包头2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、选择正确的读音。

各种（zhǒng  zhòng）各样的恐龙是大地的主人。

奶奶正在地里种（zhǒng  zhòng）菜。

他们伸着长（cháng  zhǎng）脖子。

2、《我爸爸》故事中的爸爸可以从（ ）跳过去。

A．月亮上

B．屋顶上

C．太阳上

3、下面的名字中，哪一个不是复姓？（ ）

A．上官仪

B．欧阳修

C．赵子龙

D．司马光

4、选字填空。（8分）

棵  头  块  个  本  双  只 朵

一（ ）石头   一（ ）树   一（   ）书   一（   ）人

一（   ）小手 一（   ）鸟   一（   ）牛   一（   ）花

5、写出下列词语的近义词。

只好 （________）  鼓劲（________）

高兴 （________）  盘旋（________）

急促 （________）  总算（________）

6、写出下列词语的反义词。

外________ 晚上________ 黑________

勇敢________ 快乐________ 难过________

7、在括号里填上合适的量词。

一（_____）蚂蚁 一（_____）牛   一（_____）山

一（_____）河 两（_____）萝卜   七（_____）花

三（_____）鱼 四（_____）树   五（_____）马

8、比一比，组词语。

为（________）   住（________）   己（________）   吹（________）

办（________）   往（________）   已（________）   次（________）

9、默写唐寅的诗歌《画鸡》。

__________，__________。

__________，__________。

10、读拼音，写字词。

chéng _____功 guójiā________ yǐ jīng ________ 小cǎo ________

yī________生 fēi cháng ________ shēn tǐ________ 大xiàng ________

11、读拼音，写词语。

nào zhōng yĭ jīng shĭ jìn wán le

（   ） （ ） （ ） （ ）

12、看拼音写词。

hái yǒu   guǎng dà yì xiē   shuō huà   dà zhòng   tiào gāo

（ ） （ ） （ ） （ ）  （ ）  （ ）

13、根据部首写汉字。

心

讠

14、回忆《春晓》，完成填空。

晓

眠觉晓，处处闻啼。

夜声，落知。

15、把能搭配的词语用线连起来。

燕子   小兔 蚂蚁 小鱼

跑   飞   游 爬

16、判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。

【1】讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。（______）

【2】读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。（______）

【3】有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。（______）

17、根据课文内容判断正误。  

（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。   （____） 

（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。   （____） 

（3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。   （____） 

（4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。   （____）

18、找出不是同类的词。

1. 小狗  猴子  大象  飞机

2. 黄瓜  丝瓜  冬瓜  西瓜

3. 语文书  英语书 纸 数学书

19、阅读。

  星期天下午，我坐在阳台上画画。 

  我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

  最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。   

1、短文一共有（      ）个自然段，第二自然段有（         ）句话。

2、我在白纸上画了（           ）、（          ）、（           ）和（            ）。

3、用“_____”划出文中表示颜色的词语。

20、快乐阅读。

一只闭紧嘴巴的塘鹅

一只塘鹅闭紧嘴巴，急急地（走穿）过青草地。

一只刺猬说：“塘鹅妈妈，你不高兴吗我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。

一只小兔说：“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”说完，小兔表演了一个倒立，可是塘鹅妈妈只是点了点头。

这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼，这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀，张开嘴巴笑起来……

【1】第一自然段括号里的哪个字最能表现塘鹅着急，用“√”选出。

【2】用横线画出刺猬和小兔说的话。

【3】为了逗塘鹅妈妈高兴，刺猬给她说了个有趣的笑话，小兔给他表演了一个倒立，可塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑，这是因为__________________。

【4】塘鹅妈妈是一只( )的塘鹅（填序号）。

①伤心难过       ②不爱看表演    ③爱孩子

【5】像《一只闭紧嘴巴的塘鹅》这样有趣的童话故事或者童谣，我还读过许多，

例如《_________________》《__________________》。

21、阅读理解

皮皮和汪汪

河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。

小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。

小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。

汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”

皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。

【1】照样子，写词语。

（又大又圆）的椰子

（又 又 ）的太阳   （又 又 ）的蚂蚁

【2】小狗汪汪遇到了什么困难？

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【3】小猴皮皮遇到了什么困难？

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【4】你从这个故事中懂得了什么道理？

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22、我会写话。

图上画的是什么季节？有哪些景物？小朋友在干什么？想一想，说一说，再写下来。

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