德州2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面介绍姓氏的方式与其他三项不同的是（     ）

A．古月胡

B．立早章

C．木子李

D．双人徐

2、wǒ huìxuǎn wǒhuìtián

我 会 选， 我 会 填。

红   大   高   长   软   亮 

多   小   暖   松   绿   新

例：沙子又（松）又（软）     

太阳又（  ）又（  ） 树叶儿又（  ）又（  ）

星星又（  ）又（  ）       天安门又（  ）又（  ）

3、下列选项正确的是（ ）

A．“走”是上下结构，共7画。

B．“北”是上下结构，第四笔是竖弯钩。

C．“广”字共3画，第二画是撇。

4、wǒ huì dú zài zhèng què de  dú yīn xià

我 会 读 (在 正  确  的 读  音  下

miàn huà

面 画“——”)。

业余（yè  yiè ）吃饭（chī cī ）

上网（wǎng wǎn）简单 （ jiǎn  jǎn ）

5、我会背，我会填。

1．_____________________，疑是地上霜，举头望明月，______________________。

2．松下______童子，言师______药_____。______在此山______，_______深不知处。

6、填偏旁表。

7、补充诗句。

（1）____娃撑_____艇，偷_______莲_____。

（2）____荷____露_______，______蜻蜓______。

8、写出对应的小写字母。

B     H     Q     T     N     M     Y     E     G

b______   ____________   ______   ______   ______   ______   _______

9、写反义词

杀害----（   ）   勇敢----（   ）

10、课文内容我知道。

1.粽子是用 箬竹叶包的，里面裹着 糯米，中间有一颗 枣。

2.端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人 。

11、写出下列词语的近义词。

景色（   ） 悄悄（   ）

12、根据课文内容完成练习。

1．我会对对子：_____对今，圆对______。________对细雨。

2．我会写谚语：蚂蚁搬家蛇过道，___________。

3．我会写歇后语：小葱拌豆腐——___________。

13、拼一拼，写一写。

shù  yè jiǎnɡ tái fēi jī   shǒu  dū

ài xīn   jiā kuài   fànɡ xué zhí  lì

14、我会读拼音，写词语。

yǐ jīng dà xiàng gāo xìng fēi cháng

jié rì yǐ wéi kuài lè shí jiān

15、拼一拼，连一连。

fú   pāi   jiàn   pō   jiān   mō   wēn

泼   拂   温   肩   健   拍   摸

16、我会判断“√”和“×”。

【1】燕子捉树干里的害虫。（______）

【2】“却”的偏旁是双耳旁。（______）

【3】给别人打电话时，不要先说自己是谁。（______）

【4】《小池》这首诗是唐朝诗人杨万里写的。（______）

【5】“动—静”“有—无”“干—湿”是三对反义词。（______）

【6】“牵”应查大写字母“Q”，“为”的第一笔是“、”。（______）

17、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）

1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）

2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）

3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）

18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____

【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____

【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____

【4】“主”的第五笔是“一”。_____

19、读课文片段，并回答问题。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

【1】文中形容树多的词语是________。

【2】每棵树上都有（   ）

A.鸟蛋 B.鸟窝

【3】对选文第一自然段理解正确的是（ ）

A.这里有好多喜鹊。 B.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。

【4】小朋友，鸟是我们人类的朋友，我们要好好保护它们，请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧！

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20、课内阅读。

“请注意啦！狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。

这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。

【1】用“_____”画出狗熊的通知。

【2】并根据狗熊的通知填一填。

时间：____________________   地点：____________________

参加人：____________________   事情：____________________

【3】文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知？用“﹏﹏﹏”画出来。

21、阅读回答问题 

花袄

大象姐姐拿着一块布来找裁缝，想请他给做一件花袄。

小狗、小猫和五只田鼠都好喜欢这块花布。小猪问：“大象姐姐，这花布哪儿买的？”听说花布是从一个很远的城市买来的，小动物们都不吭声了。

大象姐姐跟裁缝讲了几句悄悄话，裁缝说：“明天早上大家来看大象姐姐的新衣服吧！”

第二天早上，大伙儿都来了。咦，大象姐姐怎么没穿新衣服？这时，大象姐姐取出了许多小棉袄送给小动物们。“大象姐姐，谢谢你！”小动物们把五彩花瓣撒在大象姐姐身上，大象姐姐也穿上了“花袄”，她更美丽了！

【1】本文共有________个自然段。

【2】短文中的“瓣（bàn）”字，用音序查字法先查音序________，再查音节________。

【3】第二天，大象姐姐也穿上了“花袄”。她的“花袄”是用什么做成的？找一找，在文中用横线画出来。

【4】大象姐姐跟裁缝讲了句悄悄话，第二天小动物们就穿上了新衣服，你猜大象姐姐跟裁缝说了什么？（_______）（填序号） 

①大象姐姐说:“请您帮我做一件漂亮的花袄吧。”

②大象姐姐说:“请您帮小动物们做一些小花袄吧。”

③大象姐姐说:“他们都很喜欢我的花布，请您帮我藏起来。”

【5】大象穿上了“花袄”，她更美丽了，这是为什么呢？正确的说法（   ）

A．大家穿上了新花袄，所以更美丽了。

B．大象用自己的花布给小动物们做了花袄，带给小动物们快乐，所以更美丽了。

22、看图写话。

仔细观察图画，说一说：图上有谁？他在做什么？为什么会这样呢？发挥想象，用几句完整、通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）

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