1、“藏”字在《池上》中的读音是( )。
A. zàng B. cáng
2、讲故事时我们应该注意什么呢?( )(多选)
A.声音要大一些,让别人听清楚。
B.声音要小一些。
C.要记住故事的内容。
3、给带横线字选择正确的读音
亮晶晶(jīng jīn) 潮湿(sī shī)
温暖( wēn wēi ) 感激(jī jǐ)
翅膀( páng bǎng ) 金黄(huáng huāng)
4、下面词语书写正确的是( )
A.捉米藏
B.远进
C.身休
D.吃饱饭
5、选字填空。
牙 芽
(1)春天到了,柳树发( )了。
(2)小朋友要保护( )齿(chǐ)。
不 布
(3)我看见一只( )谷鸟在空中飞过。
(4)我们( )能摘(zhāi)公园里的花。
6、我会写出与大写字母相对应的小写字母,再按顺序排一排。
F B G A C H D E
小写字母:_____________
排序:_____________
7、填动词:
(________)害虫 (________)叶子 (________)棉花
(________)嘴 (________)湖里 (________)尾巴
(________)蝇子 (________)方向
8、看拼音写词语:
gōng gòng qì chē xíng zǒu chē lún
( ) ( ) ( ) ( )
sī jī mǎ shàng diàn chē kǎ chē
( ) ( ) ( ) ( )
zhuān mén chē liànɡ wù yònɡ ān quán
( ) ( ) ( ) ( )
9、照样子,填一填。
(1)中——(钟)(时钟) 京——(______)(_________)
(2)伙——(秋)(秋天) 吹——(______)(_________)
(3)一(册)书 一(_____)房 一(_____)河 一(_____)课
(4)听音乐 (_____)害虫 (_____)玉米 (_____)星星
(5)西瓜又绿又圆 大树又____又____ 花朵____又____
10、读句子,在括号里填入合适的词语。
1.这次考试考了第一名,王小明(______)地走回了家。
2.这次考试成绩很不理想,王小明(______)地走回了家。
11、我会用偏旁联系的方法识字。
昨、暖、晚:都有一个(______),与(______)有关。
藏、茶、萍:都有一个(______),与(______)有关。
12、根据课文内容填空。
1.举头望明月,_______________。
2.和风对__________,__________对夕阳。
3.玉不琢,____________,人不学,_______________。
4.只在此山中,_______________________。
5.《树和喜鹊》一文中一开始,树很孤单,喜鹊也很孤单,这是因为_________。
后来,这里种了好多好多的树,来了很多新邻居,树变得快乐,喜鹊也很快乐。他们都感到快乐是因为__________________________________。
6.《四个太阳》一文中,“我”画了个_________的太阳,挂在夏天的天空;画了个____________的太阳,送给秋天;画了个___________的太阳,给冬天;画了个_________的太阳送给春天,因为春天是个多彩的季节。
13、我会写
写好了请同学评一评。
14、读拼音,写词语。
chūn fēng dōng tiān xià xuě hóng huā
rù kǒu xìng wáng shén me zhōng guó
15、我能根据课文内容连线。
春风 落
夏雨 吹
秋霜 飘
冬雪 降
16、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)“地”字,左右结构,左面最后一笔是提。(____)
(2)“居”字是半包围结构,部首是“尸”。(_____)
(3)“跳”字用音序查字法应查“t”。(____)
(4)“乐”字共有6笔,第2笔是|。(____)
(5)“哥”字上部的最后一笔没有钩。(____)
17、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.打篮球需要许多人一起玩。(______)
2.独自一个人玩太没意思了。(______)
3.一个人玩跳绳很好,许多人玩跳绳更好。(______)
18、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《春晓》的作者是孟浩然。(_____)
2.小鱼用尾巴掌握方向。(_____)
3.小青蛙说:“荷叶是我的摇篮”。 (_____)
4.全家人都喜欢兰兰画小手的那张画,是因为她画的好看。(_____)
5.要在字典里查“棍”这个字,应该先查字母“g”,再查音节“gun”。 (_____)
19、阅读短文,完成练习。
________________________
美丽的秋天到了,山羊老师带着同学们来到花园里看周围的风景。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”
小熊说:“我喜欢金色,因为稻子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收和喜悦。”
小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”
小松鼠说:“我喜欢紫色,因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”
山羊老师点点头说:“美丽的色彩,把我们的世界打扮得多么美丽!”
【1】短文一共有____个自然段。
【2】山羊老师带____、____、____到____里看周围的风景。
【3】请把短文的题目补充完整,填在文前的横线上。
【4】小朋友,你喜欢什么颜色呀?为什么?
我喜欢____,因为________________。
20、阅读理解
我学写字
当我学着写“小绵羊”,
一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,
我眼睛看到的一切,
就都弯卷起来,像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”,
写上我的练习本,
我的眼前就溅起一片水花,
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”,
我就看见在花间忙碌的蜜蜂,
还有两只蝴蝶在跳舞,
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”,
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,
瞧,我个子最高,身体最棒,
什么事我全能干得顶呱呱。
【1】短文中,“我”学写了哪些字?用“ ”在儿歌中画出来。
【2】开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
(1)用“ ”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
(2)用“ ”画出“我”值得自豪的地方。
【3】照样子,写句子。
凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。
凡是________________,就______________________。
【4】你是怎样学写字的?说一说。
__________________________________________
21、认真读短文,做后面的练习。
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】读一读,连一连。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 摇篮 凉伞 歌台
【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。
亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的
翅膀 荷叶 眼睛 水花
【3】圆圆的、绿绿的荷叶,还会是谁的什么呢?发挥想象写一写。
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22、看图写话。
今年很特别,认真观察图片,看看他们做了什么事?用几句话连起来说一说。注意把句子说通顺,说完整,不会写的字可以用拼音代替。