1、下列有关碳及其化合物的说法中正确的是
A.干冰可以直接用手拿取
B.甲烷可以作为制造金刚石的原料
C.石墨转化成金刚石的过程是物理变化
D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
2、下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.电解一定质量的水
B.向一定量的硝酸银溶液中插入锌片
C.两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D.保持温度不变,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
3、除去下列物质中的少量杂质,能达到目的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | 锌(碳) | 加足量稀硫酸、过滤、洗涤、烘干 |
B | 氯化钾(二氧化锰) | 加足量水,溶解,洗涤,烘干 |
C | CO(CO2) | 通过足量澄清石灰水溶液,并干燥 |
D | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、下列说法正确的是
A.石油是一种化工产品
B.化学反应前后催化剂的性质不变
C.用亚硝酸钠替代食盐烹调会引起中毒
D.化石燃料是可再生能源
5、劳动教育是中学生的必修课,承担下列家务劳动与所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 家务劳动 | 化学知识 |
A | 在厨灶上方安装天然气报警器 | 天然气易燃且密度大于空气 |
B | 做饭时,燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色,调大灶具进风口 | 增加空气的进入量,使燃气燃烧更充分 |
C | 在清水中加入洗涤剂,清洗餐具 | 洗涤剂对油脂具有乳化作用 |
D | 清理生抽用完的玻璃瓶,放入可回收垃圾桶中 | 垃圾分类,再回收利用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列实验操作(方案)不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作(方案) |
A | 鉴别奶粉和淀粉 | 加碘水,观察颜色变化 |
B | 除去NaCl溶液中的Na2CO3 | 滴加适量BaCl2溶液,过滤 |
C | 除去盐酸溶液中的硫酸 | 滴加适量Ba(OH)2溶液,过滤 |
D | 分离KCl与MnO2固体混合物 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、以下有关氧气的说法正确的是
A.液态氧可用作火箭的燃料
B.往食品包装中充入氧气,可以防止食品变质
C.可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈
D.鱼能在水中生存,证明氧气易溶于水
8、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应是化合反应
B.变化过程中分子种类发生了变化
C.该反应后碳元素化合价升高
D.变化中各物质都由分子构成,且均为氧化物
9、下列物质的用途是主要由化学性质决定的是
A.活性炭作冰箱除味剂
B.石墨制作铅笔芯
C.稀有气体填充霓虹灯
D.二氧化碳用于灭火
10、下列与金属材料有关的说法中,正确的是
A.铝合金比铝的硬度小
B.钢的性能优良,是纯净物
C.沙漠地区的铁制品锈蚀较快
D.镁铝合金具有质轻、强度大等优点,可做航空材料
11、学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A.①电解水一段时间
B.②向等量的稀盐酸中加入足量的镁粉和锌粒
C.③加热一定质量的高锰酸钾制氧气
D.④氢气和氧气在密闭容器中燃烧
12、中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是
A.学习插花
B.制作木雕
C.用葡萄酿酒
D.用皱纹纸制作纸玫瑰
13、宏微结合是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释错误的是
A.一氧化碳与二氧化碳性质不同——它们分子的构成不同
B.钠元素和氯元素化学性质不同——它们原子的最外层电子数不同
C.金刚石和石墨的物理性质差异大——它们碳原子的排列方式不同
D.水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氢分子和氧分子
14、含有下列各组离子的溶液,其中的溶质都属于酸的是
A.Na+、H+、
B.Ca2+ 、OH-、Na+
C.H+、、
D.K+、、
15、2023年10月26日我国成功发射神舟十七号载人飞船。下列过程中涉及化学变化的是
A.两舱组装
B.太阳翼展开
C.点火升空
D.自主交汇对接
16、逻辑推理是重要的学习行法,下列因果关系错误的是
A.因为分子构成不同,所以水和过氧化氢的化学性质不同
B.因为质子数不同,所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C.因为碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的性质完全不同
D.因为最外层电子数不同,所以钠原子和钠离子的化学性质不同
17、分析和推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是
A.相同条件下铁比铝更容易腐蚀,说明铁的化学性质比铝更活泼
B.同一化合物中,金属元素显正价,所以化合物中非金属元素一定都显负价
C.化合物是由不同种元素组成的,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应都是置换反应
18、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.完全相同的两份过氧化氢溶液制氧气 | B.加热高锰酸钾 | C.电解水 | D.木炭还原氧化铜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列四个图象反映对应变化关系正确的是
A. 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
B. 红磷在密闭容器中燃烧
C. 等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
D. 电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系
20、长时间切洋葱时人会流眼泪,从分子的角度解释正确的是
A.分子可以再分
B.分子体积改变
C.分子在不断运动
D.分子之间有间隔
21、唐朝诗人白居易所写的诗《卖炭翁》中“伐薪烧炭南山中”,下列变化和“伐薪”本质相同的是
A.截断木柴
B.煽风点火
C.抱薪救火
D.火上浇油
22、有关燃烧和灭火的说法中正确的是
A.用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气
B.木柴架空——增大了氧气浓度
C.关闭天然气阀门——清除可燃物
D.煤炉火越扇越旺——增大与氧气的接触面积
23、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃,碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碲的说法正确的是
A.碲原子的中子数为52
B.碲属于金属元素
C.碲的相对原子质量为127.6g
D.碲的最外层电子数为6,与硫元素的化学性质相似
24、由两种元素组成的某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后,生成0.2g氢气。现有以下说法:①合金中的元素可能是Fe和Cu;②合金中的元素可能是Zn和Fe;③合金中的元素可能是Zn和Ag;④所得溶液中的溶质可能是MgSO4和H2SO4;⑤所得溶液中的溶质可能是Al2(SO4)3和 H2SO4;⑥所得溶液中的溶质可能是MgSO4、Al2(SO4)3和H2SO4。其中合理的个数为
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
25、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物 质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量/g | m | 39 | 0 | 10 |
下列说法中不正确的是
A.表中m为1
B.X是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应中Y、Q的质量比为9:8
26、莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。下列有关“莽草酸”的说法中错误的是
A.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.莽草酸中质量分数最大的是碳元素
C.每个莽草酸分子由22个原子构成
D.莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7:10:5
27、学习的目的在于应用。请根据你所学到的一些化学知识,来解决处理以下一些生产、生活中的问题。
(1)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入_____;厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有____的功能。
(2)如果要你将不溶于水的物体从液体中分离出来,你打算采用的方法是_____。
(3)几乎所有物质差不多都有其正反两面的作用,请以CO2为例,分别各列举一项对人类有利和对人类有害的事实。有利:_____;有害:_____。
(4)影响物质性质的因素很多,例如:导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是:_____;金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是_____。
28、请按要求写出化学方程式。
(1)反应中伴有发光、放热现象:__________________________;
(2)加热某种固体(或固体混合物)后固体质量减少:______________________________;
(3)生成物在常温下全部为气体的分解反应:______________________________。
29、某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(1)该装置存在的一个主要问题是 ;
你的改进方法是 .
(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? .
(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。B处观察到的实验现象是 。
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜 (化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? .
30、水是地球上最普通、最常见的物质之一。
(1)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以___悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来。
(2)通常状况下水是无色无味的液体。请按要求填空:
①_____②_____③____④_____
(3)氢气在空气里燃烧实验和电解水实验如下图所示。下列有关图示实验的说法正确的是_______(填字母)。
A 两个实验均可证明水的组成
B 点燃氢气前一定要检验其纯度
C 冷而干燥的烧杯内壁出现无色液滴
D 管a内的气体能被燃着的木条点燃
31、按要求填写下列空白(可用符号填写的用化学符号):
(1)空气中含量为21%的气体的是__________;地壳中含量最多的金属元素为___________。
(2)保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是_______;保持铁化学性质的最小微粒为_______。
(3)在常温下即可分解产生氧气的物质是__________;工业上制取氧气属于________变化。
(4)空气中可用于制取化肥的物质为___________,其在空气中的含量为________。
32、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图,请回答问题.
(1)图中P点所表示的意义是__________;
(2)t2 ℃时,abc三种物质中,溶解度由大到小的顺序是______________;
(3)将c物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有_____________(写出一种即可).
(4)t2 ℃时,将30ga物质加入50g水中充分溶解后,所得溶液的质量是___________g。
33、用符合要求的下列物质的序号填空。
①氢氧化钠 ②全刚石 ③焦炭 ④硝酸铵 ⑤武德合金
(1)可用于切割玻璃的是:______;
(2)溶于水会吸热的是:______;
(3)可用作工业炼铁原料的是:______;
(4)可用作保险丝的是:______;
(5)溶于水有显著放热现象的化合物:______。
34、用符号的意义或者化学符号完成下列各题:
(1)氦气_______;
(2)两个氯离子_______;
(3)硫元素_______;
(4)保持氢气化学性质最小的粒子_______;
(5)3Fe表示_______;
(6)Mg2+中的2+表示 _______;
35、小亮同学测定空气里氧气的含量.他先在燃烧匙中放入足量的红磷,点燃后放入集气瓶中,塞紧橡皮塞,
(1)待完全反应冷却到常温后,打开弹簧夹观察到的实验现象是____ __。
(2)实验中不能用木炭代替红磷,原因是__ .
36、1980 年我国首次制成一辆燃氢汽车,乘员 12人,以 50公里/小时行驶了 40公里.为了有效地发展民用氢能源,首先必须制得廉价的氢气,下列可供开发又 较经济的制氢方法是_______________。
A电解水 B锌和稀硫酸反应 C太阳光分解海水
37、根据如图所示实验装置回答:
(1)写出标有编号仪器的名称①___,②_____;
(2)实验室可以用B装置做发生装置制取氧气,反应的符号表达式是___,收集装置可选_(填字母,下同);实验室若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选择___作发生装置;
(3)用排水法收集氧气前,发现集气瓶没有装满水,可能造成的后果是:____;还有什么错误操作会造成同样的后果:_____;(写一种)
(4)若使用如图甲装置收集氧气,氧气该从__(填“a”或“b”端进);此时的验满方法是___.
38、水是人类赖以生存的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识
(1)水资源是宝贵的,我们一定要节约用水,请举出在家庭生活中节约用水的一种方法_________.
(2)水通电可以发生分解反应,如图是水电解实验装置,通电后可观察到两电极附近______,电解一段时间后,两玻璃管中的现象差异是___________________,用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验B气体,现象是________________,请写出水中通直流电的文字表达____________.
(3)知道了水的微观结构.一个水分子由____________构成,可用如图中的_____表示(填序号)
(4)知道水有硬水和软水之分,硬水是含有较多___________的水,常饮用硬水不利于健康,家庭中常用_________的方法来降低水的硬度.
(5)了解水的净化方法.除去水中不溶性物质常用的方法是__________,上图中______填序号)是对应装置图;吸附水中的色素和异味常用__________,在实验室中,将天然水变成纯水的方法是____,上图中______填序号)是对应装置图,在如图中,②所指的仪器名称为______,玻璃棒末端要靠在_______________
39、根据化学知识解释下列问题:
(1)将铁粉在空中撒向燃着的酒精灯,可以看到火星四射,若铁粉在空气中燃烧的产物和铁在纯氧中燃烧的产物相同,请写出反应的化学方程式______。
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?
40、(7分)张明和王小华同学对化学计算很有心得。以下是他们解答一道计算题的实录,请你一起与他们研究并完成相关问题:
题目:将15g氯酸钾(KClO3)和3g二氧化锰[MnO2(作催化剂)]混合放入大试管中加热,能较快的分解生成氯化钾(KCl)和氧气。当收集到所需要的氧气后,停止加热,待试管冷却后,称量剩余固体的质量为13.2g,求生成的氯化钾的质量。
(1)张明同学很快得到15g+3g-13.2g是 (填化学式)的质量。
(2)下面是两位同学根据化学方程式计算的过程,请你在下边的框内帮他们改正其中的错误:
解:设生成氯化钾的质量是g。
KClO3KCl + O3↑
74.5 48
g 4.8g
答:生成的氯化钾的质量是7.45g。