丹东2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、“检查”的意思不包含（       ）

A．用心查看

B．翻检查考

C．检讨

D．观察

2、古诗《池上》中哪句话写出了小娃的纯真顽皮？（ ）

A.不解藏踪迹

B.偷采白莲回

3、把适当的韵母填写在（ ）中。

an ang

讲（   ）  干（   ）  转（   ）

岸（   ）  半（   ）  连（   ）

4、选择正确的读音，打“√”。

祖（zǔ  zhǔ） 已（yǐ  jǐ）   岭（lǐng líng）

金（jīn  jīng） 抚（fǔ  fū）   变（biān  biàn）

5、照样子写词语。

（1）搭积木   ______故事   ______象棋   ______纸船

（2）安安静静   _________   _________   _________

6、我会填。

______________________________，像_____________________________。

______________________________，可是_____________________________。

7、按要求填空。

（1）“为”字的第一笔是________，第三笔是________。

（2）“阳”字的第一笔是________，叫________（①横折折钩   ②横撇弯钩）。

8、填上合适的词语

_______的星空

_______的星星

_______的月亮

_______的大海

_______的小灯笼

_______的青蛙

9、照样子，写词语。 

一页页（ABB）_________  _________  _________

清清楚楚（AABB）_________ _________ _________

10、读句子，写词语。

1．chūn fēng（_______）吹来，柳枝发芽了，huā ér（______）都开了，真美呀！

2．我和小huǒ bàn（______）玩gè zhǒng gè yàng（______________）的游戏。

3．jīn qiū（______）时节，瓜果飘香，农民伯伯真gāo xìng（______）。

4．yīn wèi（______）我不再胆小了，爸爸xiào le（______）。

11、我能照样子在括号里填上合适的词语。

（1）例：

一（本）书 一____草房 一____田地 一____小河

（2）例：（踢）足球

____皮球 ____故事 ____招呼 ____国旗

12、读拼音，写词语。

yǐ jīng běi jīng shēn tǐ   qīng cǎo

（____）（____）（____）（____）

13、看拼音，写字词。

贝贝每天一放学，就把铅笔、橡皮、转笔刀全放进shū bāo 里的wén 具盒，ràng 它们 píng píng 安安回到自己的家。

14、比一比，再组词。

间   池   古   李

问   他   右   季

15、把拼音和对应的汉字用直线连起来。

wàng        xiǎng       guān       jiē        nuǎn        qù     cháng     dào

忘             观            想          暖        趣          接        道        尝

16、判断题：在正确的说法后面画√，错误的画×。

1．小鸭子不会在草丛里捉虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（______）

2．小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（______）

3．小公鸡最后救了小鸭子的命。（_______）

17、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（_____）

2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（_____）

18、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】童谣和儿歌的语言灵动，内容充满着童趣。（________）

19、课外拓展我能行。

快乐的节日

“六一”儿童节终于到了，小朋友们可开心（吧  啦  呢）！

今年过节，我们学校的活动可真丰富！有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧 啦 呢）！

最开心的是我当上了“六一”的小主持人。舞台上，我用不同的神情、语气和手势，邀请同学们上台表演，太有趣啦！

“六一”真快乐，我永远也忘不了。

【1】这篇短文共有（_______）个自然段。

【2】在短文的（  ）内选择正确的语气词，打“√”。

【3】用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。

____________________________

【4】今年“六一”儿童节都有哪些活动？用“____”在文中画出。

【5】文中的“我”最开心的是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出。

20、读一读，完成练习。

夏天，知了不停地唱歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。

知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？”

知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”

蚂蚁把粮食借给了知了，并且劝告知了：“以后不要只顾眼前，不考虑将来。”

知了借了粮食走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。

【1】短文有（________）个自然段，第（________）自然段写的是蚂蚁劝告知了。

【2】知了冬天为什么没有粮食吃？用“____”画出来。

【3】蚂蚁是怎样劝告知了的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）知了夏天的时候找蚂蚁借粮。   （________）

（2）蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。   （________）

（3）知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。   （________）

【5】如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？为什么？____________

21、课内阅读。

彩虹（节选）

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴么？

【1】照样子写词语。

荡来荡去 ____来____去 ____来____去

【2】画线句子的意思是（ ）

A．花裙子飘来飘去，好像一朵彩云。

B．“我”的花裙子是彩云做的，飘来飘去。

【3】“我”坐在彩虹桥上荡秋千时的心情是（ ）的。

A．害怕

B．难过

C．快乐

22、看图写话。

_____________（什么时候），__________ （谁）在_________________________________（什么地方）

_____________（干什么），__________（干得）得 _________________________________ （怎么样）。