1、对比实验是进行科学探究的重要方式。下列说法错误的是
A.图1实验能说明铁生锈与氧气有关
B.图2实验能比较碘在汽油和水中的溶解性
C.图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag
D.图4实验能观察到两支试管中均析出固体
2、下列微粒中,带电荷的是
A.分子
B.原子
C.中子
D.电子
3、镁在国防工业中应用广泛,镁元素的相关信息如图所示,下列有关说法正确的是
A.碳12原子实际质量为a,则镁原子实际质量为24.31a
B.符号“2Mg”可表示两个镁元素
C.镁离子核外电子数为12
D.镁燃烧产生明亮的光,可用于制作照明弹
4、下列实验操作正确的是
A.试管口塞橡胶塞
B.振荡试管
C.取用固体药品
D.处理废弃药品
5、环境对于人类的生存非常重要。以下物质可以造成酸雨的是
A.CO2
B.SO2
C.CO
D.O2
6、为探究物质燃烧条件而进行的实验如图所示,下列说法错误的是
A.观察到甲中的白磷未燃烧,乙中的白磷燃烧
B.该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点
C.带小孔圆形铝片可以起过滤作用
D.可反复呈现白磷燃烧与熄灭的现象
7、化学兴趣小组同学为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序。设计了如图所示实验方案。下列有关操作正确的是
A.用砂纸分别打磨三种金属片
B.用镊子夹取金属投入试管中
C.将胶头滴管伸入试管中滴加稀盐酸
D.实验后将试管内物质倒入水池,并整理实验台
8、“农夫山泉”饮用天然水上标有如表所示的标签
饮用天然水理化指标 | |
矿物元素 测定结果 | |
钙 ≥4.0mg/L 镁 ≥0.5mg/L | 钾 ≥0.35mg/L 钠 ≥0.8mg/L |
这里所标的成分是指
A.单质
B.原子
C.元素
D.分子
9、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”,下列做法不符合这一主题的是
A.开发新能源,替代化石燃料,实现节能减排
B.使用可降解塑料,减少白色污染
C.大力提倡农作物秸秆就地焚烧,为土壤提供肥料
D.积极植树造林,严禁乱砍滥伐,促进达成“碳中和”目标
10、2023年5月12日是第十五个全国防灾减灾日。为预防火灾,加油站应张贴的标志是
A.
B.
C.
D.
11、分类是研究物质的常用方法,X、Y、Z之间的形象关系如图所示,则下列选项符合该关系的是
选项 | X | Y | Z |
A | 纯净物 | 氧化物 | 氯酸钾 |
B | 可再生能源 | 化石燃料 | 天然气 |
C | 空气 | 稀有气体 | Ne |
D | 灭火原理 | 隔绝氧气 | 高压水枪灭火 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列有关燃烧和灭火的说法你认为正确的是
A.可燃物的温度达到着火点就能燃烧
B.有发光、放热现象产生的都是燃烧
C.剧烈燃烧一定会引起爆炸
D.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
13、牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收,这里说的钙是指
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
14、下列叙述不正确的是
A.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为分子的构成不同
B.铁在空气中不能燃烧,在氧气中能燃烧,是因为氧气的浓度不同
C.分离液态空气法制氧气,是利用了氮气和氧气的密度不同
D.水通电分解产生氢气和氧气,可以得出水是由氢元素和氧元素组成的
15、某化学学习小组的同学在研究几种化学变化时绘制了如下图像,其中能正确表示对应变化关系的是
A.电解水一段时间(忽略气体的溶解)
B.分别向等质量的大理石中滴加足量相同的稀盐酸
C.镁条在空气中燃烧
D.加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气
16、下列说法正确的是
A.石油是一种混合物
B.煤的液化、气化、焦化属于物理变化
C.可燃冰是可再生能源
D.“西气东输”的“气”是指氢气
17、用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是
A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少
B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点
C.使蜡烛的着火点变为0
D.使蜡烛的着火点降低
18、卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅,其生产过程涉及的主要化学反应为2C+SiO2Si+2CO↑。关于该反应叙述正确的是
A.2C表示2个碳元素
B.该过程涉及两种单质
C.反应前后硅元素的化合价不变
D.参加反应的C和SiO2的质量比为2∶1
19、下列有关实验现象描述,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,罩火焰的干冷烧杯内壁有水雾出现
C.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放热,生成二氧化硫气体
D.红磷在氧气中燃烧,放大量热,产生大量烟雾
20、下列除杂方法(括号内为含有的少量杂质)不正确的是
A.CO(CO2)——通过澄清石灰水
B.N2(O2)——通过灼热的铜网
C.CO2(CO)——通过灼热的氧化铜
D.CaCO3(CaO)——高温煅烧
21、以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为硫的价类图,分析该图有下列说法,其中正确的是
A.A、B、E三种物质都是由两种元素组成
B.E物质常温下有刺激性气味的气体
C.B物质属于氧化物,但不属于化合物
D.A物质在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
22、化石燃料面临被耗尽的危险,应合理开采。下列不属于化石能源的是
A.地热能
B.天然气
C.石油
D.煤
23、下列选项中,由实验推出相应结论,不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | ||||
结论 | 化学反应在生成新物质的同时,伴随 着能量变化 | 二氧化碳能与水反应 | 人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量 | 酒精中含有碳元素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法不正确的是
A.x的数值为8
B.丁可能是该反应的催化剂
C.甲一定是化合物
D.反应前后乙、丙变化的质量之比为1:7
25、关于CO2实验室制取及检验的说法错误的是
A.制CO2的药品
B.发生装置
C.检验CO2
D.CO2验满
26、取X、Y、Z三种金属,分别投入到相同浓度的稀硫酸中,只有Y表面有气泡产生;如果将X和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而X没有变化。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为
A.X>Y>Z
B.Y>X>Z
C.Y>Z>X
D.Z>X>Y
27、用化学符号表示下列意义。
(1)2个氢分子_______;
(2)2个镁离子_______;
(3)氧化铁中铁元素的化合价_______。
28、化学与生活联系紧密,请你用学过的化学知识回答下列问题。
(1)馒头是北方人经常食用的一种食物,它为人们提供的主要营养物质是_____。
(2)厨房中能用来除水垢的物质是_____。
(3)制衣行业大量使用合成纤维,可用_____的方法区别合成纤维和羊毛制品。
(4)使用洗涤剂清洗餐具上的油污时,利用了洗涤剂对油污的_____作用。
(5)喝汽水会打嗝,这是因为气体的溶解度与_____有关。
29、化学与生活密切相关: ①市场上销售的咸菜干、酱牛肉、咸水鸭等食品都采用真空包装,目的是为了除去空气,使大多数微生物因缺少________而停止繁殖,同时防止食品发生________(填化学或物理)变化而变质.还可以充入某种保护气来延长食品的保质期,例如薯条等小食品充入________气.
②为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山 队2003年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是________,燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气________的性质.
③动物在空气中能生存,说明空气中含有________;饼干在空气中变潮湿,说明空气中含有________;澄清石灰水长期放置在空气中会变浑浊,说明空气中含有________.
30、请从Fe、KMnO4、O2、H2、P中选择适当物质,按要求写出化学方程式。
(1)化合反应(产物常温下呈液态)_______;
(2)分解反应(产物有三种)_______;
(3)放出大量白烟的反应_______;
(4)火星四射的反应_______。
(配平以下化学方程式)
(5)_______CH4+_______O2_______CO2+_______H2O
(6)_______C2H5OH+_______O2_______CO2+_______H2O
(7)_______CO+_______Fe2O3_______Fe+_______CO2
(8)_______NaOH+_______CO2=_______Na2CO3+_______H2O
31、试用化学用语和有关数字表示:
(1)2个氢分子______;
(2)3个氧原子______;
(3)2个五氧化二磷分子______。
32、化学用语是化学学科表示物质组成、结构、性质及变化的专用语言。请用化学用语填空:
(1)氯元素______;
(2)1个氢分子______;
(3)2个钠离子______;
(4)碳酸根离子______ ;
(5)碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式______。
33、如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:
1H 氢 1.008 |
|
|
|
|
|
| 2He 氦 4.003 |
3Li 锂 6.941 | 4Be 铍 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
11Na 钠 22.99 | 12Mg 镁 24.31 | 13Al 铝 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氩 39.95 |
(1)表中10号元素形成单质的化学式为______。
(2)镁的原子结构示意图为______铝的相对原子质量是______铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为______。
(3)表中3号和11号元素最外层电子数相同,都易______(填“得到”或“失去”)电子形成______(选填“阴”或“阳”)离子。
(4)表中不同种元素最本质的区别是______。
A质子数不同 B中子数不同
C相对原子质量不同 D最外层电子数不同
34、坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。
(1)“山更绿”离不开绿色植物。
①植物的光合作用需要吸收空气中的水和______________,可有效减缓温室效应。
②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的______________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保护好水资源。
①下列关于水的说法正确的是______________(填字母)。
a工业废水需经处理达标后才可排放
b为保护好水资源,禁止使用化肥和农药
c天然水只要通过处理后变清即可饮用
d为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
②自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是______________。
(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。
①目前未计入空气污染指数监测项目的有____________(填字母)。
a一氧化碳
b二氧化氮
c可吸入颗粒物
d稀有气体
②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收:,X的化学式为______________。
35、根据下列装置图填空:
(1)写出编号①、②仪器的名称:①________________;②________________。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用___________(填序号,下同),收集装置应选用___________;在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ,发生装置应选用___________,收集装置可选用___________。
(3)由此我们得到启示:实验室选择气体发生装置时,应考虑_______________和_______________;选择气体收集装置时,应考虑_______________和
36、氢燃料电池汽车作为一种真正意义上的"零排放,无污染"载运工具,是未来新能源清洁动力汽车的必然方向。
(1)氢气是可以取代化石燃料的"绿色"能源,其中"绿色"是指____。
(2)氢气可以通过煤的气化得到,其主要反应的微观示意图如下∶
该反应的化学方程式为____,所涉及的物质中,化合价发生改变的元素有____种。
37、某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液。
(1)实验结束,他们将废液全部废液倒入废液缸。为了使废液能无害排放,需要用__________测定废液的酸碱度,测定废液的pH=1,废液呈______性。
(2)以上提供的5种试剂在废液中可能有的是___________( 填序号),你选择的理由是(任选两种,用化学方程式说明)__________________,________________。废液中的溶质最多可能有________种。
38、如图是某种薯片的包装袋,里面被一种气体充得鼓鼓的.小明对这种气体产生了兴趣,
请你和小明一起对该气体进行探究.
【提出问题】该气体可能是什么呢?
【查阅资料】食品和氧气接触容易被氧化而腐败;常填充某种气体以防腐.
【作出假设】包装袋中的气体一定不能是_________________
A.二氧化碳 B.氮气 C.空气 D.氧气
【进行实验】同学们进行了进一步探究,请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:
实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
用注射器抽取包装袋的气体,并将气体注入_______________________中,观察现象。
| _________________________,说明包装袋中装的不是二氧化碳。 |
用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体,并向集气瓶中伸入燃着的小木条,观察现象。 | _______________,说明包装袋中的气体可能是__________。 |
【反思讨论】根据食品防腐气体应具备的要求,你认为包装袋内充的气体还可以是_________。
39、某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究。请你参与探究并回答有关问题:
(1)二氧化碳对生活和环境的影响。右图说明了CO2与“温室效应”的关系。能产生“温室效应”的气体除CO2外,还有臭氧、甲烷、氟利昂等。 空气中CO2的主要来源是 ______________ ,自然界中的绿色植物可通过 ______ 作用消耗CO2。
(2)该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按下图所示分别进行:
①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色。
②在C实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花不变色,C实验的作用 ____________ 。
③在D实验中,紫色石蕊纸花变红色,这一实验结果说明 ____________________ 。
④通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的改进方法是: ____________________ 。
40、每年6月13日为全国低碳日。2017年全国低碳日活动主题为“工业低碳发展”。低碳工业是以低能耗、低污染、低排放为基础的工业生产模式。请回答以下问题:
(1)为了减少雾霾天气的发生,现代工业上应该采取什么样的措施_____?
(2)煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨,请说出酸雨的其中一种危害_____。
(3)我们要践行低碳生活,在日常生活中你能做些什么?_____(答一点即可)