巴彦淖尔2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、“金”的第六笔是（  ）

A.丶 B.丨 C.一

2、阅读课文，回答问题。

月夜，正玩着踩影子，

就听大人叫着：“快回家睡觉！”

唉，我好想再多玩一会儿啊。

不过，回家睡着了，

倒可以做各种各样的梦呢!

这一小节共有（       ）句话。

A．3

B．4

C．5

3、以下词组类型跟其他组不相同的是（   ）

A.牙刷  刷牙 B.脸盆  洗脸 C.铅笔  尺子 D.梳子  梳头

4、给带横线字选择正确的读音

亮晶晶（jīng   jīn）     潮湿（sī shī）  

温暖（ wēn   wēi ）   感激（jī   jǐ）

翅膀（ páng bǎng ）     金黄（huáng   huāng）

5、给下面的句子加上标点。

1．我多想去看看（____）我多想去看看（____）

2．广场上的升旗仪式非常壮观（____）

6、我会找近义词。

弯——( )        告诉——( )       十分——( )       美丽——( )

盛开——( )     壮丽——( )

7、给加点的字注音。

（ ）（ ）   （ ） （ ）  （ ）   （ ）（ ）（ ）

  乡 亲    吃  水 不  忘  挖  井人 毛 主 席

（ ）（ ） （ ）  （ ）   （ ） （ ）

战   士 上  面 村 子   那儿   地方

8、照样子，写一写。

例：跑来跑去  飘来飘去

__________   ____________   ____________   ____________

9、填一填。

10、填上合适的词语。

一（   ）年纪

一（   ）开水

一（   ）大树

一（   ）树林

一（   ）老人

一（   ）太阳

11、请把下列词语补充完整。

________大地     各________各________     ________齐放

________争鸣     ________物复________     柳绿________

12、我会解释划线的字。

小娃撑________            小艇________        不解________藏踪迹

泉眼无声惜________ 细流                      树阴照水爱________晴柔。

13、按课文内容填空。

1． 草青，山，出水，鸟林。

2．人初，性本善，性， 。

3． 对今，圆对。严寒对酷暑，暖对。

4． 明月，疑是霜。

5．小荷才露，早有蜻蜓立上头。

6．雄伟的天安在，我想去里升旗仪式。

14、读拼音，写词语。

běi jīng yīn wèi gù xiāng chūn fēng

gāo xìng shēn tǐ yǐ jīng xuě huā

15、想一想，连一连

16、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。

1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。（_____）

2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。（_____）

3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原，一到端午节就吃粽子。（_____）

4、雨停了，天上有一坐美丽的桥。（_____）

5、从此在黑在黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。（_____）

17、判断正误，对的画“√”。

【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（_____）

【2】在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（_____）

【3】我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（_____）

【4】向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（_____）

【5】发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（_____）

18、判断对错。

1、 丹顶鹤的腿长，脖子长，嘴巴也长。（   ）

2、 传说天鹅是神仙的伴侣，所以人们又叫它“仙鹤”。（   ）

3、 我国吉林省是丹顶鹤的第一故乡。（   ）

19、阅读短文，回答问题。

小精灵念错了咒语

小精灵从他爸爸那儿学会了很多咒语。他靠咒语的帮助，能变出花园，变出城堡，还能变出佳肴，变出各种珍宝……只（zhǐ zhī）要他想要的东西，都能变出来。

尽管有了这一切，小精灵还是觉（jiào jué）得不幸福。

有一天，不知怎么的，小精灵念错了咒语，他把自己变成了一个跛脚的小精灵。

小精灵一瘸一拐地在森林里艰难地走着。小兔看见了，帮他提手中的东西。小猴看见了，扶着他下山坡。小百灵鸟看见了，给他送来好多好吃的果子。当他谢谢小兔、小猴、小百灵鸟时，他们都笑得甜甜的。

这时，小精灵才明白，幸福不藏在他的咒语里，幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

【1】短文有_____个自然段，第四自然段有_____句话。

【2】用“ ”画出文中加点字的正确读音。

【3】小精灵跛脚是因为（ ）

A．小精灵故意这样做的

B．小精灵念错了咒语

C．小精灵摔了一跤

【4】连线。

小兔 扶着他下山坡

小猴 给他送来好多好吃的果子

小百灵鸟 帮他提手中的东西

【5】小精灵明白了幸福藏在哪里？用“ ”在文中画出来。然后在下面的横线上写写你感觉到幸福的经历。

20、（题文）延伸小阅读。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又疼又痒。

狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但它累得精疲力竭，仍无济于事。

小兔子古利特蹲在一边“哧哧” 地笑。

狮子恼（努  怒）地咆哮：“笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上是不是？”

古利特嘻嘻笑着说：“如果它们叮在我身上，我就跳进水里去！” 一句话提醒了狮子，它纵身跳进溪流，溪流立即把蚂蚁冲走了。

古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。”

1. 用“√”画出文中括号里恰当的字。

2. 用“——”画出蚂蚁对狮子的攻击，用“﹋  ”画出狮子对蚂蚁反抗的句子。

3. 狮子得到   的指点，最终摆脱了蚂蚁的叮咬。

4、古利特告狮子的道理是（）

① 即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。

② 跳进水里。

21、阅读。

小河生病了

小河的水清清的，绿绿的，天天唱着欢快的歌。

小兔往小河里扔纸，小猴往小河里丢果皮，小羊往小河里倒垃圾。日子一天天过去，小河黑了，生病了。大家很着急，就请小鸟帮忙找医生。

小鸟说：“你们自己就是医生。”小动物们你看看我，我看看你，都不好意思了。

过了些日子，小河又变得清清的，绿绿的，又唱起了欢快的歌。

【1】这篇短文一共有（______）个自然段。

【2】有哪些小动物让小河生病了：________________________。

【3】小河为什么生病了？（   ）

A.小河感冒了。 B.小动物们都往小河扔垃圾。

【4】听了小鸟的话，小动物为什么会不好意思？（   ）

A.明白小河的病是自己造成的。

B.觉得自己不是医生，不好意思。

【5】后来小河为什么又变好了？（   ）

A.找到了好医生，把病治好了。

B.小动物们不再乱丢垃圾进小河了。

【6】小河开始是什么样子的？请用“____”在文中画出来。

22、看图写话。

请仔细看图，想一想：图中画的是什么时候？什么地方？图上有什么人？她们在干什么？请用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）