2024-2025学年（上）大庆市九年级质量检测化学

1、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图。关于甲、乙两金属判断合理的是

A．铝、镁

B．镁、铝

C．锌、镁

D．铝、锌

2、运用推理、归纳、类比、对比的方法学习得出下列结论，其中合理的是

A．单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质

B．氧化物都是含有氧元素的纯净物，则含有氧元素的纯净物都是氧化物

C．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物

3、化学用语的掌握是学好化学的关键。下列有关化学用语的描述正确的是

A．五氧化二磷的化学式为：O5P2

B．中的“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷

C．钠元素显+1价：Na+1

D．一个CO2分子中含有一个氧气分子

4、对下列事实的微观解释不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子受热变大

C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变

D．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

5、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．加热一定质量的KMnO4固体制取氧气

B．镁带在密闭容器中燃烧

C．向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液

D．将水通电电解一段时间

6、下列对实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体

B．在空气中加热铜丝，黑色固体变成红色

C．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

D．将带火星木条伸入5%过氧化氢溶液中，木条复燃

7、下列化学方程式书写正确且符合题意的是

A．正常雨水呈弱酸性的原因：CO2+H2O =H2CO3 分解反应

B．工业制二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑ 化合反应

C．湿法炼铜：Fe＋CuSO4=Cu +FeSO4 置换反应

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置换反应

8、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作错误的是

A．移走蒸发皿

B．检查装置气密性

C．滴加液体

D．熄灭酒精灯

9、化学反应常常伴随发光、变色、产生气体、生成沉淀等现象，以下实验现象描述正确的是

A．将氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中，有白色沉淀产生

B．将生锈铁钉放入稀盐酸中，产生气泡，溶液为浅绿色

C．将铜丝插入盛有氯化银的试管中，铜丝表面有银白色的金属

D．将少量硝酸铵和熟石灰混合后研磨，产生刺激性气味气体

10、物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们的元素组成不同

B．钠原子和钠离子的化学性质不同，主要是由于它们的最外层电子数不同

C．生铁和钢的物理性质不同，主要是由于它们的含碳量不同

D．水和过氧化氢的化学性质不同，是由于它们的分子构成不同

11、下列物质的用途主要由物理性质决定的是

A．天然气作燃料

B．氧气用于医疗急救

C．用干冰储藏食品

D．氮气用作焊接金属时的保护气

12、已知某乙烷(C2H6)与乙醇(C2H6O)的混合气体中氧元素的质量分数为25%。现有该混合气体4g，则混合气体中氢元素的质量为

A．0.6g

B．1.8g

C．3.0g

D．5.4g

13、下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是

A．木炭+氧气二氧化碳

B．石蜡+氧气二氧化碳+水

C．水氢气+氧气

D．二氧化碳+水⃗碳酸

14、空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法不正确的是

A．氧气具有助燃性，可用于航天探测器的燃料

B．氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

C．空气质量指数级别越小，空气的质量越好

D．稀有气体通电时发出各种颜色的光，故常用于霓虹灯

15、规范操作是科学实验成功的关键，下列实验操作不正确的是

A．取少量液体

B．取粉末状固体

C．加热液体

D．检查气密性

16、如图为a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列相关说法中正确的是（　　）

A．根据溶解度曲线可判断，a、b、c的溶解度大小为a＞b＞c

B．a中含少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a

C．t2℃时，50g物质a放入50g水中充分搅拌可得溶液100g

D．把t2℃时，a、b、c三物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a=c

17、下列有关化学实验操作的图示中正确的是

A．滴加液体

B．检查气密性

C．加热液体

D．洗涤试管

18、在通电条件下，甲酸（HCOOH）与氧气的反应微观图如下，说法正确的是

A．由此实验可知，反应前后分子种类和原子种类都发生改变

B．反应①有三种物质生成

C．反应②的生成物的化学式可表示为HO

D．反应的化学方程式：HCOOH+O2H2O2+CO2

19、厨房中的下列物质溶于水能形成溶液的是

A．食用油

B．洗洁精

C．食盐

D．面粉

20、海鲜运输过程中，常使用添氧剂增加水中氧浓度，下列关于化学方程式的理解正确的是（　　）

A．反应有沉淀

B．反应过程中催化剂的质量变大

C．反应前后原子的种类和数目都不变

D．每2份质量的H2O2完全反应，生成1份质量的O2和2份质量的H2O

21、了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是（　　）

A．家中天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

B．乘坐公交车时，携带酒精、汽油等易燃易爆物品

C．炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭

D．为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通

22、劳动教育是中学生的必修课，承担下列家务劳动与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，有关燃烧与灭火的知识，下列说法正确的是

A．铁丝用打火机点不燃，证明铁丝不是可燃物

B．蜡烛一吹就灭，炉火越吹越旺，前者是CO2灭火，后者是新鲜空气助燃

C．书本放在桌上与空气充分接触，但是没有燃烧，因为书的温度没有达到着火点

D．电线起火，赶紧用水浇灭，然后打电话报警

24、2023年杭州亚运会秉承了“绿色”办亚运理念。下列做法不符合“绿色”理念的是

A．分类回收垃圾，进行无害化处理

B．增强比赛气氛，大量燃放烟花爆竹

C．扩大绿地面积，增加植树种草

D．发展清洁能源，使用太阳能灯照明

25、2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇(CH3OH))燃料。零碳甲醇可利用焦炉煤气中的氢气与工业尾气中捕集的二氧化碳合成，实现了二氧化碳的资源化利用，是符合“碳中和”属性的绿色能源。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是

A．反应中甲、乙两物质的质量比为1：1

B．一个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成

C．反应前后原子种类和原子数目都没变

D．生成的丙、丁两物质的分子个数比为1：2

26、下列不属于空气污染物的是

A．二氧化氮

B．二氧化硫

C．PM2.5

D．氮气

27、酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。写出下列应用所对应的化学方程式。

(1)用熟石灰[Ca(OH)2]改良酸性土壤(盐酸)___________

(2)服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多___________

28、（4分）化学与生活有着密切的联系。现有：①二氧化硫 ②干冰 ③一氧化碳 ④活性炭。请选择合适物质的序号填空：

（1）可用于人工降雨的物质是______；

（2）可作冰箱除味剂的物质是______；

（3）化石燃料尤其是煤在燃烧过程中会产生_________气体，该物质是引起酸雨的罪魁祸首；

（4）吸烟过程中产生能与血红蛋白结合的物质是______。

29、（1）化学用语是国际通用的语言，请用化学用语填空：

①2个氮原子_________；

②3个碳酸根离子___________；

③4个甲烷分子______________ ；  

④SO2中硫元素的化合价是+4价____________；

（2）在符号“2CO2”中前面的“2”表示________；右下角的“2”表示：________。

30、如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E图是钙元素的部分信息。请回答下列问题：

(1)A中x=______，D微粒是______（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）；

(2)E中钙元素的相对原子质量为______；

(3)上图五种元素之间的最本质区别是______，B、C、D中与硫元素化学性质相似的是______（填字母代号）；

(4)由B和C两种元素组成的化合物是______（填化学式）。

31、用化学用语填空：

保持氨气化学性质的最小微粒是______；铁生锈其实是铁与空气中______共同作用的结果；5个钠离子______。

32、现有①空气②冰水混合物③牛奶④铁粉⑤实验室制取氧气时，氯酸钾充分反应后的剩余固体⑥四氧化三铁⑦液态氧。这几种物质中属于混合物的是______；属于单质的是______；属于氧化物的是______。（填序号）

33、用洗洁精洗餐具上的油污是利用其________作用；铜丝作导线是利用了它的延展性和________性；铁螺丝钉生锈主要是铁与空气中的___________反应的结果。

34、（16分）根据下图回答问题：

（1）若选用A装置用高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是 （填名称），反应的化学方程式为：   ；

（2）实验室若选用B装置制取二氧化碳，则需要改正的一点是 ，

请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式   ；

（3）用制取的二氧化碳进行如下实验：

（I）向蒸馏水中滴入紫色石蕊溶液  

（Ⅱ）向其中一支试管中通入二氧化碳 

（Ⅲ）将通入二氧化碳的试管加热

①实验（II）中溶液变为 色；

②实验（III）中加热之后，溶液又变为   色，解释出现此现象的原因 （用化学方程式表示）。

（4）同学们在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其它杂质）。为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液20.0g于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液直至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。

请计算：

①当废液中盐酸完全反应时，生成的二氧化碳的质量为多少？

②当废液中两种物质刚好消耗完毕时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%）

35、当CO和CO2两种物质所含氧元素的质量相等时，两种物质的质量比为______

36、用化学符号表示

（1）2个氢原子_______________；  

（2）3个镁离子_______________；

（3）CuO中铜元素的化合价为+2价______________。

37、实验室制取气体的部分装置如图所示。

(1)装置B中仪器a的名称为_______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，用装置F收集氧气，使用氧气时，可用水将装置中的氧气排出，水应从导管_______（选填“b”或“c”）口通入。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________，用F装置收集气体应从_______（选填“b”或“c”）端通入。

(4)某兴趣小组用如图装置研究氧气的性质，将透明的实验盒中间用隔板分成两部分，在倾倒室放入氧气传感器并连接电脑，将燃着的蜡烛放入燃烧室，倾倒入倾倒室后，过一段时间后提起中间隔板，采集信息形成下列图像。

①实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第_______s。

②10~25s时曲线快速上升，说明氧气的性质是_______。

③25~50s时燃烧室的实验现象是_______。

④蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是_______（填化学式）。

38、CO2的制取与性质实验是初中化学实验的重要内容。根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是_______。

(2)A装置、B装置都可以用来制取CO2，实验室制取CO2的化学方程式为_______，B装置相对于A装置的优点是____。(写出1点即可)

(3)C装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的作用是______。

39、5.12汶川地震发生后，全国上下众志成城，抗震救灾。在灾后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO2）作消毒剂。ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解。可用氯酸钠NaClO3与浓盐酸反应制取ClO2，反应的化学方程式如下：2NaClO3 + 4HCl =2 ClO2 + Cl2↑ + 2X↑ + 2NaCl

（1）根据以上信息，请你总结出ClO2 的化学性质：______________________________。

（2）推断上述反应中X的化学式______，你推断的依据是_______________________。

40、生产生活中要尽量使用“绿色能源”．

（1）写出酒精完全燃烧的化学方程式．_______

（2）和酒精相比，我们认为氢气是更清洁的燃料，其原因是什么？_______