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1、端午节吃粽子据说是为了纪念( )
A. 屈原 B. 李白 C. 杨万里 D. 柳宗元
2、《夜色》一文中，爸爸晚上拉“我”出去散步的原因是（ ）
A．要锻炼“我”的胆量，让“我”变得勇敢
B．喜欢和“我”一起散步
3、《小池》描写的季节是（ ）
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
4、老爷爷又从外地买来了两只（ ）
A.羊 B.牛 C.兔
5、照样子、写一写。
例：鸟蛋凉凉的 小路长长的 杨树高高的 草坪绿绿的
凉凉的鸟蛋 ____________ _____________ _____________
6、拼一拼，写一写。
dà xiànɡ（_____） yīn wèi（_____） xǔ duō（_____） bàn fǎ（_____）
ɡān jìnɡ（_____） ɡuān bì（_____） míng bái（_____） mù guāng（_____）
7、读句子，写词语。
1．小yú____儿游过，泛起duǒ duǒ měi_____丽的水花。
2．我们一起去cǎi_____花，你jiā_____入我们这biān_____吧。
3．舞tái_____上的灯liàng_____了。
4．这shǒu_____歌充满了ài_____，我们一起fàng shēng_____歌唱吧！
8、看拼音写词语。
zhī qián xiàng duì yuǎn jìn yuǎn fāng xué xí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yù shí yì qì chí shuǐ huān kuài huān lè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、比一比，组词语。
午________ 叶________ 米________ 分________ 豆________
牛________ 叫________ 来________ 公________ 只________
10、根据课文内容填空。
1．小公鸡把捉到的______给小鸭子吃，小鸭子到河里______给小公鸡吃。
2．树和喜鹊都有了邻居，所以都很_______。
11、我会认这些偏旁，还会组字。
木（_____）（_____）（_____）
氵（_____）（_____）（_____）
12、给下面的字加上部首成新字，再组词语。
青____（_______） ____（_______）
巴____（_______） ____（_______）
13、看拼音，写词语。
mí rén yú wăng shēn tǐ shuǐ chí
xiāng qì yùn dòng xī yáng shēng yīn
14、给下面的句子加上标点。
(1)请您给我一些菜子吧□
(2)小白兔□你的菜是从哪里来的□
(3)祝贺你们长大啦□
15、照样子，连一连。
16、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴，所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。__
17、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）
18、判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《四个太阳》里，“我”画了个红红的太阳送给秋天。（______）
【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。（______）
【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。（______）
【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。（______）
【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。（______）
19、和大人一起读《倒影》，完成练习。
每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。
也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。
【1】读一读，选一选。
我看到（ ）一个家伙头朝下。
A.镜子中 B.水中
【2】到底谁才是头朝下呢？和大人说一说。
_______________________________
20、阅读短文，完成练习。
秋天的颜色
①秋天到了。
②田野里，稻谷笑弯了腰，哈哈，秋天是金色的。
③果园里， 苹果涨红了脸，呵呵，秋天是红色的。
④森林里，松柏跳着舞，沙沙，秋天是绿色的。
【1】这篇文章有( )节（自然段）。
【2】秋天有哪些颜色？用“ ”圈出来。
【3】秋天到了，她来到什么地方，用“﹏﹏﹏”画出来。
21、阅读真快乐。(15分)
我们靠自己
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！
小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
⑴写词语。
又﹙ ﹚又﹙ ﹚ 又﹙ ﹚又﹙ ﹚
又﹙ ﹚又﹙ ﹚ 又﹙ ﹚又﹙ ﹚
⑵阅读短文，并填空。
①因为蜗牛的 ，所以他们背着又重又硬的壳。
②因为毛虫姐姐 ，所以她不用背又重又硬的壳。
③因为蚯蚓弟弟 ，所以他不用背又重又硬的壳。
⑶造句：因为 所以 。
⑷“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”对这句话你有什么看法？
22、看图写话。
图中画的小蚂蚁在哪里？在干什么？请你想一想，为它们编一个有趣的故事。（不会写的字可以用拼音代替）
