双鸭山2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、wǒ huì dú zài zhèng què de  dú yīn xià

我 会 读 (在 正  确  的 读  音  下

miàn huà

面 画“——”) 。

1、邓爷爷写得一手好（hǎo hào ）字。

2、当（dàng dāng ）时写毛笔字是小学生的主要（yào yāo）功课，老师要（yào yāo）求我们也向邓爷爷学习。

3、他得的红圈圈（quān juàn ）最多。

2、朝霞不出门，( )。

A. 晚霞行千里   B. 无雨半山腰

3、“席”的部首是（ ）

A．丶

B．广

C．巾

4、“绿的喜欢及时雨”“红的最怕水来攻”，指的是（   ）、（   ）两个字。（   ）

A．禾  火

B．苗  火

C．木  土

5、我会拼，我会写。 

①pǎo________步对锻炼shēn  tǐ________十分有帮助。

②小yú________pāi  dǎ________出一duǒ  duǒ________měi________丽的水花。

6、读拼音，写词语。

fēn  zhōng     yì  yuán     xǐ  liǎn     zuò  xià

（______）  （______）  （______）  （______）

yǐ  jīng   gōng  gòng   zuò  chē     xǐ  yī

（______）  （______）  （______）  （______）

7、组词。

池（ ） 昔（ ） 阳（ ）

他（ ） 惜（ ） 阴（ ）

8、照样子填空。

黑（白）   古（____） 粗（____） 热（____）

（打）球   （____）炮 （____）茶   （____）饭

9、填一填。

（1）“到”字共有____画，第六笔是______笔顺是：____________

（2）“那”字共有____画，第五笔是______。笔顺是：______________________

（3）“色”共有____画，第四笔是______，笔顺是______________________

（4）“外”是____结构，共____画，第二笔是_____。

10、你能写出更多这样的词语吗？

 绿油油（          ）（          ）

（          ）（            ）

11、音序查字法。 

12、用音序查字法查下面的字。

13、写出含有“口”的字，填在方框里，再给句子加上标点。

1.一 一等于

2.你写作业了

3.要下雨了我们正忙着搬东西

14、我能把字写得规范、端正、整洁。

国 色

15、读一读﹐连一连。

16、请在比喻句后面的括号里画上“√”。

①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。(　　)

②松树的尾巴好像一把伞。(　　)

③字典就像一个不开口的老师。(　　)

④我长得很像妈妈。(　　)

⑤河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。（  ）

⑥我明明看见了哥哥，可他像没看见我一样。（  ）

17、判断下列说法是否正确  

（1）夏天可以堆雪人，打雪仗（zhàng）。（____）  

（2）中国姓氏有很多。（____）  

（3）春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。（____）  

（4）遥远的新疆（jiāng），有一座雄伟的天安门。（____）

18、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】小男孩和他的弟弟一直在园子里玩。（_______）

【2】晚上上床前，小男孩的爸爸在房间里给他读了一个故事。（_______）

【3】晚上妈妈来跟他说晚安。（_______）

【4】在夜空下，桃树梢后，小男孩看到了一弯银白色的月亮。（_______）

【5】妈妈说：“有月亮、星星和夜色的夜晚能让你入梦。”（_______）

19、我会读，我会做。

秋天到了，小松鼠采了许多松果，埋在地下的仓库里。小猴子看见了，就问道：“小松鼠，你这是干什么呀？”小松鼠说：“留着明年春天填肚子呗！”

春风吹着口哨跑了，小松鼠打开仓库的门，“呀”的一声叫了起来，他的松果不见了，只有一棵棵小松树！难道松果也会变魔术？

【1】小松鼠为什么埋松果？用“   ”在原文中画出相关语句。

【2】松果不见了，只有一棵棵小松树，是因为（ ）

A.松果真的会变魔术。 B.松果被人偷走了。

C.松果在土里发芽、生长，长成了小松树。

【3】根据短文内容连线。

春天   采松果、埋松果

秋天   松果变成小松树

20、阅读短文，回答问题。

  春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。

  小马来了，把小草踩（cǎi）倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！。”

  小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇(jiāo )浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！”

（1）短文有（  ）个自然段。  

（2）用“____”在文中画出花草树木说的话。

（3）花草树木不喜欢（   ）、（ ）和猴。

（4）你喜欢谁？为什么喜欢？请你用一句或几句话写下来。

我喜欢_____________，因为___________________________________

______________________________________________________。

21、阅读理解

夏夜，公园里静悄悄的。

水池里，睡莲刚刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”

小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”

“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。

小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”

睡莲说：“今晚就在这我住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”

小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”

他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问：“睡莲姑娘，有什么事吗？”

“小蚂蚁想回家，可我没办法送他。”

蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！”

睡莲问：“天这么黑，你能行吗？”

这时，一只萤火虫飞来了，说：“我来给你们照亮。”

小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。

星星看见了，高兴地眨着眼。

啊，多美的夏夜啊！  

（1）小蚂蚁为什么一定要回家？

    。

（2）都有谁帮助了蚂蚁回家？

  。

（3）你从本文中学到了什么？

    。 

22、从下面词语中选择3个或3个以上，展开想象写几句通顺的话。

草原 蹦蹦跳跳 鸟语花香 羊群 微风 快乐

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