2024-2025学年（上）十堰市九年级质量检测化学

1、铬酸钙()中钙元素的化合价为＋2价，则铬元素(Cr)的化合价为

A．＋2价

B．＋3价

C．＋4价

D．＋6价

2、规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验操作中正确的是

A．测定溶液的酸碱度

B．加热高锰酸钾制氧气

C．验证质量守恒定律

D．给试管中的液体加热

3、规范操作是化学实验成功的关键。下列实验操作不正确的是

A．取用粉末药品

B．倾倒液体

C．加热液体

D．点燃酒精灯

4、如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．反应物中有化合物

B．反应中反应物的分子个数比为1：2或2：1

C．生成物的分子个数比为1：1

D．参加反应的和均由分子构成

5、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．读取液体体积

C．取用粉末状药品

D．点燃酒精灯

6、从海水中获得氯化钠，将海水进行蒸发结晶可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO、Ca2+、Mg2+等杂质，有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液；③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。下列操作顺序不合理的是

A．①②⑤③⑦④⑥

B．①③②⑤⑦④⑥

C．①⑤③②⑦④⑥

D．①③⑤②⑦④⑥

7、2022年4月28日，国际学术期刊《自然催化》上发表了我国的一项研究成果，实现了将二氧化碳合成为葡萄糖和油脂。合成过程中第一步反应的微观过程如图所示，下列有关该反应说法不正确的是

A．该反应是分解反应

B．反应前后原子个数没有改变

C．反应前后碳元素的化合价改变

D．反应生成的乙、丙分子个数比为1：1

8、下列物质的用途与性质对应关系错误的

A．A

B．B

C．C

D．D

9、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。下图是碳元素的“价类二维图”。下列有关说法错误的是

A．物质甲可以是天然气的主要成分甲烷

B．物质乙的化学式可以是CaCO3

C．C点表示的物质可能是金刚石

D．X处物质类别是氧化物

10、木糖醇（C5H12O5）的甜度与蔗糖相当，是重要的代糖产品。下列有关木糖醇的说法正确的是

A．木糖醇属于氧化物

B．木糖醇是由碳、氢、氧原子构成的

C．木糖醇中碳、氧元素质量比为1:1

D．木糖醇中氧元素的质量分数最大

11、杭州亚运会开幕式中有下列情景，其中一定发生了化学变化的是

A．国旗升起

B．国歌响起

C．灯光闪烁

D．焰火绽放

12、下列变化属于物理变化的是

A．铁丝生锈

B．粮食酿酒

C．水果腐烂

D．冰雪融化

13、推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B．水在通电条件下生成氢气和氧气，所以水是由氢分子和氧分子构成的

C．燃烧需要同时满足三个条件，所以只有同时破坏燃烧的三个条件才能灭火

D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

14、下列有关水的说法正确的是

A．加入明矾，可吸附除去水中的钙、镁离子

B．加活性炭可吸附色素和异味，此过程没有新物质生成

C．园林节水：改喷灌为大水漫灌

D．家庭节水：用流动水洗衣服

15、“宏观-微观-符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质。下说法不正确的是

A．①约占空气体积的78%

B．②可表示3个N2H4分子

C．③具有可燃性，点燃时必须先检验纯度

D．④属于氧化物

16、一氧化氮是无色气体，在空气中能迅速变成红棕色气体，反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应前后原子个数不变

C．反应物的化学计量数之比为1：1

D．该反应中最小的微粒为氮原子和氧原子

17、最接近原子实际的原子模型是

A．汤姆生的葡萄干面包模型

B．卢瑟福的原子核式模型

C．玻尔的分层模型

D．电子云模型

18、中国将力争于2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。小明同学根据初中化学有关知识并结合查阅资料，总结得到如图的转化关系。

下列说法中不正确的是

A．若甲为O2，则转化Ⅰ可将太阳能转化为化学能

B．转化Ⅱ可通过反应CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O实现

C．二氧化碳与碳在高温条件下反应可完成转化Ⅲ

D．转化IV中若只生成甲醇和水，则反应中CO2和H2的分子数比为1：2

19、二氧化碳能够灭火是因为

A．它是气体

B．它在高温低压下能变成干冰

C．它溶于水

D．在一般情况下它不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气密度大

20、今年世界环境日中国主题是：“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该理念不相符的是

A．垃圾分类处理

B．推广新能源汽车

C．工业上推广使用脱硫煤

D．焚烧废弃塑料

21、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．过滤

D．检查气密性

22、下列现象可用同一化学原理解释的是

①久置的石灰水液面上出现一层白色固体②向澄清石灰水中不断吹气，石灰水变浑浊③为了使用石灰浆刷过的墙壁快点干燥，常在室内生一盆炭火④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

23、下列劳动实践活动与对应的相关知识解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、甲、乙、丙、丁是初中常见的物质，转化关系如下图（所涉及反应均为初中化学阶段化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质）。下列说法不正确的是

A．若甲是H2，则丁可以是Fe

B．若甲是CO2，则丁可以是C或CuO

C．若甲是CaCO3，则乙、丙、丁可以都含氧元素

D．若甲是Fe，则如图转化关系均可以通过置换反应实现

25、设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。如下四个实验，不能达到实验目的的是

A．验证硝酸铵溶解吸热

B．验证分子的运动

C．验证活性炭的吸附性

D．测定空气中氧气含量

26、A∼E是初中化学常见的物质。其中B、 C均为无色液体且组成元素相同；D、 E为组成元素相同的气体，且均由两种元素组成。各物质间的转化关系如图所示，图中“ —”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在一步转化关系，反应条件已略去。下列说法不正确的是

A．D与E化学性质不同的原因是分子构成不同

B．物质D的用途之一是作气体肥料

C．C与D发生反应的基本反应类型为分解反应

D．B→A的化学方程式为

27、锌相对原子质量的国际新标准由张青莲教授主持测定。根据如图所示信息，回答下列问题：

(1)锌元素的相对原子质量为_______；一个锌原子中核外电子总数为_______。

(2)锌元素属于_______(选填“金属”或“非金属”)元素。

(3)锌原子在化学反应中容易_______(选填“得到”或“失去”)电子。

28、如图，将不同液体X滴入不同的固体Y中，观察到不同的现象。

(1)若X是水，Y是氢氧化钠，气球会先变_______，一段时间后，_______。

(2)若X是水，Y是硝酸铵，则整个实验过程观察到的现象是_______。

(3)若X是盐酸，Y是碳酸钙，则整个装置中发生的现象有_______。反应方程式_______。

(4)若X是稀硫酸，Y是铁粉，则整个装置中发生的现象有_______。反应方程式_______；反应于基本反应类型中的_______反应。

(5)有同学利用该装置，从分液漏斗中不断地往空瓶中加入蒸馏水，发现气球也会膨胀，请说明原因____。

29、我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程可表示为：

(1)请将B框中的信息补充完整，你这样补充的理由是___________。

(2)该反应的基本反应类型为___________。

30、化学与生活、生产、环境密切相关，回答下列问题：

(1)下列化肥属于钾肥的是______（填序号）。

A．KOH

B．KCl

C．CO（NH2）2

(2)下列食物富含蛋白质的是______（填序号）。

A．番茄

B．米饭

C．牛奶

(3)以下是我们日常生活中常用的清洗剂，其名称及有效成分如表：

①清除铁锈、水垢等物质，可以选用的清洗剂是______；

②过氧化氢不易长期保存，容易发生分解反应而变质，反应的化学方程式是______；

③洁厕灵与“84”消毒液混合会发生如下反应：2HCl+NaClO=X+H2O+Cl2↑，对人体造成伤害。下列说法正确的是______（填字母序号）。

A．X的化学式为NaCl

B．反应前后元素没有化合价变化

C．对人体造成伤害的物质是氯气

D．NaClO中氯元素的化合价为﹣1价

(4)春节期间泰兴城区禁止燃放烟花爆竹，有利于文明城市环保。

①“禁止燃放烟花爆竹”的安全标志______；

②爆竹中常含有硫、硝酸钾（KNO3）和木炭的混合粉末，点燃后生成硫化钾（K2S）、氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为______；

③空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致温室效应，使全球气候变暖。为降低二氧化碳的排放量，提倡低碳生活，在生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，下列做法符合低碳生活理念的______（填字母序号）。

A．少用一次性的木筷

B．用完电器后拔掉插头

C．大力发展火力发电

D．优化建筑设计，研制新型保温材料

(5)铅蓄电池在生产、生活中使用广泛，其构造如图所示。

①铅蓄电池充电时是将电能转化______能；

②铅蓄电池的工作原理可以表示为：2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液pH将不断______（填“增大”“减小”或“不变”）；

③废硫酸直接排放会污染环境，用石灰浆处理废硫酸的化学方程式是______。

31、净化水的知识在日常生活中有广泛的应用。

(1)自然界中的水，由于含有许多不溶性杂质，常呈浑浊，小雯同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答下列问题：图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流，过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是_____________（答1条即可）。

(2)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是_________，能除去水中的臭味的是_____________。

(3)区别纯水和硬水的方法有多种，小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）___________。。

32、请用适当的化学用语填空：

(1)铜元素：______。

(2)2个氢氧根离子：______。

(3)五氧化二磷：______。

(4)天然气的主要成分：______。

33、空气的成分按体积分数计算：氮气占______，氧气占______，______占0.94%，______占0.03%，其他气体和杂质占______。澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的______；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有______。

34、将黑色粉末A、B混合装入试管中加强热，生成红色固体C,同时放出无色气体D。加热A并通入D时只生成一种气体E。根据上述内容，回答下列问题：

（1）写出各物质的化学式：A ;  B   ; C ;  D ;E ;

（2）写出A和B反应化学方程式 ；

（3）写出A和D反应的化学方程式   ；

35、如图所示的是电解水的实验过程。

（1）气体a为_____________________。

（2）通电时反应的文字表达式为_______________________________。

（3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是___________________________。

36、(1)用化学用语表示：

①稀硫酸能导电的原因是因为溶液中有自由移动的H+和_______。

②2个氮气分子_______。

③铝比铁活泼，但铝箔比铁钉耐腐蚀，是因为_______(用方程式表示)。

(2)选取相应物质填空：

①硬铝、不锈钢是常见的金属材料。它们属于_______(填“合金”或“纯金属”)。

②高层建筑的避雷装置，这主要是利用了金属材料的_______(填序号)。

A 密度大  B 导电性  C 导热性  D 熔点高

③下列常见物质与水混合，能形成溶液的是_______。

A 蔗糖  B 面粉  C 白酒  D 花生油

37、根据下列装置图回答问题。

(1)图①中任选一仪器写出名称_______，其主要用途为_________(写一种)。

(2)实验室欲制取氧气，可选择图①中的__________(填标号)作为发生装置，反应的化学方程式为_________；其基本反应类型为____________。现欲收集一瓶氧气做铁丝燃烧实验，收集装置最好为_______(填标号)，便于直接做这个实验。

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选择图①中_______(填标号)。反应的化学方程式为_______，另一兴趣小组设计出如图②发生装置(夹持装置略)制取氢气，该装置可控制反应的发生和停止。该装置打开K后左管中的现象为__________，停止反应的操作为____________。

38、下面是对蜡烛及其燃烧的探究实验，请完成下列空白。

(1)用小刀从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中，根据你观察到的现象，写出石蜡的一个物理性质：_______；

(2)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，约1S后取出，根据火柴梗在火焰不同部位被烧的情况(见图1)。

你推测出外焰温度最高，所依据的外焰现象是_____。并说明外焰温度最高的原因：_____。

(3)分别取一个干燥烧杯A和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯B，先后罩在火焰上方，(见图2)发现烧杯A内壁有水雾产生，烧杯B内壁有一层白色物质产生，由此推断石蜡一定含有的元素是____。

39、图中A～I是初中化学常见的物质。常温常压下，A、B为组成元素相同的无色液体，F为氧化物，C、D、H、I为气体，H和I组成元素相同，I有毒性，D是相对分子质量最小的单质，G是银白色的液体；E在C中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)F的名称______，使用气体D和I之前都要进行的操作是______，任举C的一种用途___；

(2)写出化学方程式：

①A转化为C的反应_________；②C与E发生的反应________；

③E转化为D的反应_________；④I与红棕色固体转化为E的反应________。

40、物质的结构决定物质的性质．请根据示例，指出引起下列物质性质差异的原因．