2024-2025学年（上）石嘴山市九年级质量检测化学

1、水是生命之源，如图所示为明代净水池模拟图，下列说法错误的是

A．甲池中小砂石的作用是过滤

B．乙池净水主要利用了木炭的吸附性

C．丙池的水中不含Ca2+和Mg2+

D．将丙池中的水煮沸可降低其硬度

2、将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙两瓶中，并使部分铁钉露出液面(如图所示)。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是

A．丙中，导管内上升一段水柱

B．甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀

C．乙中，铁钉在水面下部分锈蚀最严重

D．蒸馏水煮沸的目的是除去水中溶解的氧气

3、下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是

A．转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化

B．分类观：根据元素组成的不同，可将纯净物分为单质和化合物

C．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

D．辩证观：任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面，氧气也不例外

4、如图所示，两支大小相同的医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端的小孔，将栓塞慢慢推入。这一实验现象主要说明的是

A．微粒是不断运动的

B．微粒很小

C．气体物质中，微粒之间的空隙比较大

D．液体（水）中，微粒之间是没有空隙的

5、下图是金刚石、石墨、C60结构示意图，下列说法正确的是

A．从组成上看，这三种物质都是由同种元素组成的

B．从用途上看，这三种物质都可做铅笔芯和电极

C．从性质上看，这三种物质的性质都是相似的

D．从结构上看，这三种物质中原子排列方式是相同的

6、正确的实验操作是实验成功的前提条件。下列实验操作正确的是

A．称量氯化钠

B．氧气验满操作

C．取固体药品

D．检查装置气密性

7、下面对实验现象的描述准确的是

A．红磷在空气里燃烧，生成大量白烟，放出热量

B．木炭在氧气里燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳

C．铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．将铁钉放入硫酸铜溶液中，有红色固体析出，无色溶液变为浅绿色

8、以下有关氧气的说法正确的是

A．液态氧可用作火箭的燃料

B．往食品包装中充入氧气，可以防止食品变质

C．可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈

D．鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水

9、下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

10、从化学式“ClO2”中获取的信息不正确的是

A．表示二氧化氯这种物质

B．表示二氧化氯由氯元素和氧元素组成

C．表示1个二氧化氯分子

D．表示二氧化氯分子由1个氧分子和一个氯原子构成

11、将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：

下列说法正确的是

A．乙与丙变化的质量之比为17：8

B．该反应是化合反应

C．反应后甲的质量为8g

D．甲可能是该反应的催化剂

12、2023年3月22日—28日是第三十六届“中国水周”，下列关于水的说法不正确的是

A．在净水过程中明矾作絮凝剂

B．生活中通过加热煮沸可降低水的硬度

C．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

D．生活污水的任意排放会造成水污染

13、阅读材料完成下面小题：

硫酸铝钾在水中能电离产生金属阳离子和硫酸根离子，十二水合硫酸铝钾【KA1（SO4）2·12H2O】俗称明矾，在水中可生成A1（OH）3胶体，吸附悬浮杂质。如图是A1原子的信息。

【1】下列说法正确的是

A．A1原子的最外层电子数是3

B．A1原子的中子数是13

C．硫酸铝的化学式是A1SO4

D．A1在元素周期表中位于第二周期

【2】下列关于明矾说法错误的是

A．明矾是纯净物

B．明矾可用作净水剂

C．明矾净水的过程不涉及化学变化

D．硫酸铝钾在水中电离的金属阳离子是K+和A13+

14、用如图装置测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是

A．红磷熄灭后立即读数

B．集气瓶中液面先下降，后上升

C．装置气密性不好可导致实验结果偏大

D．红磷用量越多，测得的氧气体积分数越大

15、关于物质性质与其用途对应关系正确的是

A．氖气性质稳定，可作电光源

B．干冰升华吸热，可作制冷剂

C．生石灰遇水放热，可作干燥剂

D．一氧化碳可燃，可用于冶炼金属

16、下列方法能鉴别氮气和二氧化碳的是

A．闻气味

B．观察颜色

C．伸入燃着的木条

D．倒入澄清石灰水

17、建立“宏观-微观-符号”之间的联系是学习化学的思维方法。下图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．图示中有4种分子

B．反应前后原子的种类和数目不变

C．图示中甲、丁属于氧化物

D．该反应中反应物的分子个数比为1：1

18、河北历史悠久，文化源远流长。下列工艺中一定包含化学变化的是

A．剪窗花

B．烧白瓷

C．刻石雕

D．晒海盐

19、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法正确的是

A．a表示的物质一定由原子直接构成

B．b表示的物质可以用于冶炼金属

C．c表示的物质有毒

D．d表示的物质不能在常温下转化为c点物质

20、云南勐海是普洱茶的产地之一，也出产多种名优绿茶，绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具有清热解毒的功效，下列说法正确的是

A．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成

B．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为76:52:46

C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

D．单宁酸中氢元素的质量分数最大

21、小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、溶液与生活息息相关。下列关于溶液的描述中，不正确的是

A．均一、稳定的液体不一定是溶液

B．物质在水中溶解的过程常伴随能量变化

C．溶液加水稀释前后溶质的质量不变

D．某温度下的饱和溶液不能再溶解任何物质

23、下列有关水的说法中正确的是

A．工业废水只要是无声透明就可以直接排放

B．使用肥皂水可以区分硬水和软水

C．长期饮用蒸馏水有利于身体健康

D．地球上淡水资源取之不尽，用之不竭

24、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．釜底抽薪——移除可燃物

B．图书、档案着火——用水基型灭火器灭火

C．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上

D．架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积

25、对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法。则下列结论正确的个数是

①图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应

②图2实验能说明红磷的着火点比白磷的着火点高

③图3实验能验证金属活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag

④图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

26、下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是

A．静置沉淀

B．吸附沉淀

C．过滤

D．蒸馏

27、模型认知是建立宏观和微观联系的思维方法。请根据下列模型回答：

(1)图1为锶在元素周期表中的部分信息，锶原子的核外电子数为____。

(2)图2中共涉及____种元素，表示阳离子的微粒是____(填离子符号)。

(3)以化合价为纵坐标，物质的类别为横标所绘制的图像叫价类图，如图3为碳的价类图。C点对应的物质是____(填化学式)。

(4)图4是某化学反应的微观示意图，该反应的化学方程式为_____。

28、用元素符号填空。

（1）空气中含量最多的元素是______；地壳中含量最多的前三种元素依次是：O、_____、______；相对原子质量最小的元素是______。

（2）2个铜原子_______；镁元素______；一个氯原子 ______。

（3）说明下列符号表示的意义：N表示______；N2表示______；2N表示______；

29、某同学做加热某固体的实验，实验结束，发现试管炸裂，请分析造成此后果的原因可能有___________。（至少答三条）

30、空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。

其中氮气是制造_____和_____的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是_____；_____在空气中占的比率很小，它们都没有颜色，没有气味，可制成多种用途的电光源；_____是光合作用的原料。

31、用数字和符号表示：

（1）5个磷原子____________；

（2）2个碳酸根离子______________；

（3）五氧化二磷中磷元素显正五价___________；

（4）三个过氧化氢分子______________ 。

（5）用作填充气艇的是__________ ；

（6）用作人工降雨致冷剂的是_________ ；

32、①空气、②氧化镁、③铁粉、④二氧化碳、⑤氧气、⑥水、⑦氯化钠、⑧蔗糖水，其中属于混合物的有_____（填序号，下同），属于纯净物的有_____，属于单质的有_____，属于化合物的有______

33、元素是宏观概念，是对物质的组成而言的．元素就是具有相同_____ 即_____的一类原子的总称．而元素的化学性质主要是由_____决定的，不同种元素之间最本质的区别是_____

34、某同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：

(1)若用氢氧化钠固体配制。

①需称取氢氧化钠___________g。

②用托盘天平称量所需的氢氧化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应___________。

A．调节游码B．添加砝码C．增加适量氢氧化钠固体D．减少适量氢氧化钠固体

③若该同学量取水时是仰视读数，则所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数会___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

(2)若用25%的氢氧化钠溶液配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。

①需25%的氢氧化钠溶液___________g；

②该溶液配制过程中，除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是___________。

(3)在混匀步骤中，此处玻璃棒的作用是___________

35、如图，将注射器中的溶液缓慢推入V形管，有关反应的化学方程式为________，该反应所属的基本反应类型为_________；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现只有白磷燃烧了，由此说明燃烧需要的条件是____________。

36、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是________②表示的是________（填“分子”或“原子”）。

（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图；

氯原子的结构示意图中X的数值是________； 其在化学反应中易________电子（填“得到”或“失去”）其离子符号是________。

（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。

37、根据如图回答有关问题：

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______。

(2)与装置A相比，装置B的优点是______；为了解装置具有该优点的原因，同学们在装置B中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图C）。下列说法正确的是______（填序号）。

①ab段试管中液面逐渐上升

②bc段石灰石与稀盐酸脱离接触

③c点的对应操作是打开弹簧夹

④bc段压强基本不变，说明装置气密性好

38、根据下列实验装置，回答问题。

(1)装置A中，仪器a的名称是_____________________。

(2)实验室常用 A 制取二氧化碳，反应的化学方程式为________________________；

(3)如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛火焰由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是__________________、__________________；

(4)实验室用装置A制取氧气并用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是___________________。

39、 - 合金又称黄铜。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取10g该黄铜样品加入到50g稀硫酸中，恰好完全反应，产生气体0.2g。试求：

（1）该黄铜样品中锌的质量？

（2）该黄铜样品中铜的质量分数？

（3）原稀硫酸溶液中硫酸的溶质质量分数？

40、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

（1）如图是四种粒子结构示意图。

①D中的x=_______，C粒子的符号为_________

②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______（填序号）。③A和B两种粒子的________相同，所以它们具有相似的化学性质。

（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。

①已知丁是一种单质，则丁是____________（写化学式）。

②根据图示得出的结论中，正确的有__________。

A化学反应是原子的重组过程

B该反应是化合反应

C参加反应的甲和乙的质量比为14：15

D生成丙和丁的分子个数为1：1