1、下列选项中选词填空中最合适的一项是( )。
座 坐
(1)我的( )位在丽丽旁边。
(2)我( )在小军的后面。
红 虹
(3)老师穿的上衣是( )色的。
(4)大雨后,一道彩( )挂在天空。
A.坐 座 红 虹
B.座 坐 红 虹
C.坐 座 虹 红
D.座 坐 虹 红
2、( )红红圆灯笼。
A、辣椒 B、丝瓜 C、番茄
3、[词语理解]“树很孤单,喜鹊也很孤单。”这句话中“孤单”的意思是( )
A.单薄
B.单一
C.不合群
D.单身无靠,感到寂寞
4、“脚”的意思跟( )有关。
A.月亮 B.人体 C.石头 D.树木
5、小荷才露尖尖角,早有( ) 立上头。
6、我会写,我会填。
风___ ___ ____“风”字共(______)笔,第二笔是(______)。
冬____ ____ ___“冬”字共(______)笔,第二笔是(______)。
飞____ ____ ____“飞”字的笔顺是________________。
7、读一读,加标点。
你写作业了吗_______
爸爸看我来了______高兴地笑了______
8、根据所学内容填空
1、小葱拌豆腐——___________________.
2、芝麻开花——_____________________.
3、_______________,非所宜,幼不学,_______________?
4、朝霞________________,晚霞__________________。
5、早晨下雨________________,晚上下雨_______________。
9、读拼音,写词语。
yáng guāng bàn fǎ dà xiàng yīn wèi
( ) ( ) ( ) ( )
shí tou xǔ duō kě shì huā yuán
( ) ( ) ( ) ( )
10、根据语境写词语。
每次看见邻jū_____叔叔、阿姨,我都会kuài lè______地跟他们打zhāo hu______。
11、读一读,写一写。
(1)举头望__________ ,_____ 头思__________。
(2)松__________童_____,言师采药_____。
12、比一比,组词语。
请________ 情________ 方________ 他________
清________ 晴________ 万________ 地________
13、我会写
14、把下列课题补充完整
《一分》 《人
初》 《
对今》 《
氏歌》
《文具的 》 《动物
开大会》
15、请你将大家拍的照片与合适的词语相连。
雄伟的 连绵的 弯弯的 金黄的
16、请你当当小老师,评一评:果果写的序号正确吗?
春晓
( 3 )处处闻啼鸟
( 1 )夜来风雨声
( 2 )春眠不觉晓
( 4 )花落知多少
小老师上任:
果果写的序号(_____)。(对了打“√”,错了打“×”)
如果你认为错了,请更正:(_____)
17、按课本内容判断,正确的打“√”,错误的打“X”。
(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 ( )
(2) 需要别人的帮助时,应注意礼貌用语。 ( )
(3) 遇到不会写的字,通常运用音序查字法。 ( )
(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。 ( )
18、判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。
【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______
【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______
【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______
【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______
19、我会读,我会做。
乌鸦不再上当了
乌鸦落在一棵树上,狐狸来到树下说:“你好,我的朋友。”“谢谢。”乌鸦说。
狐狸装没听见,说:“请你飞到草地上来吧,我多想仔细听听你动听的嗓音哪!”乌鸦说:“我害怕到草地上去。”
狐狸说:“你是怕我吗?”乌鸦说:“不是怕你,我是怕狗跑来。”
狐狸一听到狗, 就逃跑了。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】读长句子,完成练习。
①根据自己的理解,读一读,照样子用“/”给下列长句子断句。
请你飞到草地上来吧,我多想仔细听听你动听的嗓音哪!
②上面的句子应该读出( )的语气。
A.讨(tǎo)好 B.生气
【3】短文中写了________和________的对话。
【4】根据短文内容,判断下列说法的对错,用“√”“×”表示。
①狐狸想骗乌鸦飞到草地上来,是因为狐狸想和乌鸦一块儿玩。_____
②乌鸦说“我是怕狗跑来”是为了把狐狸吓跑。_____
20、和大人一起读《胖乎乎的小手》,完成练习。
胖乎乎的小手
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情!”
【1】选一选。(填序号)
①洗手绢 ②挠痒痒 ③拿拖鞋
兰兰的小手替爸爸__________,给妈妈__________,帮姥姥__________。
【2】我觉得兰兰真是个__________的孩子。
21、阅读理解。
棉花姑娘(节选)
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦!
【1】照样子,写一写。
例:碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的_________________
碧绿碧绿的_________________
例:雪白雪白的棉花
雪白雪白的_________________
雪白雪白的_________________
【2】文中的“她”指的是____________。
【3】仿写句子。
她裂开嘴笑啦!
__________________啦!
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图上是谁?她在哪儿?她在干什么?图中还有哪些场景?快来写一写吧。
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