潮州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列句子中是祈使句的是（   ）［多选题］

A．蓝蓝的天空多美呀！

B．此处禁止吸烟！

C．请你等我一下吧！

D．保持肃静！

2、我会选字填空。

同   童      力   立       网    往        工   公

(     )学   (     )体       来(     )  (     )人

儿(     )   (     )气       上(     )  (     )园

3、选择正确的词语搭配。

风（ ） 桃（ ） 飞（ ） 冰（ ）

A, 雪   筝   舞   花

B，筝   花   舞   雪

C，筝   花   雪   舞

4、下面笔顺规则是“先外后内再封口”的字是（   ）

A．国

B．见

C．长

D．花

5、按顺序在括号里写出大写或小写字母。

1．A（________） C（________） （________） F（________） H（________）

2．o  p（________）r（________） （________） u（________）  （________）

6、数笔画填空。

“闭”共   画，第2画是 ，组词 。

“明”共   画，第5画是 ，组词 。

“作”共   画，第3画是 ，组词 。

“每”共   画，最后1画是 ，组词 。

7、照样子，补充句子。

（1）爸爸总是一边吃饭一边看报纸。

总是   。

（2）天空像着了火一样。

  像 一样。

像一样。

8、读一读，换一换，保持句子意思不变。

（1）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 难过——______

（2）小壁虎转身一看，高兴得叫了起来。 高兴——______

（3）不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 掌握——______

9、照样子，写一写。

例：高兴——（高高兴兴） 

安静——（______）      孤单——（______）

开心——（______）          叽喳——（______）

快乐——（______）   许多——（______）

10、给句子加上标点。

（1）花裙子飘啊飘的（______）不就成了一朵彩云吗（______）

（2）雨停了（______）天上有一座美丽的桥（______）

（3）哥哥（______）你系在门前树上的秋千呢（______）

11、我会组词。

到（_____）  星（_____）  象（_____）

别（_____）  生（_____）  像（_____）

12、按要求写出课文《荷叶圆圆》中学过的字。

①写出本课学过的上下结构的字（至少三个）：________  ________  ________

②写出本课学过的左右结构的字（至少两个）：________  ________  ________

13、看图画，读拼音，写词语。

xuě huā jiě jie gāo xìng tài yáng

14、我能把下面的字工整地写在田字格里。（按笔顺规则写，可要细心哟！）

左 京 包 还 我

15、把能组成词语的字连起来。

潮   消   响   搬   伸

家   湿   起   腰   息 

16、我会判断，对的打“√”，错的打“ × ”。

【1】“医”的第二笔是“└”。（______）

【2】“拨”音序查字法中，音序是“P”，音节是“po”。（______）

【3】“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁，和脚有关。 （______）

【4】一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。 （______）

【5】《池上》为我们描述了一个天真、活泼（pō）、可爱的儿童。（______）

17、读一读，想一想，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读了《一分钟》，小明想：晚起一分钟没关系，我不会迟到的。（______）

【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（______）

【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。（______）

【4】文具是我们的好朋友，我们一定要让它们平平安安地回家。（______）

18、判断题

【1】老虎原本不是生活在动物园里，而是生活在山林里。（___）

【2】老虎是百兽之王。（___）

【3】闹绝食的是小老虎力力。（___）

【4】两只老虎的愿望就是要离开动物园到山林里去。（____）

【5】胖光头不喜欢用梳子梳头。（____）

19、   红的不一定都甜

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（ｌｉū）出教室向野外跑去。

啊  树上的苹果红红的  他摘了一个大口大口地吃起来  真甜呀 他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣（ｌà）椒（ｊｉāｏ）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

【1】短文一共有个______自然段。

【2】给文中画线的句子加上标点符号。

【3】读读短文再填空。

（1）________红红的，________红红的，________也是红红的。

（2）________和________是甜的，________却是辣（là）的。

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ）

A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。

B. 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。

C. 红色的果子都是甜的，好吃的。

20、延伸小阅读。

喔喔喔！公鸡叫，太阳公公露脸笑，爷爷在打拳，奶奶把地扫，我在跑步又做操。

【1】儿歌中讲的是早晨，从____________和____________可以知道。

【2】上家人们都在用不同的方式锻炼身体。爷爷____________，奶奶____________，我____________又____________。

21、阅读《四个太阳》选段，回答问题。

  春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。（   ）春天是个多彩的季节。

【1】我会在括号里写字。

【2】这段话有（_____）句话。

【3】春天为什么要画个彩色的太阳？（______）

22、作文。

你的校园美丽吗？你喜欢你的校园吗？拿起你的笔来写一写吧。