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1、下面笔顺正确的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
2、给多音字“结”选择正确的读音（ ）
树上结（ ）了很多杏子。
A．jié
B．jiē
3、给加点字选择正确的读音。
独自（ ）
A．dú
B．bú
4、在加线字正确的读音上面打上“V”。
告诉(sù shù) 计算(suàn shuàn) 录(1ù nù)音机
5、读一读，猜一猜。
1．什么猫不捉鼠，眼圈黑黑吃箭竹？（______）
2．什么鼠尾巴大，森林里面来安家？（______）
3．什么牛不耕田，祸害庄稼遭人厌？（______）
4．什么鸟跑得快，不爱树林爱沙漠？（______）
6、写反义词
寒冷----（ ） 快----（ ）
7、拼一拼，写一写。
yǐ jīng | yí góng | xǐ shǒu | wǔ yuán | nào zhōng |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
8、给下列词语注音。
从前( ) 孤单( )
安静( ) 睡觉( )
9、形近字。
方（_______） 清（_______） 字（_______） 石（_______）
万（_______） 请（_______） 子（_______） 右（_______）
10、我能照样子写词语。
又黏又甜
又 ____ 又 ____ 又 ____ 又 ____ 又 ____ 又 ____
红红的 红红的枣
_________的 _________的_________
（飞）来（飞）去的小鸟 ______来______去的落叶
______来______去的鱼虾 ______来______去的__________
11、看拼音写词：
tiào gāo zěn me kuài lè jìng qiāo qiāo
( ) ( ) ( ) ( )
xǔ duō yīn yuè tiào shéng wán yóu xi
( ) ( ) ( ) ( )
12、我会写出下面词语的反义词。
北—（____） 这—（____） 快—（____）
单—（____） 低—（____） 前—（____）
晚—（____） 外—（____） 笑—（____）
高—（____） 总—（____） 远—（____）
弯—（____） 古—（____） 晨—（____）
13、wǒ huì pīn kàn pīn yīn xiě cí yǔ
我 会 拼 ( 看 拼 音, 写 词 语 )。
xiào shēng chōng pò shí kuài wài yī
yíng fēng jié rì zài jiàn zhǎngdà
14、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng
我 会 填（ 根 据 课 文 内 容 填 空）。
1、春笋泥土，掀翻，从地里冒。
2、它们迎着，在阳光中，在春雨里
。
15、我会把字和读音连线。
quán liú róu hé lù yāo pō chén shēn xiǎng
流 泉 荷 柔 露 坡 腰 伸 沉 响
16、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（1）“乐”字共有5笔，第1笔是横。（_______）
（2）“玩”字的左边最后一笔是提。（_______）
（3）“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）
（4）“单”字用音序查字法应查“d”。（________）
（5）“连”和“局”都是半包围结构的字。（_______）
17、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。
(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）
(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）
(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）
(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 ( )
18、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）
19、阅读短文，完成练习。
青蛙是有名的捕虫能手，它能捕捉的害虫有二三十种，有蝗虫、蚜虫、蚊子等。青蛙的食量很大，一只青蛙一年就能消灭一万多只害虫。这个捕捉害虫的小行家，对保护农作物生长，功劳不小吧！
（1）短文有________句话，用“／”标出来。
（2）青蛙能捕捉________种害虫。
（3）找出写青蛙食量很大的句子。
（4）青蛙是________。
（5）从短文中找出四个不同的整体认读音节写下来：________。
20、阅读。
小猴子下山（节选）
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
【1】在括号里填上合适的动词。
_______玉米 _______桃子
【2】照样子，写词语。
又大又多（ABAC式）________________ ________________
【3】小猴子先拿了_____，然后又拿了_____（填序号）
A．桃子 B．玉米
【4】从小猴子的身上你学会了什么？
______________________________________
21、阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
【1】这篇文章有（_______）句话，有（_______）自然段。
【2】妈妈告诉我，沿着（_____________），就会走出（_____________）。
【3】新疆美丽的天山有什么？
______________________
22、看图写话。
请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？在做什么？请你展开想象写一写。
