2024-2025学年（上）咸阳市九年级质量检测化学

1、2022年9月，国家航天局、国家原子能机构联合在京发布嫦娥五号在月球上发现的新矿物被命名为“嫦娥石”，嫦娥五号执行的探月任务中，涉及化学变化的是

A．采集月壤

B．漫步月面

C．点火返航

D．展示国旗

2、下列苍溪民间传统工艺制作过程中，一定包含化学变化的是

A．岳东挂面发酵

B．制作苍溪根雕

C．唤马手工剪纸

D．织造歧坪挂毯

3、下列实验操作中，正确的是（        ）

A．点燃酒精灯

B．过滤

C．量取液体体积读数

D．称量NaCl固体

4、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．溶解

B．点燃酒精灯

C．滴加液体

D．塞紧橡胶塞

5、下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．天然气、水、液态空气

B．氧气、海水、液态空气

C．高锰酸钾、矿泉水、食盐

D．液态氧、二氧化锰、生理盐水

6、属于物理变化的是

A．铁锅生锈

B．牛奶变质

C．水结成冰

D．光合作用

7、用高锰酸钾取氧气有下面一些操作：①加热；②收集氧气；③向试管中装入药品，并固定在铁架台上；④检查装置的气密性；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确操作的顺序是

A．①②③④⑤⑥

B．④③⑥⑤①②

C．③②①④⑥⑤

D．④③①②⑥⑤

8、以下生活中的做法，主要应用了物质的物理性质的是

A．用木材作燃料

B．用粮食酿酒

C．用石墨作电极

D．用氮气保存食品

9、对下列事实的微观解释不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子受热变大

C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变

D．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

10、下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是

A．②易得电子，④易失电子

B．①带正电，②带负电

C．只有①③具有相对稳定结构

D．①②③的原子的电子层数相同

11、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法正确的是

A．乙一定是催化剂

B．反应中生成丙和丁的质量比为 9 ：8

C．甲可能是单质

D．该反应的基本反应类型是化合反应

12、化学方程式书写正确的是

A．S+O2=SO2

B．C+O2CO2↑

C．Mg+O2MgO2

D．3Fe+2O2Fe3O4

13、下列有关碳及其氧化物的说法正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同

B．一氧化碳和二氧化碳都能使紫色石蕊溶液变红色

C．二氧化碳和一氧化碳都可用作气体肥料

D．一氧化碳与氧化铜的反应属于置换反应

14、中国天问一号着陆火星表面已经超过“两周年”了，为我国创下很多火星探索成就。下列火星探测目标与化学有关的是

A．探测火星空间环境

B．探测着陆区的地形地貌

C．获取火星表面三维影像

D．分析火星表面元素含量

15、下列常见化学物质溶于水时，吸收热量的是

A．固体

B．固体

C．固体

D．固体

16、下列实验操作“先”、“后”顺序不正确的是

A．实验室制氧气结束时，先移导管后熄灭酒精灯

B．点燃氢气前，要先检验其纯度，后点燃

C．检查装置气密性时，应先用双手紧握容器外壁，再把导管的一端放入水中

D．做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品

17、下列说法正确的是

①含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素；②化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化； ③活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属；④洗涤剂和汽油分别去油污的原理是不相同的；⑤阴离子带负电，所以带负电的粒子不一定是阴离子；⑥铁的金属活动性比铝弱，则铁制品比铝制品更耐腐蚀；

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③④

D．④⑤⑥

18、下列反应中，属于中和反应的是

A．CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O

B．HCl＋AgNO3=AgCl↓＋HNO3

C．Ba(OH)2＋H2SO4=BaSO4↓＋2H2O

D．CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑

19、属于纯净物的是

A．牛奶

B．蒸馏水

C．冰红茶

D．米醋

20、关于化学方程式的描述正确的是

A．反应物是H2O，生成物是H2和O2

B．该反应前后元素的种类减少

C．4份质量的氢气和32份质量的氧气在通电条件下，生成36份质量的水

D．2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下，生成2个水分子

21、下列有关的叙述正确的是

A．在原子里质子数等于中子数

B．用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机，利用清洁剂的乳化作用

C．水受热时分子间间隔变大，使得水所占体积变大

D．一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物，它们都能与氢氧化钠溶液反应

22、下列实验仪器不能用于加热的是

A．试管

B．燃烧匙

C．烧杯

D．量筒

23、下列分类正确的是

A．混合物：空气，冰水共存物

B．氧化物：氧气、五氧化二磷

C．化石燃料：煤、石油

D．金属材料：氧化铁、不锈钢

24、山梨酸（C6H8O2）是一种高效安全的防腐保鲜剂，广泛应用于食品、饮料、烟草、农药、化妆品等行业、下列关于山梨酸的描述错误的是

A．山梨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B．山梨酸中质量分数最高的元素是氢元素

C．山梨酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：4：1

D．每个山梨酸分子由6个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

25、下列实验操作正确的是

A．取用固体

B．倾倒液体

C．熄灭酒精灯

D．过滤

26、物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们的元素组成不同

B．钠原子和钠离子的化学性质不同，主要是由于它们的最外层电子数不同

C．生铁和钢的物理性质不同，主要是由于它们的含碳量不同

D．水和过氧化氢的化学性质不同，是由于它们的分子构成不同

27、如图所示是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，a 与 c 的溶解度曲线相交于 P 点。根据下 图回答：

(1)P 点的含义是___________。

(2)t2℃时 30g a 物质加入到 50g 水中不断搅拌，形成溶液的质量是___________g 此时溶液中溶质和溶剂的质量比是 ___________。

(3)当 a 物质中含有少量 b 物质时，可以用 ___________(填 “蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯a．

28、追求化学家的足迹，建立严谨的科学实验基础。

（1）舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他获得氧气的方法主要有以下两类：

a、加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等

b、用二氧化锰与浓硫酸加热：

①a中反应物均可制得氧气，因为它们组成的共同点：_____。

②b中物质X化学式为_____。

（2）舍勒由于受“燃素说”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，逸散到空中去了），导致“氧气”从他的鼻尖下溜走。化学家拉瓦锡结合大量实验事实，否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点，真正发现了氧气。

①写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：_____。

②以铁燃烧的事实，指出上述“燃素说”的谬误：_____。

（3）拉瓦锡还通过定量研究分析实验，推进了俄国化学家洛蒙诺索夫的发现获得公认并成为化学的重要定律：即在化学变化中物质的质量是守恒的，也称物质不灭定律，它是自然界普遍存在的基本定律之一。

①由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_____（填字母）。

a、原子种类  b、原子数目  c、分子种类  d、分子数目  e、元素种类  f、物质种类

②镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应），若固体质量变化用如图表示，则m2与m1之差表示_____的质量。

29、用化学用语填空:

(1)银:_______。 

(2)4个二氧化硫分子:________。 

(3)2个铝离子_______。 

(4)高锰酸钾:________。 

(5)+5价的氮元素:_______。 

(6)由Ca2+和H2PO4-构成的磷酸二氢钙:________。

30、填写化学符号：

（1）氨气分子   ；（2）钙离子   ；

（3）请写出3个黑色的常见物质的化学符号     、  、   。

31、熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。

试回答以下问题：

（1）仪器E的名称是 。

（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有 （填字母序号）。

（3）如果用下图所示装置装满水后收集10ml气体，应在 （填“a”或“b”）端连接一个量筒。

（4）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有 （填字母序号），还须补充的一种用品是   。请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置 。

32、用化学用语填写下列空格：

（1） 2个磷原子__________ ； （2）3个二氧化硫分子__________ ；(3)氧离子__________；（4）氦气__________；（5）硫酸根离子_________ （6）水中氢元素的化合价__________；(7)氯酸钾___________

33、（8分）下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图：

请回答：

（1）标号①仪器的名称是   。

（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是 ；收集装置可选用D装置，理由是 ；如果用E装置收集氧气，气体应从  （填“a”或“b”）进入。

（3）写出用该方法制氧气的化学方程式     。

（4）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了   （填化学式）的固体小颗粒的缘故。

（5）已知甲烷和乙炔(C2H2)在氧气中完全燃烧的产物相同，则等质量的这两种气体完全燃烧所消耗的氧气质量少的是 (填写化学式)。

34、空气中体积分数约为78%的气体的化学式是___________；绿色植物光合作用所需的气体原料的化学式是___________；Fe3+中的“3+”表示的意义是___________。

35、化学与生活息息相关。

(1) 某品牌矿泉水瓶上标签的部分内容如图。

①"钙"和"钾"指的是_______(填"单质"或"原子"或"元素"),

②将该矿泉水变为纯水可采取的净水方式是_____

③ 自来水通常用 Cl2作为消毒剂,工业上可以用尿素溶液除去工业废气 Cl2,化学方程式为∶CO(NH2)2+H2O+3Cl2=N2+CO2+6X,则X 的化学式是_______

(2)为减少温室气体 CO2的排放,科学家设计了如下物质的转化过程,据此回答∶

① 请把图中反应物方框内物质的微观粒子补画齐全_______。

②该反应的化学方程式是_______

③标出中碳元素的化合价_______。

36、为了探究气体氨气（NH3）的某些性质，小雨同学查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。

由以上实验，得出氨气的物理性质还有_______________、_____________。

37、下图是教材中有关《质量守恒定律》的实验，试回答下列问题：

（1）反应中锥形瓶内观察到的现象是______；

（2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，原因是______；

（3）在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的是______；

（4）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温）,发现瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图,瓶口贴紧水面）,拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的1/5,原因是：______.

某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。

（5）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。

①烧杯内反应的实验现象为___

②最后天平的指针（填序号）___（a 偏左   b 偏右   c 不偏转 d 无法预测）.

（6）①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：

将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的化学方程式___;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应___（填符合或不符合）质量守恒定律。

②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到___.

③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律___.

38、实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。

(1)利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为_______，利用装置A制氧气还需改进的地方是_______，在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是_______(填代号)。

(2)实验室常用装置B和____(填药品名称)制取CO2，其反应的化学方程式为_____。若使用装置F作为制取CO2的发生装置，与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点____，该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是_______(用化学方程式表示)。

(3)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从_______(填“a”或“b”)口进入。

39、如图是某同学设计的制取并收集CO2的装置图。

(1)写出A装置中发生反应的化学方程式。

(2)请指出图中的错误及该错误可能导致的后果。

40、在一些重要活动或商业庆典时，高高飘扬的氢气球可以增添现场气氛，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度比氢气稍大的稀有气体氦气填充气球。

请据此简要回答：

(1)从以上事实中可以得出氢气的哪些性质？

(2)请结合氦气的性质回答氦气填充气球的优点是什么？