1、下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是
A.二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质
B.分子是保持物质性质的最小粒子
C.铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质
D.原子可以结合成分子,原子也可以形成离子
2、下列选用的试剂或方法能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 选用的试剂或方法 |
A | 除去二氧化碳中的少量的一氧化碳 | 将混合气体点燃 |
B | 鉴别硬水和软水 | 取样,加入明矾 |
C | 除去水中的异味和色素 | 用活性炭吸附 |
D | 检验二氧化碳气体 | 用带火星小木条 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、生态文明与可持续发展是当今世界的共同追求。下列行动不符合这一理念的是
A.合理施用化肥和农药
B.严禁对滇池水生鱼类进行过度捕捞
C.城市进行扬尘污染综合治理
D.工业污水随意排放
4、成语是中华传统文化的瑰宝,下列成语中涉及化学变化的是
A.死灰复燃
B.掩耳盗铃
C.刻舟求剑
D.滴水成冰
5、氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分,二者密不可分。下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是( )
A.绿色植物的光合作用
B.海水吸收二氧化碳
C.动植物的呼吸作用
D.化石燃料的燃烧
6、用下图装置进行CO2的制取、收集和验满实验,利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况,记录如下表(不考虑空气中原有CO2及木条燃烧产生气体对结果的影响)。下列说法错误的是
CO2的体积分数/% | 36.3 | 39.2 | 43.1 | 44.3 |
木条的燃烧状况 | 正常燃烧 | 火焰变小 | 火焰变小 | 刚好熄灭 |
A.采用分液漏斗可以节约药品、控制反应速率
B.若木条刚好熄灭,则瓶内体积分数最大的气体是N2
C.当O2的体积分数为12%时,木条的火焰变小
D.该实验说明要收集较纯净CO2,需在木条熄灭后再通入一会儿CO2
7、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.可燃物只有在空气中才能完全燃烧,且产物一定有二氧化碳
B.水是常用的灭火剂,其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点
C.发生森林火灾时,消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气
D.现场烟雾较浓时,可以用湿毛巾捂住口鼻,并且尽量贴近地面逃离
8、下列物质在生活中均可用于杀菌消毒,其中属于单质的是
A.
B.
C.
D.
9、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是
A.化学与安全知识 | B.环境保护与物质使用 |
进入深井—先做“灯火试验” 点燃可燃性气体之前—验纯 使用燃煤炉子取暖—注意室内通风 | 减少水污染—使用无磷洗衣粉 减少汽车尾气造成的污染—使用乙醇汽油 减少酸雨的发生—使用新型能源 |
C.微观粒子与物质的构成 | D.元素与物质的组成 |
金属铜—由铜原子构成 氧气—由氧分子构成 氯化钠—由钠离子和氯离子构成 | 组成水的元素—氢元素和氧元素 地壳中含量最多的元素—铝元素 空气中含量最多的元素—氮元素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、呼气试验是临床检测幽门螺杆菌感染的一种常用方法。下列关于
(质子数为6,相对原子质量约为14)说法错误的是
A.的核电荷数为6
B.的中子数为14
C.原子中,质子数等于核外电子数
D.原子的质量主要集中在原子核上
11、在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,如下图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是
A.反应开始时压强增大是因为温度升高
B.a点处的压强等于大气压
C.a点的温度已经接近室温
D.a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
12、下列实验操作中,正确的是
A.熄灭酒精灯
B.加热液体
C.取用固体
D.振荡试管
13、下列化学用语的表示正确的是
A.铵根离子:
B.4个钙原子:4Ca
C.2个氢分子:2H
D.五氧化二氮:O5N2
14、下列关于CO2和CO的性质比较不正确的是
A.组成:均由碳元素和氧元素组成
B.性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C.用途:CO2可用作气体肥料;CO可作燃料
D.危害:CO2会导致“温室效应”; CO会引起中毒
15、下列实验设计,能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 证明CO2能 与水反应 | 验证质量守恒定律 | 探究燃烧条件之一: 需要有氧气 | 测定空气中 氧气含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列关于溶液的说法正确的是
A.从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半,余下的溶液质量分数为5%
B.某饱和溶液降温后析出晶体,此时它就变成不饱和溶液
C.用汽油洗衣服上的油污和用洗涤剂洗衣服上的油污原理相同都是溶解
D.含有较多钙、镁离子的水叫硬水,生活中常用煮沸的方法将其变为软水
17、推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中正确的是
A.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由一种元素组成,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
D.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
18、今有四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是
A.它们表示四种元素
B.①表示的是阴离子
C.②对应的原子在化学反应中易失去电子
D.③在化合物中通常显+1价
19、下列化学现象描述正确的是
A.镁在氧气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色粉状固体
B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,生成五氧化二磷
C.木炭在氧气中燃烧更旺,产生黄色火焰,并放出热量
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无味的气体
20、分类研究物质的一种方法。下列物质分类错误的是
A.青铜、生铁、不锈钢一一合金
B.盐酸、生理盐水、白酒一一溶液
C.碳酸钠、氯化钠、硫酸铵一一盐类
D.纯碱、烧碱、熟石灰一一碱
21、下列实验操作能达到相应实验目的的是
| 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
B | 鉴别CuO粉末和木炭粉 | 观察颜色 |
C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
D | 鉴别双氧水和蒸馏水 | 取样,分别加入二氧化锰 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列表示“禁止燃放鞭炮”的图标是
A.
B.
C.
D.
23、碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中X、Y表示相应转化中的其他反应物。下列说法错误的是
A.X只能是单质
B.反应物Y可以用来检验CO2
C.反应①不属于置换反应
D.打开碳酸饮料瓶盖时发生反应②
24、下列反应的化学方程式书写完全正确的是
A.用氢氧化钠与硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
B.加热高锰酸钾:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
C.木炭不充分燃烧:C+O2CO
D.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
25、小华将燃着的蜡烛吹灭,其原理是
A.清除可燃物
B.隔绝空气
C.降低了蜡烛的着火点
D.使蜡烛的温度降至着火点以下而熄灭
26、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
27、如图是原子序数为1~18号元素所在元素周期表中的相关信息,请利用如表中的信息回答相关问题:
(1)地壳中含量最多的元素的原子序数为___________,该原子在化学反应中容易__________(填“失去”或“得到”)电子,其离子符号为___________。
(2)表中不同种元素最本质的区别是___________(填字母)。
A.相对原子质量不同
B.质子数不同
C.中子数不同
D.核外电子数不同
(3)锂电池因为体积更小、耐低温、循环性能更好,越来越受人们的喜爱,其正极材料为LiCoO4,其中钴元素的化合价为__________。
(4)元素周期表中每一个纵行叫作一个族,一般具有相似的化学性质,则下列各组元素具有相似化学性质的是_________(填字母)。
A.Na和Cl
B.O和S
C.B和Si
D.F和Cl
28、如图中 A、B、C、D 分别是四种粒子的示意图,请回答:
(1)以上四种粒子 B 属于______元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)A、B、C、D 四种粒子中有_____种元素。
(3)A 和 C 在化学反应中易_____电子(填“得到”或“失去”)。
(4)D 图表示的粒子符号是_______。
29、2022年3月22日是第三十届“世界水日”,其主题为“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。
(1)地下水是_______________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)实验室制取蒸馏水时,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是_______________,实验结束,可加入______________比较水蒸馏前后的硬度变化。
(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。图一是电解水的实验示意图,玻璃管a中产生10mL气体时,玻璃管b中产生气体约为_______________mL,该实验说明水是由_______________组成的。
(4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水,其处理水的过程如图二所示。其中紫外线灯管照射的作用是_______________。
(5)图三是我国“国家节水标志”,请你列举一条生活中的节水措施_______________。
30、2020年9月中国宣布:力争CO2排放在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。改变能源结构,碳捕捉、封存、综合利用是实现目标的重要途径。
(1)近几十年来大气中CO2含量不断上升的主要原因是____________、____________。(2条)
(2)将CO2封入蓄水层中发生反应的化学方程式为__________。
(3)某新型“人造树叶”在光照条件下,可将CO2和水转化为乙醇(C2H5OH)和氧气。该反应中生成乙醇和氧气的分子个数比为_____________。
(4)自然界中CO2的消耗主要有以下两个过程:①绿色植物光合作用吸收CO2(生成葡萄糖【C6H10O6】和氧气);②自然界中的水体吸收CO2。从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是_____________。光合作用的化学方程式为______________。
(5)2021年9月24日,《科学》在线发表了我国科研人员在国际上首次实现了CO2到淀粉的从头合成。如图为合成淀粉过程中的第一步反应,回答问题。
①上图反应中生成甲醇(CH3OH)和水,该反应中参加反应的CO2与H2的质量比_____________。
②人工合成的淀粉与天然淀粉非常接近,该项研究成果的实际应用价值_____________(填序号)。
A.可以降低空气中CO含量 B.缓解人类粮食短缺问题 C.可以节约耕地资源
31、中国科学院院士_______教授为相对原子质量的测定做出了卓越的贡献,相对原子质量约等于质子数与_______之和。
32、化学与人类社会息息相关。
(1)小明和妈妈一起包饺子,制作饺子的原料有面粉、肉馅、青菜和植物油,这些原料中富含维生素的是_________。煮饺子所用的燃料是天然气,天然气主要成分的化学式是_________,当观察到火焰呈黄色或橙色时,需将灶具的空气进风口调_________(填“大”或“小”)。
(2)包装食品的塑料属于_________(填“天然”或“合成”)材料。废弃塑料会造成_________污染。真空包装可以减缓食品缓慢氧化,缓慢氧化属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
33、用化学符号填空:
(1)氟元素________。
(2)铝离子_________。
(3)2个硝酸根离子_________。
(4)氯化钠_________。
34、元素符号、化学式等属化学用语.以下内容请你用最合适的化学用语填空:
(1)氢氧化亚铁__;
(2)2个硝酸根离子__;
(3)地壳中所含最多的金属元素和非金属元素形成的化合物__;
(4)氯化铜__(在化学式中标出铜元素的化合价)。
35、回答有关水的问题
(1)自来水生产中,除去水中不溶性的杂质常用_______的方法;
(2)电解水的实验中,不变的粒子是_______;
(3)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入__________ 搅拌;
(4)工业上,常采用________的方法降低水的硬度;
(5)通过电解水实验和_____并验证其生成物,可以证明水是由氢、氧两种元素组成的。
36、放电条件下,氮气能和氧气化合生成一氧化氮,一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高温、高压、催化剂的条件下,氮气能与氢气化合反应生成氨气(C),进而生产出尿素(D)等其它的氮肥,请根据下列物质的微观示意图回答问题。
(1)四种物质中,由两种元素组成的物质是_____________(填序号)。
(2)每个D分子是由_____________个原子构成的。
(3)A、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是_____________。
37、下图为实验室常见的仪器和装置:
(1)加热高锰酸钾制取较纯净的氧气的化学反应方程式是______;选择的发生和收集装置是______。
(2)实验室制备二氧化碳反应的化学方程式为______,生成二氧化碳用装置C收集,检验收集满的方法是______。若在检验二氧化碳前进行干燥,从F、G中选择的干燥装置为______。
38、有些晶体按比例带有一定量的结晶水,带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水。草酸晶体(H2C2O4·xH2O)在常温下是一种无色透明晶体。草酸晶体受热时分解的化学方程式为:H2C2O4·xH2O(x+1)H2O+CO2↑+CO↑
某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验,测定草酸晶体中结晶水的个数即x的值。(图中固定装置已略去,装置气密性良好,装置A、B中的试剂足量)
Ⅰ.测量装置A、B的质量,连接装置;
Ⅱ.取质量为m的草酸晶体,加热至完全分解,将产物全部通入以上装置;
Ⅲ.测量并记录装置A增加的质量为a,装置B增加的质量为b;
Ⅳ.甲、乙两位同学分别利用装置A、B所得数据计算该草酸晶体中结晶水的个数。请回答下列问题:
(1)装置A中盛放的液体是_____,B装置的作用是_____。
(2)C中发生反应的化学方程式为_____。
(3)甲同学依据A测量结果计算x为_____。
(4)若甲同学将装置A、B交换位置,可以通过装置_____的质量变化来准确测定草酸晶体中结晶水的个数。
39、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图,试回答下列问题:
(1)夹持镁带的仪器是:____________
(2) 能说明镁带燃烧是化学变化的实验现象是________。
(3)实验完毕后,发现桌面被烫坏了,你能分析出现这种状况的原因可能是:____________
(4)写出这个反应的文字表达式____________。
40、从O、C、H、N、He五种元素中选取相关的元素,用化学用语填空。
(1)氦气_____,
(2)雪碧饮料中的一种酸_____,
(3)两个氢氧根离子_____,
(4)天然气燃烧的化学方程式_____。