达州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列选项排序正确的是（ ）

爱护   小青蛙   要   我们

A．我们要爱护小青蛙

B．小青蛙要爱护我们

C．我们小青蛙要爱护

2、下面不属于同一类词语的一项是（     ）

A．手臂

B．肚子

C．小腿

D．低头

3、朝霞不出门，( )。

A. 晚霞行千里   B. 无雨半山腰

4、用音序查字法查“操”和“吵”，应该先查（　　）

A．ch　c

B．c　c

C．c　ch

D．C　C

5、比一比，再组词。

脱(   )   晒(   ) 午(   ) 睛(   )

说(   )   洒(   ) 牛(   ) 情(   )

6、字的拆分与组合。

甜－甘＝（_____）　　  　口＋少＝（_____）

山＋夕＝（_____）　　　  张－弓＝（_____）

7、写出反义词。（5分）

好—（   ） 多—(   )  开—（ ）  老—（   ）笑—（   ）

8、课文内容我知道。

①《池上》是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。

②《小池》是________朝大诗人________写的，诗中“________”这句最有名，给全诗增添了无限情致。

9、照样子写词语。 

一辆车      一（______）树      一（______）鸟   

一（______）床   一（______）事情   一（______）门  

一（______）字典   一（______）书   一（______）气

一（______）地图 一（______）画   一（______）手套

一（______）汽车   一（______）摩托车   一（______）眼泪

一（______）自行车   一（______）轮船   一（______）舰艇

一（______）卧室   一（______）祝福   一（______）方法

一（______）屋子   一（______）问候   一（______）本领

10、在括号里填上合适的词。

______地问 ______地笑 ______地跑

______的树 ______的蚜虫 ______的木瓜

雪白雪白的______ 金黄金黄的______ 火红火红的______

一______书 一______铅笔 一______蚊子

11、学了课文后，我会填。

（1）“蝴蝶”、“蜻蜓”这些虫字旁的字大都和_________有关，我知道这个偏旁的字还有_________、___________ 。

（2）小葱拌豆腐，一_________二__________。

（3）泉眼__________惜细流，树阴照水_________柔。

（4）燕子会捉_______的害虫，啄木鸟会捉________的害虫，青蛙会捉_______的害虫。

12、根据所学的知识填空。

1．______节是每年农历的______，这一天我们都会吃粽子，据说这是为了纪念爱国诗人______。

2．____望明月，____________。

3．松下问童子，____________。

13、我能把下面的字工整地写在田字格里。（按笔顺规则写，可要细心哟！）

左 京 包 还 我

14、读拼音，写词语。

shuō huà zuò xià lián máng yǐ jīng

fēn zhōng bàn fǎ kuài lè táo shù

15、读一读，连一连。

咚 命   熟 拦   领 野   掉   鹿

mìng dōng   lán shú yě   lǐng lù diào

16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“金”的第六笔是“、”。_______

【2】“为”的笔顺是：。_______

【3】“因”是全包围结构，第五笔是捺。_______

【4】“卩”叫双耳旁，“阝”叫单耳旁。_______

【5】“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。 _______

17、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。

1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）

2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）

3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）

18、判断下列说话的正误。

（1）树是很多动物的家。 （   ）

（2）树木太多不利于环境保护。 （   ）

19、读一读，猜一猜。

“言”来互相尊重，“心”至令人感动。

“日”出万里无云，“水”到纯净透明。

【1】“万里无云”就是晴天，所以“‘日’出万里无云”这句说的字是______。用这种方法，我想到了其他三句说的字分别是______、______、______。所以谜底是______。

【2】我们试着给“也”来编一个字谜。

有马能行千里，有( )能种庄稼，有( )不是你我，有( )能养鱼虾。

20、读一读，做一做。

晴对雨，水对山，晚霞对朝阳（yáng）。

池边柳，陌上桑（sāng）。

白浪花千朵，青天雁一行（háng）。

【1】观察文中“阳、桑、行”三个字，你有什么发现？

_____________________。

【2】把写白浪和大雁的句子在文中划上“____”。

【3】连一连

晴                                山

水                                雨

晚霞                            陌上桑

池边柳                         朝阳

21、读儿歌，回答问题。

地球村，人人爱。你植树，我植树。大地绿起来；你栽花，我栽花，花开香万家；你种草，我种草，人人搞环保。

1.儿歌中说了 种爱护地球的办法。有   有 还有 。你还有什么好的办法？ 。

2.照样子，写一写。

你植树，我植树，大地绿起来。

你   ，我 ，   起来。

3、这首儿歌告诉我们 很重要。

22、看图写话

做好事

提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？