1、文具的家是( )
A.书包 B.文具盒
2、选出汉字的正确读音。
百(bái băi) 壮(zhàng zhuàng) 徒(tóu tú)
3、下列哪首诗不是李白写的( )
A. 《静夜思》 B. 《春晓》 C. 《古朗月行》
4、下列选项排序正确的是( )
爱护 小青蛙 要 我们
A.我们要爱护小青蛙
B.小青蛙要爱护我们
C.我们小青蛙要爱护
5、填上合适的词。
碧绿碧绿的(________) 雪白雪白的(________)
火红火红的(________) 金黄金黄的(________)
6、看图,根据课文内容填空。
(1)_____的太阳为夏天带来清凉,_____的太阳为秋天带来丰收,_____的太阳为冬天带来温暖,_____的太阳是彩色的,春天是个多彩的季节。
(2)我想画个_____的太阳送给_____,因为_____ 。
7、比一比,再组词。
河(_____) 外(_____) 在(_____)
何(_____) 处(_____) 再(_____)
8、把下列词语补充完整。
(_____)的翅膀 (_____)地游来游去
(_____)的水花 (_____)的小灯笼
(_____)的假山 (_____)的太阳
9、根据课文内容填一填。
(1)池草( ),山花( ),鱼出( ),鸟入( )。
(2)河水( )天气( ),小( )蛙大眼睛。
(3)夜来( )( )( ),花落知( )( )。
(4)桃花潭水深( )( ),不及汪伦送我( )。
(5)举头望( )( ),低头( )( )( )。
10、看拼音,写词语。
chūn fēng xuě huā fēi rù
(_________) (________) (________)
zuǒ yòu běi jīng huǒ bàn
(_________) (________) (________)
gè zhǒng gè yàng yīn wèi
(______________) (_______)
zhāo hu kuài lè gāo xìng
(_______)(_______)(_______)
11、比一比,组成词语。
姓(______) 怕(______) 字(______) 红(______)
性(______) 拍(______) 学(______) 江(______)
12、看拼音,写词语。
shuō huà xiǎo hé kuài lè yīn yuè
(____)(____)(____)(____)
13、把下面的字准确、工整地写在田字格里。
会 玩
过
14、读拼音,写词语。
15、连线题
发明 目标
发现 经济
发展 精神
发扬 机器
16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“条”的上边是折文,下边是“木”。(______)
【2】“爬”是左下包围结构,“房”是左上包围结构,它们的笔顺规则都是先外后内。(______)
17、我是小小裁判员。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)小公鸡给小鸭子捉小鱼,小鸭子给小公鸡捉小虫,他们很快乐。 (________)
(2)《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 (________)
(3)《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。 (________)
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“走”是6笔写成的。(______)
【2】“门”和“广”两个字都先写“、”。(______)
【3】带有“足字旁”的字,大多和脚有关。(______)
【4】小青蛙说:“荷叶是我的摇篮。”从这句话中可以看出:小青蛙特别喜欢荷叶。(______)
19、读下面的文字,观察图片,完成练习。
在一( )大山的山脚下□有一( )弯弯的小河□河边的草地上有一( )大树,五( )小花。两( )骏马在河边吃草,三( )小鸟在空中歌唱。这幅画面可真美啊□
【1】给文字中的“( )”填入恰当的量词。
【2】请给文字中的“□”加上合适的标点。
【3】请你仿照示例,写词语。
地点词语:草地、小河、______、______、______、______。
植物词语:小花、______、______、______、______。
【4】请你仿照示例,把下面的词语搭配正确。
示例:(弯弯)的小河 ( )的草地 ( )的房子
( )的天空 ( )的太阳 ( )的湖水
【5】在3题中选择地点词语和植物词语,以“我想”开头说句子。
示例:我想去草地上看小花。_____________________
20、课内阅读。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】“文具的家”指的是( )
A.贝贝的家
B.文具盒
【2】贝贝后来每天放学时是怎么做的?用“____”画出相关语句。
【3】你是怎样保管文具的呢?
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21、阅读
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的画“—”。
蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn)
乘凉(niáng liáng)捉住(zhuō zuō)
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮—( ) 喜欢—( )
3、用“—”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的 比作 。
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
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22、仔细观察图画,春天来了,大自然发生哪些奇妙的变化?小朋友们在干什么?