2024-2025学年（上）黄山市九年级质量检测化学

1、下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是

A．硫酸铜和氢氧化钠反应：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2

B．铁丝在氧气中燃烧：

C．一氧化碳燃烧：

D．锌和稀硫酸反应： Zn+HSO4=ZnSO4+H2 ↑

2、下列实验现象的观察或记录中正确的是

A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

B．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，紫色石蕊溶液变红

C．红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾

D．木炭和氧化铜高温反应后生成红色的铜和二氧化碳

3、近日，教育部印发了《义务教育课程方案》，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。下列劳动实践中包含化学变化的是

A．整理衣物

B．生火做饭

C．打扫房间

D．择菜洗菜

4、下列描述叙述正确的是

A．道尔顿提出分子学说

B．元素周期律的发现奠定了近代化学的基础

C．“绿色化学”的提出使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展

D．中国的四大发明指南针，造纸术，火药和印刷术都发生化学变化

5、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A．甲中混少量的乙，用降温结晶的方法提纯甲

B．t1℃时，甲、乙的溶液中溶质的质量分数相等

C．通常采用蒸发结晶的方法从乙的溶液中获得晶体

D．t2℃时，在100g水中加入25g甲，可形成甲的不饱和溶液

6、碘酸钾（）中碘元素的化合价是

A．+1

B．+2

C．+3

D．+5

7、我国传统文化源远流长，下列相关制作过程中沙及化学变化的是

A．扎制风筝

B．手工剪纸

C．彩陶烧制

D．玉柄雕琢

8、河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是

A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质

B．试剂可以是活性炭

C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒

D．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物

9、中华文化，博大精深。下列成语的本意涉及化学变化的是

A．蜡炬成灰

B．磨杵成针

C．木已成舟

D．披荆斩棘

10、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间，测得反应后剩余固体质量为10g，其中钙元素质量分数为60%，则反应放出CO2的质量为

A．2g

B．3.3g

C．4.4g

D．5g

11、规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是

A．连接仪器

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．滴加液体

12、化学学习使我们对物质的性质有了进一步的认识，下列说法错误的是

A．氮气的化学性质不活泼

B．铜有良好的导电性

C．盐酸能除铁锈

D．用氧气可做燃料

13、燃烧是人类最早利用的一类化学反应。下列说法或行为你认为正确的是

A．电器在使用时着火，立即用水扑灭

B．发生高楼火灾时，乘坐电梯离开火场

C．可燃物的温度达到着火点就能够燃烧

D．少量酒精在桌面上燃烧，用湿布扑盖

14、下列关于空气的说法正确的是

A．空气由空气分子构成

B．SO2排放是导致酸雨的原因之一

C．空气中的氮气与氧气的体积比约为5：1

D．PM2.5的含量越高表示空气质量越好

15、下列物质不属于金属材料的是

A．铜

B．锰钢

C．铁锈

D．焊锡

16、阅读下列材料，回答第问题。

2022年北京冬奥会火种灯的创意源自于青铜器精品“中华第一灯”—西汉长信宫灯。灯体外部材料使用了再生铝合金，并首创双层玻璃结构。设计者在火种灯内外灯罩之间设计了一个导流通道，既保证了灯具的进气量，又能够让火焰的高度适中，使燃料丙烷（C3H8）充分燃烧而不产生黑烟和异味，保持火种灯外观清洁、透亮，在低温、严寒、大风等环境下都不会熄灭。

【1】下列关于金属说法不正确的是

A．铝合金硬度比纯铝大

B．铝是地壳中含量最多的金属元素

C．人类使用金属铜晚于铝

D．铝制品表面能形成致密的保护膜

【2】下列关于燃烧说法错误的是

A．丙烷不完全燃烧会污染环境

B．丙烷与甲烷充分燃烧的产物相同

C．所有的燃烧都能生成二氧化碳和水

D．火种灯导流通道的作用是提供充足的氧气

17、“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是

A．“人造空气”是化合物

B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会立即熄灭

C．可以利用反应2Cu+O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量

D．“人造空气”比空气中的氮气含量高

18、2023年8月15日是首个全国生态日。为维护人与自然和谐共生的生态环境，下列做法与之不相符的是

A．生活垃圾分类回收

B．大量燃放烟花爆竹

C．晚自习后人走灯灭

D．大力倡导植树造林

19、基于“宏观－微观－符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，化学用语是学习化学的重要工具。

【1】用“”表示氢原子、“”表示氧原子，保持水化学性质的微观粒子可表示为

A．

B．

C．

D．

【2】“含氟牙膏”“高钙牛奶”“加铁酱油”等物质中，“氟”“钙”“铁”应理解为

A．单质

B．元素

C．离子

D．原子

【3】如图是四位同学对某化学式意义的描述。他们描述的化学式是

A．O3

B．CO

C．SO2

D．P2O5

【4】下列物质属于氧化物的是

A．H2O

B．O2

C．NaOH

D．洁净的空气

【5】食醋是厨房中常用的酸性调味品，食醋中醋酸的化学式是C2H4O2。下列说法正确的是

A．醋酸是由2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素组成

B．醋酸是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成

C．醋酸的相对分子质量是60

D．醋酸中碳元素质量分数最大

【6】从方程式2H2+O22H2O中获取的信息，错误的是

A．反应前后原子的种类没有变化

B．反应前后分子数目发生了改变

C．在点燃条件下，氢气与氧气反应生成水

D．在反应中，各物质的质量比为2：1：2

20、常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇和水的混合溶液，可用于杀菌消毒，乙醇的化学式为C2H5OH，下列说法中正确的是

A．乙醇由碳原子、氢原子、氧原子构成

B．乙醇分子中氢元素的质量分数最大

C．乙醇由碳、氢、氧三种元素组成

D．一个乙醇分子中共有3个原子

21、中国稀土之父徐光宪的研究使稀土元素的分离变得更加简单。镧是一种稀土元素，它在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法不正确的是

A．镧的原子序数是57

B．镧属于金属元素

C．镧元素的原子质量是138.9

D．镧原子中的质子数是57

22、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物

B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

C．宏微结合：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D．证据推理：单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

23、密闭容器中发生的某化学反应，各物质的分子数目随时间变化情况如图1所示，物质Y和Z的质量随时间变化情况如图2所示。下列说法正确的是

A．该反应的类型为分解反应

B．该反应前后分子总数不变

C．参加反应的X与Y的质量比为9：14

D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17

24、下列有关微粒性质的说法错误的是

A．用水能浇灭燃着的木条是因为降低了木条的着火点

B．水通电分解为氢气和氧气，说明分子还可以再分

C．厨房炒菜，客厅也能闻到香味，说明分子在不断运动

D．50L空气被压缩在10L钢瓶中，说明分子间有间隔

25、利用图1装置研究H2O2的分解反应，所得结果如图2所示。下列说法不正确的是

A．图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞

B．对比b点和e点不能验证反应速率与H2O2的浓度有关

C．对比c点和e点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关

D．该实验不能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用

26、党的二十大报告中指出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐 共生的高度谋划发展。”下列做法不利于改变空气质量的是

A．用清洁能源代替煤和石油

B．分类回收垃圾，并露天焚烧

C．建筑工地安装除尘装置

D．大力植树造林

27、下图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

(1)红磷燃烧的文字表达式为______，该反应的基本反应类型属于______反应（填“化合”或“分解”）。

(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：______。

28、请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：

(1)金属铁是由________构成的，氯化钠是由________构成的，二氧化碳是由_______构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)

(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为

①a=_______时，该粒子是原子，该原子的原子序数为_______。

②当a=8时，该粒子是______(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)，该微粒的化学符号为______。

(3)如图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 (填序号)。

A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤

29、置换反应是化学反应的基本类型之一。

(1)金属与化合物溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其化合物溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液反应的化学方程式为________________。

(2)非金属单质也具有类似金属与化合物溶液之间的置换反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其化合物溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：Cl2＋2NaBr＝2NaCl＋Br2； I2＋Na2S＝2NaI＋S↓；Br2＋2KI＝2KBr＋I2。由此可判断：

①S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是________________。

②下列化学方程式书写错误的是（________）。

A、Cl2＋2NaI＝2NaCl＋I2   B、I2＋2NaBr＝2NaI＋Br2

C、Br2＋Na2S＝2NaBr＋S↓ D、Cl2＋K2S＝2KCl＋S↓

30、某校“酸雨”（pH＜5.6）测量小组的同学，取刚降落雨水的水样，用pH探头（测pH的仪器）每隔几分钟测一次pH，其数据如下：

（1）“正常雨水”（不是酸雨）的pH＜7，根据所学的有关知识，解释引起这种pH的原因是______；

（2）根据以上数据，判断所降雨水是否为“酸雨”（填是或否）______；

（3）经调查，这一地区有一个硫酸厂（生产过程产生SO2）和一个电镀厂，这些厂使用的燃料主要是煤．试分析造成这一地区酸雨的主要原因是______

（4）研究表明：增高烟囱的高度，可以降低周围的酸雨程度，从环境保护的角度，你认为这方法可取吗？______；原因是：______．

31、某课外活动小组的同学对一包含碳的铜粉样品进行铜的质量分数的测定，采用下图所示的装置进行实验(气密性良好，图中铁架台等仪器已略去)。试回答下列问题：

(1)仪器①的名称是_______；②名称是_______．

(2)装置D的作用是______________________．

(3)已知硬质玻璃管③内装有铜和碳的混合物4g，反应完全后(氧气过量)，停止加热，冷却后称得C装置增重2.2g，则样品中铜的质量分数是____．

(4)实验完成后，教师评议说：按上述实验设计，即使③中反应完全，C中吸收完全，也不会得出准确的结果．经讨论，有同学提出在A和B之间加一装置，再次实验后，得到了较准确的结果．请你判断：原来实验测得的铜的质量分数将____(填“偏大”、“不变”、“偏小”)；原因是_____________________。

32、将Zn加入AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤液中的溶质为_____；所得溶液质量_______(填“增大”“减小＜”或“无法确定”)。

33、构建知识网格是一种重要的学习方法

(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上。

①___________②___________③___________。

(2)蔗糖是贮藏在某些植物（如甘蔗、甜菜等）中的糖，其化学式为C12H22O11，它由___________种元素组成，每个蔗糖分子由___________个原子构成。

(3)下列说法正确的是___________（填字母）。

A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

34、实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:

【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。

(1) 实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为____________________________;对比A瓶与______(填“B”或“C”)瓶的实验现象，可证明C02能与NaOH发生反应。

(2) 实验二观察到C装置中发生的现象是______________________结论是__________________________(用化学方程式表示)。

【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。

(3)实验三目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和__________________.

35、水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

(1)我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是 （填字母编号）；

A．洗手擦香皂时不关上水龙头

B．用洗菜水浇花

C．用洗衣水冲厕所

D．用自来水不断为西瓜冲水降温

(2)下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是 （填字母编号）；

A．高锰酸钾

B．蔗糖

C．食用油

D．无水硫酸铜

(3)如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成NaOH、氯气和氢气，氯气与NaOH进一步反应生成用于消毒的物质NaClO（次氯酸钠）及其他常见物质；请写出以上两步反应的化学方程式_________；_______；从能量变化角度看，以上反应将________能转化为化学能。

(4)在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为_________。

36、已知铬元素在元素周期表中的信息如图所示，请据图完成以下问题：

(1)铬原子的质子数为______，中子数为______，相对原子质量为______；

(2)已知在化学反应中，铬原子易失去电子变成阳离子，由此可推测，铬原子的最外层电子数应该______个（填“＜4”或“≧4”）。

37、万州二中化学兴趣小组同学用下图装置进行气体制取实验，并诚邀你的加入。

(1)写出图A中仪器a的名称：___

(2)用A装置制取氧气，反应的符号表达式为：___；应选用的收集装置为B、C中的___，用这种方法收集氧气，判断集满的方法：___

(3)把红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中，现象是____。待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡观察到____。

(4)E是一种多功能瓶。已知氢气的密度比空气小，收集时应从______进入(填a或b)，若装置内装满水，则氧气应从___进入(填a或b)；

(5)图D是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置，实验时打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约十秒钟，引燃铁丝下端的火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管上方，实验改进后的优点是____。(填序号)

①氧气无需提前制备和收集，操作更简单

②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂更安全

③置集氧气的制取、干燥、性质验证一体，实验更优化

38、某兴趣小组同学利用如图所示装置来验证水的组成。

(实验步骤)

①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，从A中的大圆孔注入；②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，液面上升，直至水充满正负极；③接通电源，待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源；④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。

(实验现象)

(1)两个电极上具有气泡冒出，且B与C中的气体体积比是___________，A中液面___________(填“上升”、“下降”或“不变”)。

(2)步骤④中用注射器抽取B中的气体，用___________进行检验，再抽取C中的气体，点燃，观察到___________色的火焰。

(3)(实验结论)

本实验证明水是由___________组成，电解水反应的化学方程式是___________。

(4)(交流与反思)

步骤①中加入硫酸的作用是___________。

(5)电解水这一反应中发生改变的微粒是___________。

39、为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取10g石灰石样品，研碎加入烧杯中，将80g稀 盐酸分四次加入烧杯中。每次加入稀盐酸，充分反应后测定反应生成气体的总质量（与前面实验中产生的气体累加），数据记录如下表：（杂质不参加反应，不含钙元素.第二问要求作答）

（1）表中n的值为   。

（2）计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

（3）第4次加入稀盐酸后，烧杯中钙元素的质量为   g

40、（2分）根据下图回答下列问题。

（1）该配料表中，提供钙元素的物质中钙元素的质量分数为 。

（2）服用该保健品后，有时会出现腹胀、打嗝等反应，出现这种反应的原因是     (用化学方程式表示)。