1、不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!
“各种各样”的意思是( )
A.种类多,样子多。
B.非常多,数不清。
2、下列选项中正确的一项是( )
A.“米”是独体结构的字,第四笔是竖。
B.“分”字是上下结构的字,部首是刀,写一个含有相同部首的字是初。
C.“节”字是上下结构的字,第四笔是竖。
3、现在的“我”是一个( )的孩子。
A.怕黑、胆小
B.不怕黑、勇敢
4、下列不是“中兴四大诗人”的是( )
A.杨万里
B.范成大
C.陆游
D.李白
5、写出下列词语的近义词。
优美(____________) 著名(___________) 不论(___________)
故乡(____________) 高雅(__________)
6、小燕子用尾巴( )
7、比一比,组词语。
住______ 怕______ 米______ 方______
往______ 拍______ 迷______ 房______
8、仿照例子写词语。
又大又多的玉
又(____)又(____)的西瓜
又(____)又(____)的苹果
9、填空。
1.(____)(____)初,性本善,性(____)(____),(____)(____)(____)。
2.晨对暮,(____)对霜。(____)风对(____)雨,朝霞对(____)(____)。
3.小荷才露(___)(___)(___),(___)(___)蜻蜓(___)(___)(___)。
4.平(____)不敢轻言(____),一(____)(____)门(____)户开。
10、背一背,填一填。
1.人之初,性本善,性_______,____________。
2.小荷才露________,早有蜻蜓____________。
3.蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要________。
4.举头望明月,_________________。
5.和风对______,朝霞对_______。
6.读万卷书,_______路。
11、比一比,再组词。
牛( ) 明( ) 拉( ) 云( )
生( ) 朋( ) 位( ) 去( )
12、根据课文内容填空。
(1)要问( )( )画什么?画我( )( )好( )( )。
(2)有( )能行( )( ),有( )能种( )( ),有人不是( )( )。有( )能养( )( )。
13、看图写字词。
毛
席
山
西
遥远的
城,有一座雄伟的
。
14、读拼音,写词语。
yùn dòng yī shēng fēi cháng
wán xiào yù mǐ hóng sè
15、照样子,把搭配合适的词语连起来。
壮观的 天安门
雄伟的 升旗仪式
火红的 雪莲
洁白的 太阳
16、课本链接吧。根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这个故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱,互相帮助。(____)
2.《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。(____)
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(____)
17、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“条”的上边是折文,下边是“木”。(______)
【2】“爬”是左下包围结构,“房”是左上包围结构,它们的笔顺规则都是先外后内。(______)
18、根据课文内容判(pàn)断(duàn)下面说法,对的打√,错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。(______)
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。(______)
【3】新疆有雄伟的天安门。(______)
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。(______)
19、和大人一起读《胖乎乎的小手》片段,再做一做。
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”
【1】兰兰的小手替爸爸____________________。
【2】兰兰的小手给妈妈___________________。
【3】兰兰的小手帮姥姥__________________。
【4】兰兰真是个__________________。
20、阅读课文,回答问题。
苗苗非常想把阳光带回来送给奶奶,从中可以看出苗苗是一个怎样的孩子?
21、读儿歌,做一做。
小雨点,沙沙沙,
落在花园里,
花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,
落在鱼池里,
鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,
落在田野里,
苗儿乐得笑哈哈。
【1】这首儿歌一共有________个小节。
【2】小雨点去了哪些地方?请你在文中找出来,画上“ ”。
【3】连一连。
花儿 鱼儿 苗儿
笑哈哈 张嘴巴 摇尾巴
22、看图写话。
[想一想]龙一鸣放风筝时,遇到了什么问题?他是怎样解决的?
[用一用]放风筝 卡住了 求助 谢谢 不客气
[写一写]