2024-2025学年（上）成都市九年级质量检测化学

1、下列物质的用途主要利用了其化学性质的是

A．用金刚石切割玻璃

B．活性炭吸附冰箱里的异味

C．生石灰用作食品干燥剂

D．稀有气体作多种用途的电光源

2、进入供暖期后哈尔滨市经常受到雾霾天气侵袭，外出的市民只能靠口罩减少对身体的侵害。下列有关说法错误的是

A．空气质量级别数目越低，空气的质量状况越好

B．工业的废气任意排放，煤和石油燃烧等都会造成空气污染

C．使用清洁能源，积极植树、造林、种草等可以保护空气

D．计入空气质量评价的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等

3、下列化学方程式书写正确且属于置换反应的是

A．CH4+2O2CO2+2H2O

B．C+Fe2O3Fe+CO2

C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

D．NaOH+HNO3=NaNO3+H2O

4、下列化学用语与含义相符的是

A．2H:两个氢元素

B．2H2O:两个水分子

C．Mg2+:镁元素的化合价是+2 价

D．O2:2 个氧原子

5、2023年春节期间，郑州市规定在限定时间、限定地点可燃放鞭炮。下列标志表示禁止燃放鞭炮的是

A．

B．

C．

D．

6、经过数十年发展，我国成功研制了YF﹣75D、YF﹣77等多种高性能氢氧发动机，助推我国运载火箭技术水平跻身国际先进行列。下列叙述错误的是

A．液氢和液氧用作发动机的燃料

B．燃料加注时需严禁烟火

C．液氢和液氧的反应属于氧化反应

D．燃烧产物对环境无污染

7、关于质量守恒定律的探究实验，下列说法错误的是

A．甲中红磷燃烧产生大量白烟

B．甲中气球可防止橡胶塞弹开

C．乙实验中天平指针右偏

D．两实验均可验证质量守恒定律

8、对比实验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法。下列对比实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、为了保持载人飞船的太空舱内O2、CO2气体含量的相对稳定，可用作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2。中Ni元素的化合价为+2价，则Fe元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

10、水常用作溶剂，从水源水到自来水、纯水，需经过必要的净化，下列说法正确的是

A．用明矾［］作絮凝剂，可将硬水转化为软水

B．天然水经过自然沉降、过滤、吸附工艺处理后，可得到纯水

C．适量的硝酸铵溶于一定体积水中，所得混合液的温度会下降

D．150mL酒精和50mL蒸馏水混合，可配制200mL医用酒精

11、下图是乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是

A．该反应前后原子的数目不变

B．甲属于氧化物

C．该反应前后分子的种类不变

D．反应生成丙、丁的质量比是22：9

12、下列实验现象的描述中，正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B．木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

C．氢气在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

13、下列元素的元素符号书写不正确的是

A．钾 K

B．铝 Al

C．铜 CU

D．汞 Hg

14、航天员饮用水属于“小分子团水”，“小分子团水”中1个水分子团由5～8个水分子构成，一次饮用125mL“小分子团水”可维持人体6小时正常需水量。下列说法正确的是

A．“小分子团水”是由水分子构成的

B．“小分子团水”中的水分子是静止的

C．“小分子团水”中的水分子间没有间隔

D．“小分子团水”结冰后体积变大，是因为水分子的体积变大

15、化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是

A．量取液体

B．滴加液体

C．闻气味

D．熄灭酒精灯

16、下列实验设计不能达到目的的是

A．测定空气中氧气的含量

B．证明氧气能支持燃烧

C．验证质量守恒定律

D．探究可燃物燃烧的条件

17、下列实验操作不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，主题为“ 加速发展”下列关于水的说法正确的是

A．活性炭能使海水转化为淡水

B．硬水和软水可用食盐水来区分

C．农业上大力普及喷灌、滴灌等节水灌溉技术

D．将喷头洗浴改为浴缸泡浴

19、铜能被加工成7微米厚的超薄铜箔，说明铜具有良好的

A．导电性

B．导热性

C．延展性

D．耐酸性

20、下表有关化学知识整理和归纳错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、电车与电缆接触的部分称作“电刷”。用石墨制作“电刷”主要是因为石墨

A．常温下呈固态

B．具有可燃性

C．难溶于水

D．具有导电性

22、在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式为：

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

23、根据下列实验现象得出的结论，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列反应属于化合反应的是

A．

B．

C．

D．

26、下列图标中，表示“禁止吸烟”的是

A．

B．

C．

D．

27、如图为甲烷(CH4)燃烧的微观示意图，请回答：

(1)方框中需要补充的是__________。

A．

B．

C．

D．

(2)在上述反应中不变的粒子是__________(填“分子”或“原子”)。

(3)写出该反应的化学方程式__________。

28、建立“宏观物质、微观构成、化学符号”是化学学习的特有方式。在化学学习中，运用粒子的观点来认识变化的本质非常重要。

（1）用化学符号表示：

①两个氮原子_____；   ②地壳中含量最多的元素______；

③保持氧气化学性质的最小粒子____； ④氯化钠中的阴离子___________；

（2）在点燃的条件下，氢气与氧气发生如图所示的微观化学反应，试回答：

①反应前的分子数______（选填“大于、等于 、小于”）反应后的分子数。

②构成氢气的粒子是______；（选填“分子、原子 、离子”）

③反应后图中的物质属于__________；（选填“纯净物、混合物”）

④该化学反应的基本类型为____________。

29、每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。

(1)水是由 ___________ (填“分子”、“原子”或“离子”)构成的化合物。

(2)二氧化氯ClO2是一种常用的自来水消毒剂。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2 NaClO2 =2X+2ClO2，其中X的化学式为 ___________ 。

(3)区分软水和硬水通常加入 ___________ 来检测。加入 ___________ 除去水中的色素和异味。

(4)通过电解水的实验可以得出结论：水是由___________组成的，二者的质量比为___________。

30、如图是某反应的微观示意图。

请回答：

(1)B框中的物质属于______（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。

(2)此反应的化学方程式为______，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是______。

(3)图中的化学反应______（填“是”或“否”）符合质量守恒定律。

31、金属材料的使用见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如下图所示。

回答下列问题：

(1)铜是人类使用较早的金属。我国5G基站供电系统多用铜作导线，这是利用了铜的_______性。

(2)下图中两块金属片相互刻画后，纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的是________。

(3)《天工开物》记载“烧铁器淬于胆研水中，即成铜色”，胆研水为硫酸铜溶液，反应的化学方程式是：______，该反应属于基本反应类型中的______反应。

(4)铁器时代大约在公元前500年，至今铁仍是年产量较高的金属，但每年因腐蚀会造成巨大的损失。用涂油的方法防止某些铁制零件生锈，其防锈原理是_______。

(5)请你大胆推测，铜比铁、铝更早被人类制得并利用的主要原因是________。

(6)某实验小组为了探究影响金属与酸反应快慢的因素，进行下表实验。

①由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有：a_______；b_______；c______。

②写出镁与稀盐酸反应的化学方程式________。

32、根据题目给出的信息，用化学符号填空：

（1）产生温室效应的主要气体是____________；

（2）氯化钠中的阳离子是_________；

（3）造成煤气中毒事件的“元凶”是__________；

（4）某氧化物的每个分子是由两个氮原子和三个氧原子构成____________。

33、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。

（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_____等操作可以除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的_____性，除去异味；

（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

34、用化学符号填空：

（1）3个镁原子__________；   

（2）8个氮气分子__________；

（3）钠离子__________；    

（4）二氧化硫中硫元素显+4价__________。

（5）+5价的氮元素与氧元素形成的氧化物的化学式是__；

35、用S、O、H、Mg各写出下列物质中的一种，并完成下列反应方程式。

（1）单质 _______ ；氧化物_______ ；酸 _________；碱________；　　

（2）用以上所写物质完成下列方程式：　　

单质与酸的反应 _______________________。　

氧化物与酸的反应 ______________________。　

酸和碱的反应 _________________________。

36、水的电解实验

(1)现象：水电解器的两个电极上都有___________产生，且负极产生气体与正极产生气体的体积之比是___________。

(2)气体检验：负极产生的气体可以燃烧，产生___________色火焰，该气体是___________，正极产生的气体能使火星的木条___________，该气体是___________。

(3)结论：水是由___________组成的。

(4)水分解的微观过程

如图所示，当水分子分解时，生成了___________和___________ ；两个___________结合成一个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；两个氧原子结合成一个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。

(5)实验分析

①A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是___________。

②球形容器中液体的液面___________(填“上升”或“下降”)，产生此现象的原因是___________。

37、下图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

(1)写出仪器a的名称 ___________ 。

(2)实验室用B装置制取氧气，其符号表达式为___________。若用C装置来收集氧气时，其原理是利用该气体不与水反应的化学性质和___________物理性质。

(3)实验室制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合是___________，该反应的符号表达式为___________。

(4)F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气，则气体从___________管进。若需检验产生的气体为二氧化碳，则需将气体通入盛有___________的F装置内，观察到的现象为___________，该反应的符号表达式为___________。

38、根据如图回答问题。

(1)实验前应该先___________，再加热。

(2)加热条件下玻璃管中反应的实验现象是___________，化学方程式为___________，可观察到澄清石灰水中的现象是___________，化学方程式为___________。

(3)C处点燃酒精灯的目的是___________。

(4)一氧化碳和氧化铜均属于(填序号)___________。

①纯净物   ②混合物   ③化合物 ④单质 ⑤氧化物

(5)CO中碳元素和氧元素的质量比为___________。

39、如图是高温下某反应的微观过程。

该反应的化学方程式为_____________，元素的化合价在反应前后没有变化的是__________元素，生成物的质量比为__________。

40、煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。

(1)由煤的结构片段可知：煤的组成元素中除C、H、O、S外还含有________(填元素符号)。

(2)煤的焦化属于________变化。

(3)煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气生成两种气体燃料，其中一种是单质，该单质是________。

(4)提高煤的燃烧效率能节约煤炭资源，写出一种提高煤的燃烧效率的方法：________________________________________________________________________。

煤中加入适量石灰石燃烧，可发生反应：2CaCO3＋O2＋2SO22CaSO4＋2CO2，煤中加入石灰石对环境的意义是___________________________________________________________。