2024-2025学年（上）屏东县九年级质量检测化学

1、如图所示，向水中加入某物质X后出现下列变化，则物质X不可能为

A．氢氧化钠

B．氯化钠

C．浓硫酸

D．氧化钙

2、化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是

A．加热煮沸不能降低水的硬度

B．用肥皂水可区分硬水和软水

C．湿衣服在太阳下更容易变干

D．油锅着火时可用锅盖盖灭

3、2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是

A．用养鱼水浇花

B．使用节水龙头

C．洗手打香皂时不关水龙头

D．水管跑冒滴漏及时维修

4、氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去)，下列说法正确的是

A．X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁

B．反应②的基本反应类型是化合反应

C．反应④的文字表达式为：硫+氧气氧化硫

D．由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体

5、取X、Y、Z三种金属，分别投入到相同浓度的稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；如果将X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而X没有变化。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．Y＞Z＞X

D．Z＞X＞Y

6、向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是

A．M点时，剩余固体是铜和氧化铜

B．混合物中铜的质量为（a-b）g

C．P点时，溶液显酸性

D．M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2

7、正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

A．振荡试管

B．移走蒸发皿

C．连接仪器

D．放置滴管

8、化学是实用科学，不但用于生产物质，还可以在关键时候救灾、救命，下列处理事故的方法中不正确的是

A．室内起火，迅速紧闭所有门窗

B．晚上厨房煤气管道漏气，应该立即开灯寻找漏气点

C．考古人员进入未开启过的墓穴之前，先做灯火试验或风扇吹风

D．少量酒精在实验桌上着火，迅速用湿布盖灭

9、下列四个图像能正确表示对应实验过程中相关量的变化的是

A．高温条件下，在密闭容器中加入一定质量的碳与足量的二氧化碳

B．氢气和氧气在密闭容器中燃烧

C．用等质量的氯酸钾制取氧气

D．用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

10、中和反应在生活中有广泛的应用。下面是一些常见食物的pH范围；牛奶6.3-6.6；鸡蛋清7.6-8.0；柠檬2.2-2.4；西红柿4.0-4.4，则胃酸过多的病人适宜食用的是

A．牛奶

B．鸡蛋清

C．柠檬

D．西红柿

11、下列关于溶液说法正确的是

A．无色透明的液体都是溶液

B．饱和溶液不一定是浓溶液

C．一种溶液中溶剂可以有多种，溶质只能为一种

D．将不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定增大

12、2023年7月12日上午，朱雀二号遥二运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空取得圆满成功，成为全球首枚成功入轨的液氧甲烷火箭。下列说法不正确的是

A．液氧是混合物

B．甲烷是天然气的主要成分

C．甲烷具有可燃性

D．液氧具有氧化性

13、某些微量元素对人的身体健康非常重要，是人体所必需的。某同学生长迟缓，发育不良，他所缺乏的元素是

A．锌

B．铁

C．碘

D．氟

14、下列化学用语书写正确的是

A．2NH3——氦气

B．Cu+2——铜离子

C．2H——2个氢原子

D．A1O——氧化铝

15、下列物质对应的化学式中，书写正确的是

A．氯化铁

B．氧化钙

C．氯化镁

D．氢气

16、下列属于酸的是

A．硫酸钡

B．氯化钾

C．氢氧化钠

D．醋酸

17、己知某溶液X是下列四种物质中的一种，取三份等量的该物质，分别向其中滴加NaOH溶液，稀盐酸，AgNO3溶液中的各一种、产生的现象如表所示。则X是下列各项中的

A．CuO

B．Cu（NO3）2

C．Na2CO3

D．CuCl2

18、科学、严谨的逻辑推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是

A．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子

B．CO与CO2的组成元素相同，它们的化学性质也相同

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．化合物是由不同元素组成的，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物

19、公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如下图所示，步骤①的作用是

A．吸附杂质

B．过滤

C．杀菌消毒

D．蒸馏

20、点燃篝火时，将木柴架空些，目的是

A．加快散热速度

B．提高空气中氧气的含量

C．降低木柴着火点

D．增大木柴与空气的接触面积

21、下列物质属于纯净物的是

A．豆浆

B．牛奶

C．蒸馏水

D．鲜榨果汁

22、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法中不合理的是

A．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

B．燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应

C．燃烧是一种发光放热的化学反应

D．发现家中燃气泄漏要立即关闭燃气的阀门

23、下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

24、推理是研究和学习化学的种重要方法。下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

C．点燃可燃性气体之前要验纯，所以点燃氢气前也要验纯

D．铁制品比铝制品更容易腐蚀，所以铁的金属活动性比铝强

25、下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

26、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、质量守恒定律的发现，对化学的发展做出了重要贡献。

（1）通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是____(填标号)。

a大理石和稀盐酸   bNaOH溶液和Na2SO4溶液

（2）在足量氧气中点燃镁条的实验过程中，固体质最变化如图一。

①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是___________。

②该反应的化学方程式为__________。

③参加反应的氧气质量为__________g。

（3）在一定条件下，A和B反应生成C,微观示意图如图二。回答下列问题:

①一个A分子由____个原子构成。

②C分子中元素的质量比N:O=____。

③上述反应中一定发生改变的是___________(填标号)。

a元素种类b原子种类c分子种类

28、（6分）用文字表达式表示下列化学反应，并指出它的基本反应类型。

（1）铁在氧气中燃烧_______________________，基本反应类型________________

（2）过氧化氢制取氧气______________, 基本反应类型_____________________

29、下面是实验室制取和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出仪器的名称：a     ；b

（2）从上图中选择装置制取并收集干燥的CO2，应选用图中的   （填字母）。小彭同学设计了如下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是   ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为       ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明    。

（3）实验室若用装置E收集H2，气体应从导管的     （填“d”或“e”）端进入。

（4）若制取的O2用B装置制取的反应原理    ，用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图中画出）。

（5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）。随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。

请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）

30、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）空气中体积含量最多的气体是___________。

（2）地壳中含量最多的金属元素是_____________。

（3）目前未计入空气污染指数监测项目的是_________（填字母）。

A 一氧化碳

B 稀有气体

C 二氧化氮

D 可吸入颗粒物

（4）生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘、钙、铁”是指______（填字母）。

A 单质

B 分子

C 元素

D 原子

（5）家庭生活中的一种节水做法：_____________

31、用数字和化学符号填空

(1)氦气______；

(2)某气体在空气中占78%（体积百分含量），表示出它的8个分子______；

(3)温度计中填充的金属是______；

(4)2个钠离子______。

32、“化学使天更蓝，水更清”．汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2，该反应涉及的物质中：_____在空气中含量最高；_____是光合作用的原料；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是_____。

33、空气是一种宝贵的自然资源。

(1)空气的成分：①氧气   ②氮气   ③稀有气体   ④二氧化碳及其他气体和杂质。按体积计算，其由多到少排列的顺序正确的是 。(填序号)

A．①②③④

B．②①③④

C．①②④③

D．②①④③

(2)氧气的化学性质比较活泼。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：_______。如图1所示，在集气瓶底部铺一层细沙或盛放少量水的目的是________。

(3)写出木炭在氧气中燃烧的符号表达式：________。如图2所示，把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由瓶口向下________(选填“缓慢”或“快速”)插入。若要检验反应产物，请依据图示写出对应的实验步骤、现象和结论________。

(4)爱护空气资源，让人们呼吸清净的空气是每个公民的责任和应尽的义务。下列不属于空气污染物的是_______。(填序号)

①氮气   ②二氧化碳   ③二氧化硫   ④稀有气体   ⑤二氧化氮   ⑥一氧化碳   ⑦臭氧   ⑧PM2.5

34、学校根据《广州市中小学劳动教育指导纲要》组织系列劳动实践活动。小明参加了下列活动，请您用化学知识解释相关问题。

（1）家庭美食我下厨：小明在家炒菜时油锅中的油不慎着火，妈妈告诉他可放入较多的蔬菜，原因是______。

（2）全家一起来洗车：小明清洗被雨水淋湿的自行车时，爸爸告诉他要先用布擦干，再用带油的布擦拭车链等部位。其中，用带油的布擦拭车链的原因是______。

（3）垃圾分类我能行：废旧金属回收的意义______（写出一条即可）。

（4）消防宣传进社区：消防知识宣传册中提到“加油站、化工厂、面粉厂等场所要严禁烟火”。这是由于这些场所的空气中含有较多______。

35、现有下列化肥样品：硫酸钾、硝酸铵、磷矿粉和氧化钾，从外观即可以区分的是___________。

36、化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空：

（1）2个氢原子__________； 

（2）保持氮气化学性质的最小微粒___________；

（3）相对分子质量最小的氧化物是___________；

（4）氯化钠中的阳离子_____________；

37、我们利用下列实验装置进行常见气体的制取实验，请回答：

（1）实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式是_____，该实验时试管口要_____，目的是_____。用此方法来制取和收集相对纯净的氧气可用装置_____（填序号），当看到_____，说明氧气已收集满。

（2）实验室也可用双氧水和二氧化锰来制氧气，你认为制备时应选用的发生装置是_____（填序号），文字表达式是_____。要回收该实验中的二氧化锰，进行的实验操作名称_____，需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒、_____。该实验需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中，正确的是_____（选填“甲”或“乙”）。

（3）实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物来制氧气，文字表达式是_____，如果用下图装置收集氧气，气体应从端_____（填“a”或“b”）通入。

38、根据下列实验装置图，回答问题：

（1）请写出上述仪器 a、b 的名称：a_________，b_______。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取干燥的二氧化碳气体，选用的发生和收集装置是____，检验二氧化碳是否收集满的方法是：_________。

（3）将制取的二氧化碳通入足量澄清的石灰水中，观察到的现象是________。发生反应的化学方程式为：_______

（4）小颖同学做了三种物质在氧气中燃烧的对比实验，实验现象如下图所示：

请写出铁丝在氧气燃烧的化学方程式________。上述实验方案中，不合理的是______（填序号），理由是________。

39、空气是一种宝贵的资源，请举出空气中的生活中的用途？_____

40、根据如图实验回答问题。

（1）甲是测定空气中氧气含量的实验，发生反应的化学方程式为_____。反应完毕后，冷却至室温打开止水夹，进入集气瓶的水少于瓶内气体体积的1/5，可能的原因为_____。

（2）乙实验中硫在氧气中燃烧更剧烈，说明反应的剧烈程度和_____有关。