辽源2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列各项中没有错别字的一项是（ ）

A．一圆钱（yī yuán qián）

B．己经（yǐ jīng）

C．座下（zuò xià）

D．一共（yī gòng）

2、给多音字“结”选择正确的读音（   ）

玉米结（     ）得又大又多。

A．jié

B．jiē

3、用“/”画去加点字的错误读音。

锻炼(duàn　dàn)　 食粮(sí　shí)

热闹(rè　yè)　　   鞭炮(qào　pào)

朝霞(cháo　zhāo)　   蜻蜓(qīng　pīng)

玉器(yǜ　yù)　   捉迷藏(cáng　zànɡ)

4、“没”的第五笔是（   ）

A．横折

B．横折弯

C．横折弯钩

5、填上合适的词语。

（ ）的春天   （ ）的夏天

（ ）的秋天   （ ）的冬天

多彩的（   ） 冻僵的（   ）

（ ）的太阳 （   ）的阳光

（ ）的月光 （   ）的校园

（   ）的小路   （   ）的鹅卵石

6、在括号里填上合适的词语。

－______铅笔 一______飞机 一______村子

_______的梦 _______的小路 _______的公路

_______的季节 _______的天山 _______的手

7、根据拼音写出词语。

zuǒ   yòu（____）  guāng míng（____）   bàn  fǎ（____）  shuō  huà（____） zhuān  xīn（____）

tóng  xué（____）  gān  jìng  （____） wēn  nuǎn（____） qiū  tiān（____） yǐ  jīng（____）

8、我会用音序查字法查字典，并组词两个。 

9、用音序查字法查字典。

10、《一分钟》这篇课文告诉我们__________。

11、比一比，并组词。

方________ 入________ 王________ 右________

万________ 人________ 主________ 石________

12、课文传真。

1．“只在此山中，_____________”这句诗选自古诗《____________》。

2．____________，疑是地上霜。举头望明月，___________。这首诗的作者是______代诗人__________。

3．读了《小公鸡和小鸭了》的故事，我明白了_________________。

4．写一写描写春天的四字词语（至少写出4个）。

____________________________

13、看拼音，写词语

14、我会拼，我会写。

tiān qì     niǎo yǔ huā xiānɡ     fánɡ zi     shēn tĭ     ɡāo xìnɡ

shū běn     qiān wàn     fēi chánɡ     ɡù xiānɡ

15、找一找，连一连。 

bāo   qiàn   chí   huǐ     yuán    líng     

迟  欠   包  零  悔  元

16、（题文）下面的说法对吗？对的画“√”错的画“ X”。

(1) “国”是全包围结构，部首是“口”

(2) “清”和“情”只是部首不相同，它们读音相同。 （ ）

(3) “左”和“右”是一对近义词。（ ）

(4) 《百家姓》中只有100种姓氏。（ ）

(5) 《小青蛙》中的小青蛙保护禾苗吃害虫，对农业有益。 （  )

(6) “白”“回”“国”遵循的书写规则是先外后内再封口。 （ )

17、你愿意做小老师吗？请你圈出下列词中的错字，把正确的字写在横线上。

18、根据课文内容判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】小壁虎借到尾巴了。 （______）

【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。 （______）

【3】除了野牛，其他动物都跟着兔子一起跑。 （______）

19、读短文，做题。

珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！

山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”

“因为他起床晚了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可一分钟能做许多事情，谁来说一说？”

“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是由一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】把说明元元迟到的原因的句子画上横线。

【3】一分钟能做什么事呢？请你连一连。

乖乖兔 跑几百米

嘟嘟熊 写几十个字

机灵猴 背好几个词

【4】读了短文，我懂得了（ ）

A. 应该珍惜每一分钟。

B. 机灵猴一分钟做的事情最多。

20、阅读短文，回答问题。

我喜欢夏天

我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。

我喜欢夏天的雨，它就像个魔术师，变出了蘑菇，变出了色彩斑斓的画。

我喜欢夏天的夜，那满天的星星，还有那打着小灯笼的萤火虫。

我还喜欢夏天的风，吹开了荷花，吹开了一顶顶尖尖的草帽。

让我们一起走进夏天吧！

【1】短文共有_________个自然段。

【2】根据文章内容填空。

我喜欢夏天的雨，它就像个魔术师，变出了蘑菇，变出了___________的画。

我喜欢夏天的夜，那满天的星星，还有那打着_____________的萤火虫。

我还喜欢夏天的风，吹开了荷花，吹开了一顶顶___________的草帽。

【3】把下面的话抄写在横线上。

我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。

________________________

21、读一读，回答问题。 

静静的夜

小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝梦里笑。

鱼儿睡着了，小溪还醒着，她叮咚叮咚唱呀唱，哼着那支古老的歌谣。

星星睡着了，月亮还醒着，她在云朵中悄悄穿行，照看的星宝宝真不少。

娃娃睡着了，妈妈还醒着，她握住孩子挥舞的小手，帮他把梦中的妖怪赶跑。

【1】静静的夜里，树婆婆摇着________，小溪哼着歌谣哄________睡觉。

【2】夜里，月亮在干什么？  

_________________________

【3】妈妈在干什么？用“________”在文中画出相关语句。

【4】还有谁睡着了，谁醒着？请你仿照短文写一写。 

________睡着了，________还醒着，________。

22、看图写话。

提示：图上都有谁？发生了什么状况？他们会怎么处理呢？