乌鲁木齐2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、选择合适的词语。

吧 吗 呀 呢

（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低（ ）？

（2）是要下雨了（ ）？

（3）小白兔，你快回家（ ），小心淋着雨。

（4）是要下雨了，我们正忙着搬东西（ ）！

2、选词填空（18分）

（1）（每空1.5分）

一个      一朵     一只      一片    

一棵     一条     一头    一座

（        ）小山                       （        ）荷花

（        ）蚂蚁                       （        ）小牛

（        ）大树                       （        ）叶子

（        ）小溪                       （        ）人

（2）（每空2分）仔细　　轻轻 　赶快 

①我（  　）走进房间，生怕吵醒(xǐnɡ)妈妈。

②快迟到了，明明（　　　）往学校跑去。

③明明在草丛里（　　　）找，还是没找到蛐（qū）蛐。

3、选字填空。

进 近

（1）附（ ）的猴子也跑来了 。

（2）老师表扬李晴 （ ）步很快。

（3）一走（   ）公园，我就闻见了花香。 

（4）学校离我家很（ ）。

玩 完

（5）每天写（ ）作业，我就和小伙伴去街心花园（ ）。

（6）李燕经常和我开（ ）笑。

（7）我们终于（ ）成了老师交给的任务。

4、用“/”画去加点字的错误读音。

锻炼(duàn　dàn)　 食粮(sí　shí)

热闹(rè　yè)　　   鞭炮(qào　pào)

朝霞(cháo　zhāo)　   蜻蜓(qīng　pīng)

玉器(yǜ　yù)　   捉迷藏(cáng　zànɡ)

5、加同一个字使其四个都能变成一个新的字。

（_____）生  月 十  阝

（_____）日  辶 又  木

（_____）你  相 音 原

6、我会根据积累填空。

1．( )对今。圆对( )。严寒对酷暑，( )暖对秋( )。

2．夜来( )( )( )，花落知( )( )。

3．( )( )( )( )( ) ，疑是地上霜。

7、加个偏旁再组词。

【1】给“也”加上不同的偏旁部首，写出三个字并组词。

① 组词（   ）

② 组词（   ）

③ 组词（   ）

【2】给“可”加上不同的偏旁部首，写出三个字并组词。

① 组词（   ）

② 组词（   ）

③ 组词（   ）

8、歇后语。

1．十五个吊桶打水——_______________________________

2．芝麻开花——_______________________________

3．小葱拌豆腐——_______________________________

4．竹篮子打水——_______________________________

9、回忆课文填空。

（1）小鱼的尾巴能_______，老牛的尾巴能_____，燕子的尾巴能_____，而小壁虎的尾巴也有特点，那就是_____。

（2）朝霞______，晚霞_________。

早晨下雨______，晚上下雨_______。

敏而好学，________。

读书百遍，_________。

（3）桃对______，柳对_____。莺歌对_____，鸟语对_____。

10、你能写出更多这样的词语吗？

 绿油油（          ）（          ）

（          ）（            ）

11、我能把下面生字的音节补充完整。

每m___  丢d___  脸l___  岁__uì  拨__ō  眼__ǎn

12、猜谜语。

一位老公公，

初一初二一根线，

初三初四看得见，

天亮就上工。

初五初六像眉眼，

初切初八像小船。

只要一天不上工，

到了十五和十六，

明明亮亮圆又圆。

谜底是（ ）

13、看拼音，写词语。

jū     zhù               yīn     wèi            gāo     xìng            yáng   guāng     

yě       xǔ             zhāo     hu             chūn     fēng          xuě     huā

14、wǒ  huì pīn   kàn pīn yīn xiě cí yǔ

我  会  拼 ( 看  拼  音, 写  词  语 )。

zuì  duō   mǎn dì wǎn shàng

nà  li yì duǒ   shǔ xīng xing

15、请把下列的词语连起来，组成一句话。（４分） 

（1）学习的　　孩子　　小明　　是　　爱　　个　　好 

（2）一车　　送给　　老山羊　　把　　小白兔　　白菜 

16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】要下雨了，鱼儿会游到水面上来透气。   （______）

【2】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。   （______）

【3】小壁虎的尾巴断了，就不能再长出来了。   （______）

【4】“读书百遍，而义自见。”这句话的意思是书要多读，才能领会其中的意思。（_____）

【5】丁丁做错了事，他心里真是“十五个吊桶打水——一场空”。  （______）

17、判断对错，对的打“√”。错的打“×”

(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )

(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )

18、根据课文内容判断对错。

（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（ ）

（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）21世纪教育网

19、读一读，做一做。

三袋麦子

  快过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

  小猪把麦子磨成  面粉，做成了各种各样自己喜爱吃的食品。

  小牛把麦子保存起来，把家里的草料和杂粮都吃完后，才慢慢地吃。

  小猴呢，他觉得这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全  种下了地。第二年，小猴家的粮仓里堆满了麦子，还送了一些给土地爷爷呢!

(1)土地爷爷给____________、____________和____________各送了____________。

(2)它们收到礼物后，都是怎么做的?用自己的话写一写。

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(3)你觉得谁做得好?为什么?

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20、课内阅读。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

【1】文中藏着两组反义词哦，找出来吧。

（______）-----（_____） （______）-----（______）

【2】从文中“叽叽喳喳”一词中，让你感受到了树林里很（   ）

A.冷清 B.热闹 C.纯净 D.脏乱

【3】把文中两个AABB式的词语的出来，记住它们。

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21、课内阅读。

晨对暮，雪对霜。

和风对细雨，朝霞对夕阳

【1】在文中找出下列字的同音字。

木——( )   陈——( )   招——( )

【2】和“和风”意思本近的词语是( )，和“细雨”意思相近的词语是( )

A．微风             B．大风                 C．狂风

D．小雨             E．中雨                 F．大雨

22、我会写话。

河对岸的西瓜熟（shú）了，小猪馋（chán）得直流口水。小猪怎样才能过河？仔细观察（guān chá）图片，发挥（huī）想象写一写

要求：仔细看图，写几句通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替）