徐州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、当你连续吃咸菜时，你的口腔黏膜会有干涩的感觉。其原因是（       ）

A．口腔黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度，细胞失水

B．口腔黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度，细胞失水

C．口腔黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水

D．口腔黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水

2、下列关于无机盐的叙述，错误的是

A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白合成减少

B．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺Mg2＋会影响光合作用

C．长跑时流汗过多会发生抽搐，说明无机盐对维持酸碱平衡很重要

D．I是甲状腺激素的成分，幼年时缺乏会患呆小症

3、人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但这两种细胞的功能完全不同，从组成二者的蛋白质分析原因，错误的是（       ）

A．氨基酸的种类、数量、排列顺序不同

B．分子的空间结构不同

C．肽键的结构不同

D．功能不同

4、枫糖尿病是一种单基因遗传病，患者氨基酸代谢异常，出现一系列神经系统损害的症状。下图是某患者家系中部分成员的该基因带谱，以下推断不正确的是（       ）

A．该病为常染色体隐性遗传病

B．2号携带该致病基因

C．3号为杂合子的概率是2/3

D．1和2再生患此病孩子的概率为1/4

5、将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是

A．蒸馏水中的红细胞无变化

B．0.9%生理盐水中的红细胞无变化

C．浓盐水中的红细胞皱缩

D．0.01%葡萄糖溶液中的红细胞涨破

6、蚕和蜘蛛吐出的细而坚韧的丝、雄孔雀求偶季节展示的华丽的羽毛、羚羊浓密的毛和坚硬的角，这些看似完全不同的物质，却是由同一类蛋白质构成的。下列有关蛋白质的叙述，错误的是（       ）

A．不同生物体中的蛋白质具有特殊的生物学功能，取决于其特定的结构

B．常温下生物体中蛋白质的空间结构稳定，但会随着温度的升高而发生改变

C．蛋白质具有催化、充当主要能源物质等功能，是生命活动的主要承担者

D．不同种多肽的差别在于其中氨基酸的种类、数目和排列顺序的不同

7、关于小麦光合作用的叙述，错误的是 （   ）

A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应

B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高

C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原

D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长

8、科学家将雌性黑色绵羊的乳腺细胞核移入白色绵羊去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入棕色绵羊的子宫内继续发育。该胚胎发育而成的小羊，其性别和毛色分别是（       ）

A．雌性、黑色

B．雄性、白色

C．雌性、棕色

D．雄性、棕色

9、人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列相关推测错误的是

A．Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率低于男性

B．Ⅱ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率等于男性

C．Ⅲ片段上某基因(M)控制的遗传病，男性患者的女儿全正常，儿子全患病

D．Ⅰ片段上某显性基因控制的遗传病，男性患者的母亲和女儿一定患该病

10、对于维持生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要作用的是（       ）

A．减数分裂和受精作用

B．无丝分裂和有丝分裂

C．有丝分裂和受精作用

D．无丝分裂和减数分裂

11、研究人员在某病人体内获得--种微生物，发现它有细胞膜、细胞质，但没有以核膜为界限的细胞核。据此判断，该微生物可能属于（       ）

A．病毒

B．细菌

C．动物

D．真菌

12、下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（     ）

A．血红蛋白由大量元素组成，参与氧气的运输

B．构成核糖体的物质，彻底水解的产物是氨基酸和核糖核苷酸

C．烟草和烟草花叶病毒的遗传物质组成元素不同

D．胆固醇、性激素、维生素D属于脂质

13、下列关于细胞的叙述，不能体现“结构与功能适应观”的是（       ）

A．豚鼠胰腺腺泡细胞代谢旺盛，核仁的体积较大

B．人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白，有利于接收信息

C．肝脏细胞的光面内质网上能大量合成分解酒精的酶

D．植物根尖成熟区细胞含有大液泡，有利于调节细胞的渗透压

14、“小黄城外芍药花，十里五里生朝霞。花前花后皆人家，家家种花如桑麻。”这是清朝诗人刘开描写亳州芍药花的诗句。下列有关芍药叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体的叙述，错误的是

A．它们的功能不同

B．它们都含有DNA

C．它们都含有多种酶，是代谢的重要场所

D．它们中都含有大量的自由水

15、下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是

A．细胞衰老总是与个体衰老同步进行

B．细胞分化使细胞数目增加

C．细胞凋亡是由基因决定的

D．癌细胞不能够无限增殖

16、如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。下列相关分析合理的是

A．本实验的因变量是单位时间内过氧化氢分解产生气体的量

B．本实验的自变量是酶的用量

C．1号与3号、2号与4号可分别构成对照实验

D．分析1号、2号试管的实验结果可知，加热能降低反应所需的活化能

17、某离子是血红蛋白的重要组成成分，该离子是（       ）

A．K+

B．Ca2+

C．Fe2+

D．I-

18、下列有关生物学知识的说法中正确的是（       ）

A．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的

B．有氧呼吸的酶存在于线粒体中，无氧呼吸的酶存在于细胞质基质中

C．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均运用了同位素标记法

D．细胞中吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATP

19、如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（       ）        

A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸

B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪

C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

D．若③是多聚体，可能为DNA，其基本单位是核糖核苷酸

20、对于绿色植物来说，ADP转化成ATP所需能量的来源是

A．只来自光合作用

B．只来自呼吸作用

C．来自光合作用和呼吸作用

D．只来自有氧呼吸

21、关于生物体内蛋白质的叙述，正确的是（       ）

A．氨基酸是蛋白质分子的基本单位，由氨基和羧基组成

B．组成人体蛋白质的氨基酸都能在人体内合成

C．在鸡蛋清中加入食盐，会析出蛋白质，原因是蛋白质变性了

D．蛋白质参与组成细胞和生物体的各种结构，执行多种多样的功能

22、探究CO2浓度对光合作用影响的实验中，突然中断CO2的供应，短时间内叶绿体中C3化合物的含量将会（       ）

A．减少

B．增加

C．不变

D．无法判断

23、在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，正确的是(       )

A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用，以备下次再用

B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴

C．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液和 B 液与斐林试剂甲液和乙液的浓度相同

D．在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ将脂肪染成红色

24、染色体的主要组成成分是（       ）

A．DNA和RNA

B．RNA和蛋白质

C．DNA和蛋白质

D．糖类和蛋白质

25、现有两个纯种的高粱品种，一个性状是高杆易倒伏（D）抗锈病（T）；另一个性状是矮秆抗倒伏（d）易染锈病（t）。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的I、II两种育种方法以获得高粱新品种。请完成以下问题：

（1）方法Ⅰ依据的原理是___________；方法Ⅱ依据的原理是___________；要缩短育种年限，应选择的方法是______________。

（2）（三）过程采用的方法称为____________；（四）过程最常用的方法是：使用一定浓度的秋水仙素处理，秋水仙素能够抑制___________的形成，导致染色体不能够移向两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。该过程如果不用秋水仙素处理，还可以用___________诱导，在此方法中，可用____________固定细胞的形态，进而可以制作装片进行观察。

（3）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占___________。

26、下图表示培育小麦的几种育种方式，纯种高秆抗锈病植株的基因型为DDRR，纯种矮秆不抗锈病植株的基因型为ddrr，两对基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答下列问题。

（1）图中植株A的培育方法是__________，将亲本杂交的目的是________________。

（2）培育植株B所运用的原理是_______________________。

（3）植株C需要染色体加倍的原因是___________________________，诱导其染色体加倍常用的方法是_____________________________________________。

（4）培育出植株E的育种原理是____________________________。

27、图 1 表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，X 表示抗原，数字表示过程，m、n 代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：

（1）图 1 中属于免疫活性物质的有__________、 ______________（填图中字母）。

（2）图 1 中的③表示_____过程，该过程属于_____免疫。

（3）图 2 所示的免疫过程中，参与 A→B 过程的有图 1 中的_____(填图中字母)。

（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原生物制 成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图 1 中________________(填图中字母)能____________________________，增强机体的免疫力。

（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步将_____健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物， 一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，________第三步：统计实验组和对照动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_______(填图 1 中数字)过程是实验组动物所特有的。

28、某生物兴趣小组的同学，为了研究果蝇翅型的遗传机制，进行了如下实验：一只长翅果蝇和一只残翅果蝇杂交，取得受精卵。如果受精卵在25℃环境下培养，子一代全是长翅，子二代（A）出现长翅和残翅两种性状，且比例为3：1；如果受精卵在35℃环境下培养，子一代和子二代（B）全是残翅。

（1）果蝇翅型的显性性状是_________，是由______________决定的。

（2）子二代（A）中的长翅果蝇自由交配，受精卵在25℃环境下培养，子三代中长翅和残翅果蝇的比例大约是_______，其中长翅果蝇中纯合子的比例为_________。

（3）为了确定子二代（B）中某只果蝇的基因型，甲、乙两位同学的设计如下

甲：取子二代（B）中一只残翅异性果蝇和其交配，受精卵在25℃环境下培养，观察后代的性状分离比。

乙：取子二代（A）中一只残翅异性果蝇和其交配，受精卵在25℃环境下培养，观察后代的性状分离比。

比较甲乙同学实验设计的优劣，并陈述理由。____

29、下图为甲（A-a）和乙（B-b）两种遗传病的系谱图，已知Ⅱ6不携带致病基因。请回答：

（1）甲遗传病的遗传方式为___________，乙遗传病的遗传方式为________________。

（2）Ⅱ6个体的基因型是___________，Ⅲ8个体的基因型是_______________________。

（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，则后代只患乙病的概率为________________。

30、在党的十九大报告中，不仅提到近年来“生态文明建设成效显著”，还指出“坚持人与自然和谐共生”，“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度”，“宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山”。结合所学知识，回答下列问题：

（1）请从生物多样性价值的角度分析为什么“宁要绿水青山，不要金山银山”？____

（2）绿水青山指明了保护生物多样性的举措，保护生物多样性最有效的措施是_________。

（3）现在有些地区发展稻田养鱼，建设“稻一萍一鱼”立体农业，“稻一萍一鱼”体现了生态系统内群落的_______结构。与传统的稻田养萍和稻田养鱼相比，该立体农业具有较高的经济效益，其原因是因为它实现了_______。

31、某研究小组在水分充足，晴朗无风的夏日，观测到A、B两种高等植物光合速率等生理指标的日变化趋势，分别如图1和图2所示。请据图回答下列问题：

（1）两种植物细胞中与光合作用暗反应有关的酶分布于______，光合作用的反应式为______。A、B两种植物在12:00时，细胞内产生[H]的场所有______。

（2）图1中，直接引起蒸腾速率变化的指标是______；据图推测导致12:00时光合速率出现低谷的环境因素主要是______（填“光照强度”或“CO2”）

（3）图2中，______时刻的有机物积累最大。

（4）图2中b曲线在10:00后下降的最可能原因是______。若给 B植物供应14CO2，则在光合作用过程中14C的转移途径是______。

32、1833年，Payen和Personz从麦芽的水抽提物中，用酒精沉淀得到了一种对热不稳定的物质，它可以使淀粉水解为可溶性糖，后来知道这种物质就是淀粉酶。淀粉酶有多种类型，如α-淀粉酶可使淀粉内部随机水解，β-淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。如图为研究pH对两种淀粉酶相对活性影响的研究结果。请据图回答相关的问题：

（1）与α-淀粉酶水解淀粉的终产物相比，β-淀粉酶水解淀粉的主要产物为____________。从图中可知， __________ 在人体胃液（pH=l.8左右）中的活性更高。

（2）在验证pH对淀粉酶活性影响的实验中，酶的相对活性的大小可以用___________________来表示。某同学设计了以下两种实验方案：

①先分别在试管中加底物，再加酶，热后一起放在相应的pH条件下保温，一段时间后检测。

②先分别在试管中加底物，再加在相应的pH条件下保温的酶，一段时间后检测。

为了使实验结果更加可靠，应选择哪种方案，并说明理由：________________________________________。