暮去朝来颜色

  C.凄凄不似向前声   D.举酒欲饮无管弦

 

4、“国”“白”的书写顺序是(       

A.先内后外再封口

B.先外后内再封口

二、填空题(共8题,共 40分)

5、我能照样子加一加或减一减变成新字,再组词。

例:王+元=玩(好玩) 例:霜-雨=相(互相)

口+十=_________ 吧-口=_________

足+包=_________ 种-禾=_________

6、比一比,再组词。

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7、将下面的拼音字母表补充完整。

A____)(____D____)(____G____I____)(____)(____M

N____)(____)(____RST____)(____)(____X____)(____

8、填上合适的词语。 

      )笑脸          )国旗        )白云

      )城楼         )衣服          )太阳

 

9、照样子仿写词语。

又大又圆   又________   又________

欢欢喜喜   ______   _______   ________

10、比一比,再组词。

____  已____  住____  红____

____  己____  往____  江____

11、在中间填入一个字,使它与花瓣上的部分都能组成新字。

   

12、比一比,再组词。

________        ________        ________

________        ________        ________

三、书写(共2题,共 10分)

13、读句子,再用加线的词语写一句话。

(1)树枝上的小鸟有的唱歌,有的梳理着蓬松的羽毛。

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(2)奶奶到那里踏上太空漫步机。

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14、把下面的汉子抄写在田字格恰当的位置上,注意书写规则。

见   包   居   我

 

四、连线题(共1题,共 5分)

15、连线。

粗糙的 小松鼠

可爱的   外衣

高兴的   肩膀

结实的   孩子

 

五、判断题(共3题,共 15分)

16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

1“冬”的偏旁是“女”,叫反文旁。______

2“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“”。______

3“飞”的第一笔叫横斜钩,和“风”的第二笔一样。______

4写“国”字要“先外后内”,先写“口”,再写“玉”。______

5“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。______

17、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

1春天来了,大雁南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。_______

2秋天的果园是美丽的,秋天是收获的季节。_______

3《三国演义》中有一位著名的军师诸葛亮,他姓诸葛。_______

4中国的姓氏有很多,有单姓,还有复姓。_______

18、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”

1.《静夜思》的作者是孟浩然。________

2.“为春天画了个绿绿的太阳。_________

3.在毛主席的带领下,战士和乡亲们挖了一口井。________

4.因为有了朋友,所以树和喜鹊都很快乐。________

5.雨停了,天空出现了一座美丽的桥,那是彩虹。_________

6.人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。_________

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

19、重点段落品析。

     丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。

1我会仿写。

丁零零:  ___________  ___________

2当闹钟响了以后,元元是怎样做的?请用“_____”划下来。

20、阅读诗歌,回答问题。

姓氏谣

东方慕容和上官,

诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种,

单姓复姓遍四方。

不管你我姓什么,

中华儿女是一家。

【1】用“      ”画出歌谣中的复姓。

【2】“遍四方”的意思是(  

A.只有四个方向有。

B.祖国到处都有。

【3】中国的姓氏非常多,从哪些词语可以看出来呢?

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21、读短文,回答问题。

小猫种鱼

农民把玉米种在地里。到了秋天,收了很多玉米。

农民把花生种在地里。到了秋天,收了很多花生。

小猫看见了,把小鱼种在地里。它想收很多小鱼呢!

想一想,小猫能收到小鱼吗?为什么?

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七、书面表达(共1题,共 5分)

22、看图写话。(提示:什么时候,他们在哪里做什么?)

 

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