邵阳2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、爸爸是怎么帮助“我”克服胆小的？（        ）

A．给“我”讲勇敢的故事。

B．晚上拉“我”去散步。

2、教小朋友做游戏时，可以（       ）

A．让他自己看

B．一边说，一边做动作

C．说一遍让他记住就行了

3、选择正确的读音并在括号内画上“√”。

4、下面偏旁不同的是（）

A  成  B  还  C 过 D 边

5、用音序查字法填空。

6、组词。

景（景色）   （景物）   （风景）

肉（______）   （______）   （______）

布（______）   （______）   （______）

导（______）   （______）   （______）

7、我会填。

（   ）的草   （ ）的花 （   ）的笑容

（   ）的画   （ ）的房 （   ）的柏树

8、写出下列生字的偏旁。

念_______ 甜_______ 颜_______ 却_______ 席_______

9、看拼音写词语。

shén me（_____） shuāng shǒu（_____）zhōng guó（_____） duō me（_____）

dà fāng（_____） tóng xìng（_____） guó wáng（_____） duì fāng（_____）

10、比一比，组成词语。

波____ 咕____ 怕_____ 流_____ 姐____

拔____ 姑____ 拍_____ 梳_____ 组____

11、用下列 生 字组 成

没  ( )( )(   )  

 京 (   )( )(   )  

 秋(   )( )( )

12、比一比，再组词。

真( )        运( )          住( )

直( )        远( )          往( )

13、看拼音写词语。

yǒu   qíng jiān   dāo   zhēn měi

dà   yú   huā   duǒ   hé biān

14、我的书写最漂亮

15、读一读加点字，再连一连。

种子　　　　　     　 　zhònɡ

只有　             zhī

种树              zhǒnɡ

一只　              zhǐ

16、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______

【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______

【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______

【4】小壁虎最终借到了尾巴，开心地回家找妈妈。______

【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______

17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．小鸭子会游泳，小公鸡也会游泳。（______）

2．在草地里，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。（______）

3．小公鸡在河里捉了许多鱼。（______）

4．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（______）

18、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。

【1】《村居》和《悯农》这两首诗都是唐代诗人写的。（_____）

【2】《逃家小兔》是妈妈和小兔子的一场关于爱的捉迷藏游戏。（_____）

【3】《爷爷一定有办法》中，爷爷剪下来的布料被小老鼠一家拿走做成了窗帘、衣服等。（_____）

【4】什么开花步步高？芝麻开花步步高。（_____）

【5】“一个蛤蟆一张嘴”，下一句是“两只眼睛八条腿”。（_____）

19、阅读检阅台。

四季儿歌

春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑。

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。

冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。

过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。

【1】这首儿歌写了_____、夏、秋、_____四个季节。

【2】读儿歌，选一选。

①热     ②暖     ③冷     ④凉

春季( )   夏季( )   秋季( )   冬季( )

【3】读一读，连一连。

春天                  夏天                  秋天                  冬天

雁儿叫             布谷叫               蝉儿叫               雪花飘

【4】小朋友们为什么咧嘴笑？用“ ”画出来。

20、阅读理解。

小小的希望

金波

我有一个小小的希望。   

我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。    

我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

【1】照样子，说一说。

越来越多 越来越多的花园

越来越高    

越来越（ ）   

【2】“我”想告诉小鸟什么呢？用“ ”在短文中画出来。

【3】“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里，一起交谈（   ）。

A. 春天、草地、花朵和花园

B. 春天、树林、花朵和花园

C. 春天、绿叶、花朵和花园

【4】你想对张着捕鸟网的人说些什么？

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21、甜甜在故事小站中读到一篇美文，读一读并回答问题。

假如我有翅膀

佚名

①望着远方湛蓝的天空，我心中涌动着美丽的幻想。如果我有一双翅膀，我一定能飞向那梦幻般的天空。在那里，我可以亲眼看到白云是如何柔软如棉花般纯洁的，太阳是如何热情似火的，鸟儿是如何翱翔自由的。

②我会找到一片属于我的小天地！我会坐在洁白无瑕的白云上，躺着，悠闲地随着风儿飘来飘去。我会伸手摸摸太阳公公那充满热情的脸庞，问一问月亮婆婆啥时出来……

③我相信，只要我们有梦想，就能飞向蓝天。或许我们没有翅膀，但我们可以用自己的努力和勇气去追寻。

【1】请你写出类似于“飘来飘去”形式的词语。

_____来_____去       _____来_____去       _____来_____去

【2】请你读短文第一段，补充下面的空白处。

【3】读短文的最后一段，或许我们没有翅膀，应该( )（填序号）

①用努力和勇气去追寻             ②放弃梦想，甘于平凡

22、习作

想一想，月亮会和星星说些什么呢？发挥想象，写一段话。