2024-2025学年（上）鹰潭市九年级质量检测化学

1、溶液的形成（第1课时）（预习单）告诉我们：广义上讲，由两种或两种以上的物质组成的均一稳定的混合物，就叫作溶液。则下列物质不属于溶液的是

A．洁净的空气

B．葡萄酒

C．锌铜合金

D．油水

2、空间站内空气中含量最多且不会被航天员消耗的气体是

A．氧气

B．氢气

C．氮气

D．二氧化碳

3、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列实验现象描述正确的是

A．甲烷燃烧时产生H2O和CO2

B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射、剧烈燃烧、生成黑色固体

D．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色，铁钉表面出现红色固体

5、下列物质的用途与性质之间有直接联系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列关于水的说法不正确的是

A．水由氢气和氧气组成

B．从食盐水中获取食盐可采用蒸发溶剂的办法

C．水是生命活动不可缺少的物质

D．自来水厂通过过滤除去水中的不溶性杂质

7、已知A、B、C、D是初中化学常见的不同种物质，C可供给呼吸，AB常温时都是无色液体，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），则下列说法正确的是

A．物质A和物质B的组成元素相同，故它们的化学性质相同

B．物质B可能是相对分子质量最小的氧化物

C．C→B可能是化合反应

D．物质D一定是氧化汞

8、第19届亚运会于2023年在杭州举办。下列落实“绿色亚运”理念的创举中涉及化学变化的是

A．光伏发电充能的绿电客车助力零碳出行

B．水上运动中心屋顶雨水收集系统

C．绿色能源“零碳甲醇”作为主火炬燃料

D．太阳能无电照明系统

9、分析和推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是

A．相同条件下铁比铝更容易腐蚀，说明铁的化学性质比铝更活泼

B．同一化合物中，金属元素显正价，所以化合物中非金属元素一定都显负价

C．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应都是置换反应

10、2022年十一假期，新疆引来无数游客，走进山间，四处鸟语花香。能闻到花的香味，说明

A．分子不停地运动

B．分子由原子构成

C．分子间有间隔

D．分子

11、碳元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述不正确的是

A．碳是第一周期元素

B．碳原子的原子核由质子和中子构成

C．碳原子的核外电子数为6

D．碳的相对原子质量为12.01

12、下列化学用语书写正确的是

A．两个铁离子：2Fe2+

B．两个氮分子：2N2

C．氖气：Ne2

D．氧化镁中镁元素的化合价：

13、我国科学家首次在月球上发现一种新的磷酸盐矿物，并命名为“嫦娥石”。磷在元素周期表中的信息如图所示，下列相关表述正确的是

A．磷原子的中子数是15

B．磷的元素名称是P

C．磷原子的质量为30.97

D．磷原子的电子数是15

14、碳是组成物质最多的元素，碳元素在元素周期表中的部分信息和碳原子的结构示意图如图所示，下列说法错误的是

A．碳原子最外层有4个电子

B．常温下碳的化学性质活泼

C．碳原子核内有6个质子

D．碳元素属于非金属元素

15、归纳与整理知识点是学习化学的一种有效方法。某同学整理的以下说法不正确的是

①分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分

②石墨转变为金刚石是属于化学变化

③二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，由于它们的分子构成不同化学性质不同

④铜是由铜原子构成，水是由水分子构成，氯化钠是由氯化钠离子构成

⑤一种物质生成其他物质的反应属于分解反应

⑥同种元素组成的物质不一定是单质，由不同种元素组成的物质不一定是化合物

A．①③④⑤

B．①②③⑤

C．①③④⑥

D．②④⑤⑥

16、化石燃料面临被耗尽的危险，应合理开采。下列不属于化石能源的是

A．地热能

B．天然气

C．石油

D．煤

17、下列做法不利于缓解全球气候变暖的是

A．露天焚烧秸秆

B．教室人走灯熄

C．共享单车出行

D．大力植树造林

18、下列关于水的叙述错误的是

A．电解水中最小的粒子是氢原子和氧原子

B．电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1

C．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活使用

D．硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水

19、用如图装置可以完成以下实验一和实验二，C中装有足量的澄清石灰水。

实验一：探究燃烧条件，B处盛放木炭，实验步骤如下：

步骤Ⅰ、先在A处通入氮气一段时间后，点燃酒精灯，观察现象；

步骤Ⅱ、……

步骤Ⅲ、在A处通入氧气一段时间，观察现象；

步骤Ⅳ、在A处继续通入氧气，点燃酒精灯，观察现象。

实验二：探究CO的性质，B处盛放氧化铜粉末。从A处通入一氧化碳一段时间后，点燃酒精灯。

下列说法中正确的个数是

①实验一中，步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气，熄灭酒精灯，待装置冷却至室温；

②实验一中，步骤Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；

③实验一中，步骤Ⅳ观察到的现象是：木炭燃烧放热、发红光，C中澄清石灰水变浑浊；

④实验二中，玻璃管中固体减少的质量等于C中增加的质量；

⑤实验二中，实验结束时要先熄灭酒精灯再继续通CO，以防止石灰水倒吸进入硬质玻璃管使玻璃管破裂；

⑥实验二中，观察到B中红色固体变成黑色。

⑦实验二设计的不足之处是没有尾气处理装置。

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

20、下列有关碳及其化合物的说法正确的是

A．石墨烯和石墨是同种物质

B．C60形似足球，因此又名足球烯，它是由60个碳原子直接构成的物质

C．用碳素墨水来书写档案的主要原因是炭黑呈黑色

D．CO和C都具有还原性，都可以用于冶炼金属

21、性质决定用途，用途体现性质。下列物质的用途主要体现其化学性质的是

A．氧气用于富氧炼钢

B．氦气用于探空气球

C．干冰用作制冷剂

D．活性炭用于除去水中的色素及异味

22、2021年诺贝尔化学奖的成果之一是对一氧化碳催化过程的研究，该研究催生了汽车尾气净化的装置。下图表示的是汽车尾气中的某些气体在催化剂P/Al2O3/Ba的表面进行的反应，有关该反应的说法中正确的是

A．上图示物质中有三种氧化物

B．反应前后催化剂Pt/Al2O3/Ba的质量和物理性质均不变

C．反应前后分子个数减少，原子个数不变

D．参加反应的CO与生成的N2的质量比为2：1

23、用过氧化氢制取氧气并完成相关性质实验，所涉及的下列操作不符合规范的是

A．检查装置气密性

B．添加液体药品

C．收集并验满

D．铁丝燃烧

24、校车是中小学生主要乘坐的交通工具，下列校车的生产和使用过程中，一定发生化学变化的是

A．用铁水浇铸成钢板或者钢钉

B．向车的外壳喷黄色油漆

C．校车利用燃烧汽油提供动力

D．司机用自来水刷洗车身

25、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

B．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

26、基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是

A．从物质类别上看：图示物质中有2种氧化物

B．从微观构成上看：图示物质均由分子构成

C．从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变

D．从反应类型上看：属于氧化反应，不属于化合反应

27、小明居家期间为家中植物施加了化肥硝酸钾，硝酸钾是_______________肥（填化肥种类）。

28、如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

(1)表中空格②内的元素形成的单质的名称为___________。

(2)表中1至18号元素中属于金属元素的有___________（填元素符号）。

(3)表中17号元素的原子在化学反应中是___________（填得到或失去）电子，形成___________（填离子符号）。

(4)表中不同种元素最本质的区别是___________。

A．质子数不同

B．中子数不同

C．相对原子质量不同

D．最外层电子数不同

(5)锂和钠具有相似的化学性质是因为它们具有相同的___________。

(6)请画出图中①，③的原子结构示意图___________、___________。

29、用化学用语填空：

（1）碳元素_____；

（2）2个氮原子_____；

（3）氯离子_____；

（4）标出三氧化二铁中铁元素的化合价_____。

30、化学为5G加油

(1)承载基站的铁塔表面涂漆，是为了隔绝______和水，从而防止锈蚀。

(2)基站供电系统的导线多为铜线，利用了铜的导电性和______性。

(3)使用人造金刚石薄膜做基体材料，是未来芯片研究的发展方向，金刚石与石墨物理性质有明显差异的原因是______。

31、在电子、中子、质子、离子、原子、分子等粒子中，按要求填空：

①能保持物质化学性质的是_____________②化学变化中最小的粒子是______

③ 带正电荷的是_______________________④带负电荷的是______

⑤质量最小的是________________________⑥决定元素种类的是______

32、水是生命之源，人类的生活生产离不开水。

（1）自来水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是___________。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ________。

（2）氢气由_____构成，铁由______构成，氯化钠由______和______构成。

33、某兴趣小组探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

（1）本实验中，测量O2体积的装置是_________________（填编号）。

（2）实验结论：在相同条件下，_____________，双氧水分解得越快。

（3）用右图装置进行实验，通过比较___________________也能达到实验目的。

34、归纳总结是学习化学的一种方法。组成相似的物质具有一些相似的化学性质。

(1)①硫酸铜溶液和硝酸铜溶液都含有相同的离子是_______(填符号)。

②向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，充分振荡，反应的化学方程式为_______。

③氢氧化锂与氢氧化钠具有相似的化学性质，下列能与氢氧化锂溶液反应的是_______(填字母)。

A 氧化铁          B.盐酸          C.一氧化碳          D.硝酸钾

(2)物质在组成上的差异也决定其性质上的不同。向硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液中分别加入氯化钡溶液，发生反应的化学方程式_______。

35、在碳酸氢铵、氯化铵、尿素三种氮肥中含氮量最高的是______；鉴别氯化铵和尿素的方法是______。

36、化学不仅与我们的生产、生活密切相关，更是人类进步的关键。

（1）请从下列选项中选择适当物质的序号填空：

a、金刚石 b、稀有气体 c、干冰 d、二氧化硫

①可制作成霓虹灯等电光源的是 _____ ；

②能导致酸雨的是 _____ ；

③可用来切割大理石的是 _____ ；

④可用于人工降雨的是 _____ ；

（2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括 _____ 、石油和天然气。大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是 _____ ；

（3）如是用来表示某物质发生化学变化的微观示意，不同颜色的球分别表示两种元素的原子，仔细观察如，回答下列问题：

①B物质属于 _____ （填“混合物”、“单质”或“化合物”）；

②该反应的反应类型为 _____ 。

37、某校化学探究性学习小组的同学学习了空气的有关知识后，决定验证空气中氧气的体积分数。他们设计了如下实验装置。请你参与他们的活动，一起完成该实验。

（1）实验目的：_________________；

（2）a中应盛放的燃烧物是_____________；

（3）b中发生反应的化学符号表达式是_____________；

（4）实验前，应先检验装置的___________；

（5）点燃a中的物质，充分燃烧，冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是____________，若b的容积为500mL，则理论上约有_________mL的水进入b中。若实际操作中没有达到这个数值，请你找出产生误差的三个原因：__________________。

38、下列是实验室制取氧气的有关装置图，请你回答以下问题。

（1）写出图中指定仪器的名称：①______；②______。

（2）装置A中试管口要略向下倾斜的原因是______。

（3）用双氧水制取O2的发生装置选______，发生反应的文字表达式为______.

（4）为了收集较纯净的O2时应选用______装置。

（5）用E装置收集氧气的原因是_______。

（6）C装置可收集的气体是______。

39、在化学实验操作中，一定要注意实验的安全。

(1)点燃氢气前一定要进行什么操作？

(2)铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中放少量水。写出反应的化学方程式。

40、回答下列问题

(1)为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，化学兴趣小组设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：

①图A所示实验得出结论是：化学反应前后物质的总质量___(填“相等”或“不相等”)。

②图B所示实验，反应前天平平衡，反应后托盘天平指针___(填“向右”、“向左”或“不”)偏转，请写出该反应的方程式：___。

③兴趣小组的同学通过讨论后得到启示：在探究化学反应前后质量是否发生变化时，对于有气体参加或生成的反应，一定要在___装置中进行。

(2)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：

A CO2溶解性实验

B 用木炭还原氧化铜

C 燃烧条件的实验

①A实验中，盖紧瓶盖震荡，观察到的现象是________。

②B实验中，在酒精灯上放铜网罩的作用是_______。

③C实验中，铜片上的红磷不燃烧是因为________。