沧州2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、“元元红着脸， 低着头，坐到了自己的座位上。”元元有这样的表现是因为（ ）

A．天气太热了。

B．他累了。

C．他知道自己迟到了，不好意思了。

2、读一读,完成练习。

“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会,请大家准时参加！”一连说了十遍。

读了这段话，我知道下达通知时应该注意（   ）

A．要多说几遍。

B．把时间、地点等重要内容说清楚。

3、下面词语搭配不正确的一项是（ ）

A.一棵树 B.一双小手 C.一只喜鹊 D.一个书

4、选择关联词填空。

只有……才……  虽然……但是……

又……又……   如果……就……   一边……一边……

（1）这个苹果（   ）红，（   ）大。

（2）老师说（   ）明天下雨，郊游（   ）取消。

（3）她（   ）说话，（   ）看电视。

（4）（   ）努力学习，（   ）能考出好成绩。

（5）（   ）道路难走，（   ）他坚持走回家。

5、仿照例子写句子。

例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

（1）小鱼在游。小鱼在______游。

小鱼在________游。

（2）小鸟唱歌。小鸟________唱歌。

小鸟_________唱歌。

6、写反义词

杀害----（   ）   勇敢----（   ）

7、拼一拼，写一写。

8、例：氵+显=湿（潮湿）

木+目=（_____）（_________）

王+元=（_____）（_________）

穴+工=（_____）（__________）

艹+早=（_____）（__________）

9、我会根据不同情况注音。

1.“一岁一枯荣”的前一个“一”读（  ）， 后一个“一”读（ ）。

2.“春眠不觉晓”中的“不”读（  ），“野火烧不尽”中的“不”读（ ）。

10、根据语境写字词。

我家zhù( )在jiānɡ( )边，chī( )过晚饭yǐ hòu( )，爷爷经常jiào( ) 上我去江滩散步。

11、看拼音，写词语。

nán jí   hán lěng shì jiè   dòng wù  

（____________）  （_____________）   （_____________）  （_____________） 

  qǐ é shēng jī   jì mò bīng xuě

  （____________）   （____________）   （_____________）  （_________）

12、根据课文内容填空

（1） 小鸡看见( )( )是蓝湛湛的，(  )(  )是绿茵茵的，(  )（  ）是碧澄澄的。原来（ ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）呀！小鸡可（  ）（ ）了。

（2）姑妈送给我的小鸟长着绿色的（   ）（  ），（ ）（ ）色的嘴巴，两只（ ）（ ）一（ ）一（ ）的，（ ）（  ）可爱。

13、yán sè        zài cì            zhú yè          kàn jiàn            sè        dà dòu

qiān        hēi yè     míng wǎn     yǒng gǎn     tiān sè          wài

14、读拼音，写词语。

chūn tiān   dōng rì   xuě huā   fēi jī

shuāng shǒu huā cǎo chū rù   qíng tiān

15、连一连。

朝霞不出门 寒尽不知年 敏而好学 而义自见

十年磨一剑 晚霞行千里 读书百遍 不耻下问

小娃撑小艇 霜刃未曾试 日出而作 行万里路

山中无历日 偷采白莲回 读万卷书 日入而息

16、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。

【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）

【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）

【3】新疆有雄伟的天安门。（______）

【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）

17、判断对错，对的打“√”。错的打“×”

(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )

(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )

18、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“么”的第二笔是撇折。（_____）

【2】“白、回、国”笔顺规则都是先内后外再封口。（_____）

【3】“阳”字的第一笔是竖。（____）

【4】“这”字第四笔是点，不要写成捺。（____）

【5】“单”字用音序查字法应查“d”。（____）

19、课内阅读。

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？

【1】用加点的词语“成了”造句。

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【2】照样子，写词语。

荡来荡去 ____________  ____________  _______________

【3】“我”想把(　　)挂在彩虹桥上。

A.秋千 B.花裙子

【4】选文将花裙子比作__________，这样能够突出花裙子的____________。

20、阅读短文。

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给（ ）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，送给（ ）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

【1】我会在括号里写字。

【2】这段话有（______）句话。

【3】春天为什么要画个彩色的太阳？（_____________）

21、延伸小阅读。

一年四季歌

春天花儿开，红黄粉紫真好看。

夏天太阳晒，热呀热呀知了唱。

秋天叶儿黄，风吹沙沙落下来。

冬天北风吹，冷呀冷呀雪花飞。

【1】儿歌共有( )句

【2】儿歌中写了四季中的事物有:（       ）、（       ）、（       ）、（       ）、（       ）等。

【3】填一填。（四季中的花儿）

春天（       ）开，夏天（       ）开，

秋天（       ）开，冬天（       ）开。

22、学校计划在6月1日上午9点举行“庆‘六一’联欢会”，需要各班准备一个节目，请你替学校写一则通知。

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