2024-2025学年（上）江门市九年级质量检测化学

1、下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中不正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

B．铁与稀硫酸反应时有气泡产生，形成黄色溶液

C．镁条与足量的稀盐酸剧烈反应，产生大量气泡，并放出大量的热

D．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

2、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是

A．对玻璃片呼气

B．蜡烛燃烧

C．湿衣服晾干

D．灯泡通电发光

3、下列指定反应的化学方程式正确的是

A．拉瓦锡研究空气成分：4P+5O22P2O5

B．铝和稀硫酸反应，Al+H2SO4=AlSO4+H2↑

C．镁粉着火不能用CO灭火的原因：2Mg+CO22MgO+C

D．用石灰石浆吸收烟气中二氧化硫：CaCO3+SO2+O2=CaSO4+CO2

4、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是:

A．参加反应的甲和乙质量比为2: 7

B．丙可能是该反应的催化剂

C．该反应是化合反应

D．x的值是7

5、下列实验操作不正确的是

A．熄灭酒精

B．读取液体体积

C．滴加试剂

D．检查装置的气密性

6、下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（　　）

A．SO2

B．O2

C．CO

D．NO2

7、物质世界五彩缤纷。下列呈黄色的是

A．硫粉

B．氮气

C．大理石

D．双氧水

8、下列实验现象的描述中，不正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

9、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是

A．空气的组成（体积分数）   

B．原子的构成   

C．地壳中元素的含量（质量分数）   

D．水的净化方法   

10、决定元素的化学性质是

A．相对原子质量

B．中子数

C．最外层电子数

D．质子数

11、下列变化属于化学变化的是

A．酒精挥发

B．干冰升华

C．石蜡燃烧

D．研磨胆矾

12、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A．因为镁条燃烧产生耀眼的白光，所以可用于做烟花

B．稀有气体电发出不同颜色的光，用作电光源

C．金刚石硬度大，常用于切割玻璃

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用于医疗急救

13、空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是

A．氮气可用于制作化肥

B．空气中二氧化碳含量越多越好

C．空气中氮气的质量分数约为78%

D．氧气具有可燃性，可用于气割、气焊

14、正确使用托盘天平是进行各种化学定量实验的基础。下列说法错误的是（　　）

A．称取药品时，不能将药品直接放在托盘上

B．称量时，左盘放砝码，右盘放药品

C．在使用天平之前需调整平衡螺母以使指针指在分度盘的正中

D．使用完天平后需在天平托盘架下套上橡胶垫

15、逻辑推理是一种常用的化学思维方法。下列推理正确的是

A．化学变化伴随能量变化，则有能量变化的一定属于化学变化

B．元素是质子数相同的一类原子，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成

D．金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子

16、氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料，工业上利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的主要原理如图1，现用120mL液氨与金属钠反应，实验结果如图2所示。

下列分析错误的是

A．反应釜中发生的反应为置换反应

B．金属钠的投加量越多生成氨基钠的量越多

C．其它条件相同时，控制温度能提高氨基钠产量

D．控制温度在50℃时，2.0g金属钠与120mL液氨没有恰好反应

17、关于二氧化碳的用途中既利用了其物理性质又利用了其化学性质的有

A．光合作用

B．干冰用于人工降雨

C．灭火

D．制作碳酸饮料

18、下列实验不能达到实验目的的是

A．图1：探究铁锈蚀的条件

B．图2：比较滤纸碎片和乒乓球碎片的着火点

C．图3：验证氧化钙与水反应放热

D．图4：比较不同物质在同一溶剂中的溶解性

19、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子

C．氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

20、根据目前所学，下列物质间的转化（箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质）能实现的是

A．K2MnO4→KMnO4

B．H2O→H2O2

C．CO2→O2

D．H2O→CO2

21、下列成语涉及化学变化的是

A．聚沙成塔

B．星火燎原

C．铁杵磨针

D．滴水成冰

22、下列对实验现象的描述错误的是

A．氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色

B．向盛石灰石的烧杯中加稀盐酸，有气泡产生

C．将少量二氧化碳通入水中，无明显现象

D．铁丝插入硫酸铜溶液中，有蓝色物质析出

23、下列图像与对应叙述相符的是.

A．①表示红磷与足量的O2充分反应

B．②向三份完全相同的稀盐酸中加入甲乙丙三种金属，则金属活动性顺序甲＞乙＞丙

C．③表示将高锰酸钾固体充分加热

D．④表示分别向两支装有等质量锌和铁的试管中，加入足量等浓度的稀盐酸

24、某些化学知识用数轴表示更直观。下列表示错误的是

A．

B．

C．

D．

25、下列实验现象描述正确的是

A．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色

B．打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾

C．一氧化碳与灼热的氧化铁反应：黑色固体变成红棕色

D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀

26、下列图标表示“禁止带火种”的是

A．   

B．   

C．   

D．   

27、碳元素是组成许多物质的基本元素。

(1)下列含碳元素的物质中，能引起温室效应的是______(填字母序号)。

A．一氧化碳 B．乙醇(C2H5OH ) C．二氧化碳

(2)化石燃料主要包括煤、_______和_______，它们都含有碳元素。

(3)很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰( MnCO3)，其中锰元素的化合价为________ 。

(4)在 440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠，该反应的化学方程式为 _________________________________ 。

(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如下图所示)，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 ________ (填字母序号)。

  A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上石油泄漏

28、人类一直在探索宇宙的奥秘。月球的月壳中主要含有：U（铀）、Th（钍）、K、O、Si、Mg、Fe、Ti（钛）、Ca、Al、H、He-3等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。根据图示回答下列问题：

（1）铀元素的原子序数为___________；H元素和He元素的本质区別是___________不同。

（2）根据结构示意图判断，钙元素位于元素周期表中第___________周期

（3）画出铝原子的结构示意图是__________；在化学反应中铝原子容易失去电子形成__________（用离子符号表示）；

29、学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物。

如图是氯元素在元素周期表中的信息以及四种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：

(1)氯元素的相对原子质量是_________。

(2)A~D中具有相对稳定结构的粒子是_________。(填字母序号)

(3)图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是第_________周期元素。

(4)图A元素的原子在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子，形成离子符号是______。该元素和原子图B元素组成的化合物是_________(填化学式)。

30、(1)在KCl和K2CO3 的混合物中，钾元素的质量分数为54％，则该混合物中氯元素的质量分数是：_____________。

(2)NH3在一定的条件下能跟O2反应，反应过程可用下列示意图表示(注：表示氮原子，●表示氧原子，O表示氢原子；各物质未配平)。请分析在该反应中参加反应的NH3与O2的分子个数之比为_____________。

31、研究化学方法丰富多彩。下图为氮元素的化合价与其所组成的物质类别的关系，回答下列问题：

(1)乙的化学式_______；丙的化学式为HNO3，该物质的名称是_______。

(2)若丁是工业用盐NaNO2，能区别NaNO2溶液与食盐溶液的是_______。(提示：NaNO2外形与食盐相似，有咸味，其水溶液呈碱性。)

A 稀HCl          B 酚酞溶液 C AgNO3溶液 D NaOH溶液

(3)氮元素的化合价也可以为-3价，写出形成一种化肥的化学式_______。

32、请用正确的化学语言表示对应的物质或变化

33、请用所学的知识名称填空

(1)用作食品防腐剂的是__________

(2)能进行光合作用的气体是__________

(3)二氧化硫是 ___________构成，水银是___________构成 ，食盐是___________构成。

(4)电解水实验中负极端产生的气体是___________，检验正极端产生气体的方法是___________。

(5)在水的净化过程中，加入明矾的作用是___________ 。

(6)日常生活中可以用___________区别硬水和软水，常用___________方法降低水的硬度。

(7)哈拉湖水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是___________。

A 分子质量   B 分子种类 C 分子间隔

34、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是     ，它约占空气体积的 ，能支持燃烧的气体是   ，它约占空气体积的   。

35、结合你的生活体验和所学化学知识，回答下列问题：

（1） 蜡烛燃烧时的火焰分_____层，温度最高的是_____，验证方法是_____。

（2） 蜡烛燃烧时放出的气体能使澄清石灰水变浑浊，由此可知，该气体是_____；将一个干而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明燃烧产生了____。

（3） 蜡烛燃烧过程中发生的物理变化是_____。

（4）能否用熄灭蜡烛的方法去熄灭燃烧的酒精灯 ？为什么？______。

36、下图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是_______；反应的化学方程式为________。

37、(6分)小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液倒入一个烧杯中，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。

【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?

【猜想假设】猜想①Na2S04、Na2C03  

猜想②Na2S04

猜想③Na2S04、H2S04、Na2C03  

猜想④Na2S04、H2S04

上述猜想中，你认为不合理的是猜想______(填序号)。

【实验探究】

（1）小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想②是正确的。请你对他的结论进行评价______。

（2）小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是___________________________。

【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想______(填序号)是正确的。

【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是___________(答一点即可)。

38、（12分）通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，得到初步结论，并完成下表。

39、请分析下列现象，并回答问题：   

（1）如何检验一瓶无色气体是氧气________？   

（2）CO可燃，CO2不可燃，它们性质存在差异的微观原因是什么________？   

（3）用石灰水检验二氧化碳的原理（用化学方程式表示）________。

40、氯化钠具有广泛的用途。

(1)生理盐水标签如图1所示。某同学欲配制标签中所标示的生理盐水一瓶，需要水的质量是___________g。

(2)氯化钠主要存在于海水中，海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，如图2是它们的溶解度曲线。分别将t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数从大到小的关系是___________（填写字母序号）。

(3)某同学利用实验探究NaCl在水中的溶解度，所得数据记录如表。

Ⅰ.实验④所得溶液中，氯化钠的质量分数为___________（保留至0.1%）。

Ⅱ.20℃时，氯化钠的溶解度为___________。

Ⅲ.上述实验中，所得溶液为饱和溶液的是___________（填数字序号）。