2024-2025学年（上）遂宁市九年级质量检测化学

1、现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100g，下列情况能改变溶液的溶质质量分数的是

A．20℃时，从溶液中蒸发掉10g水

B．20℃时，向溶液中再加入5g硝酸钾固体

C．将溶液升温到30℃

D．将溶液降温到10℃

2、自然界的变化主要分为物理变化和化学变化，以下自然界的变化中属于物理变化的是

A．废弃的钢铁自然锈蚀

B．森林中的枯树叶腐败

C．自然界中水的三态变化

D．植物的光合作用

3、下列关于溶液的说法，正确的是

A．将一定质量的KNO3的不饱和溶液变成饱和溶液，溶质质量分数不一定增大

B．一定温度下，一定质量的氯化钠的饱和溶液不能继续溶解氯化钾固体

C．浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液

D．具有均一性、稳定性、透明的液体就是溶液

4、如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法正确的是

A．钠离子核外有3个电子层

B．在化学反应中钠原子易得到电子

C．钠的相对原子质量是22.99

D．钠的原子结构示意图中X=10

5、某便携式户外净水器能够除去河水、溪水中的铅离子、汞离子等有害金属离子和软化水质。下图是该便携式户外净水器的结构示意图，下列有关分析正确的是

A．将出水和入水位置互换后，净水效果更好

B．该装置利用了活性炭的吸附性

C．净化后，水中铅离子、汞离子含量升高

D．向净化后的水中加入肥皂水，产生较多浮渣

6、古代用“木燧”（钻木取火）、“金燧”（聚焦太阳光取火）和“石燧”（撞击石块产生火星取火）三种方法引燃易燃物。下列分析正确的是

A．“木燧”增大空气中氧气含量

B．“金燧”不受天气条件的制约

C．“石燧”降低可燃物的着火点

D．三种方法均使温度达到可燃物着火点

7、下列说法正确的是

A．铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量变小

B．加热高锰酸钾完全反应后产生氧气的质量等于高锰酸钾中氧元素的质量

C．二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液质量变大

D．纸张燃烧后有黑色的灰烬残留，说明纸张中含有碳元素

8、下列实验方案的设计，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列图像能正确反映实验操作的是

A．向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉

B．向一定量的氯化锌和氯化铜混合溶液中加入镁粉

C．等质量的镁、铁分别与溶质质量分数相等且足量的稀硫酸反应

D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物

10、金属钛（Ti）抗腐蚀性能好，是制造大型船舶的重要原料，露置于空气中数年仍光亮如初。工业上常用以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛，生产过程中发生此反应：TiO2+X=Ti+CO2↑，下列说法不正确的是

A．X的化学式是C

B．该反应是置换反应

C．TiO2中钛元素的化合价为+4

D．TiO2是该反应的还原剂

11、氢气在氧气中燃烧生成水的反应能为宇宙飞船提供动力。下列说法中正确的是

A．氢气燃烧过程中，分子种类没有改变

B．氢气燃烧过程中，原子种类没有改变

C．氢气由两个氢原子组成

D．氢气燃烧需要点燃，所以该反应需要吸收热量

12、下列图示实验操作中，正确的是

A．检查装置气密性   

B．读液体体积   

C．加热液体   

D．固体药品的取用   

13、兴趣小组做“大象牙膏”实验：向锥形瓶中依次加入H2O2溶液、洗洁精、少量色素，振荡后，加入KI溶液，观察到大量泡沫喷涌而出(如图所示)。

实验要注意安全，以下行为错误的是

A．实验前先戴护目镜

B．实验中手一直紧握锥形瓶

C．实验后将废液倒入指定容器内

D．实验后用抹布擦干净实验桌

14、下列图像中能正确反映对应变化关系的是

A．红磷在密闭的容器内燃烧

B．向铁粉和铜粉的混合物中加入过量的稀盐酸

C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

D．一定温度下，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰

15、为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是

A．煤

B．石油

C．太阳能

D．天然气

16、下列物质中不属于金属材料的是

A．青铜

B．铁矿石

C．焊锡

D．铜

17、古诗是中华文化的精髓，诗中有画，画中有诗，古诗还蕴含着丰富的化学原理。下列诗句中包含化学变化的是

A．过江千尺浪，入竹万竿斜

B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D．八月涛声吼地来，头高数丈触山回

18、化学用语是学习化学重要的工具，下列说法不正确的是

A．铁离子：Fe2+

B．NaClO中氯元素的化合价为 +1价

C．四氧化三铁：Fe3O4

D．3个铵根离子：3

19、下列变化属于缓慢氧化的是（　　）

A．铁丝在氧气中燃烧

B．铁高温下化为铁水

C．铁生锈

D．蔗糖溶解

20、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句中只涉及物理变化的是

A．落红不是无情物，化作春泥更护花

B．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

21、在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。下列记录的实验现象中，正确的是

A．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的Fe3O4

C．硝酸铵固体溶于水后，溶液温度降低

D．硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

22、下列气体极易与血液中的血红蛋白结合，导致人体中毒的是

A．CO

B．

C．

D．

23、下列现象的形成与化石燃料燃烧没有关系的是

A．酸雨

B．潮涨潮落

C．全球气候变暖

D．臭氧层被破坏

24、实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是

A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．①②④③⑤

D．①④③②⑤

25、实验室用KClO3与MnO2加热、用排水法收集氧气，操作的先后顺序错误的是

A．先检验装置气密性，后装药品

B．先加热一会，后将导管伸入集气瓶

C．先将导管移出水面，后停止加热

D．先将集气瓶移出水槽，后盖玻璃片

26、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是

A．化学观念：酸溶液中都含有，所以酸溶液具有相似的化学性质

B．科学思维：能使燃着的小木条熄灭，所以能使燃着的小木条熄灭的气体一定是

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片呼气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，因此加油站要严禁烟火

27、（4分）金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获

取大量的金属材料资源。根据对金属和金属材料的认识，回答：

（1）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的 共同作用的结果。

（2）用方程式表示铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性的原因 。

（3）保护金属资源的途径有：①     ；

②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；④寻找金属代用品等。

（4）在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的

固体中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有   。

28、（4分）用元素符号或化学式填空：

（1）空气中含量第二的气体    

（2）钙元素  

（3）二氧化硫  

（4）干冰是由 元素组成

29、人们的生产生活离不开能源。

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、   和天然气，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式是   。

（2）为解决化石燃料日益枯竭的问题，需要开发其他能源，如     （填一种即可）。

（3）“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是       （填字母序号）。

A．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收

B．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C．少开私家车，多乘坐公共交通工具出行

D．用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机

30、现有以下几种变化：①湿衣服晾干②铁锅生锈③轮胎爆炸④镁条燃烧⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小⑥蜡烛燃烧⑦电灯发光⑧冬瓜腐烂，请根据题意回答问题：

（1）某同学将①③⑤⑦这四种变化归为一类，这四种变化都是__________变化（填“物理”或“化学”），请你帮助他说出这样归类的理由是_____________。

（2）用坩埚钳夹住一段镁条，在酒精灯的火焰上点燃，描述镁条燃烧的现象_______________，该变化属于_________变化（填“物理”或“化学”），写出反应的文字表达式_____________________。

（3）蜡烛燃烧时可观察到烛泪流淌，发出柔和的亮光，该变化属于_______变化（填“物理”或“化学”），由此说明化学变化______（填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。

（4）电灯发光属于_________变化（填“物理”或“化学”），可知发光、发热的变化________（填“一定”或“不一定”）是化学变化。

31、哈尔滨至大连的高铁运行已经近三个月了，为我们的出行提供了方便，也加快了速度．动车走的轨道都是无缝锰钢轨道，是因为锰钢具有   的物理性质，动车是在高电压环境下运行，其运行过程中的能量转化是      ，动车中的玻璃餐桌上玻璃花纹的雕刻原理是利用氢氟酸（HF）与玻璃中的二氧化硅（SiO2）反应，生成气态的四氟化硅和一种常见的氧化物，从而使玻璃上产生美丽图案的痕迹，请写出此反应的化学方程式      ，该反应的基本反应类型是      ．

32、水是生命之源，也是自然界重要的资源。如图是某同学制作的简易净水器，用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）水经过小卵石、石英砂类似于实验室中的______操作，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，活性炭的作用是______。

（2）净化后得到的水是硬水还是软水，可以用______来检验。

（3）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取______的方法。

33、请根据图1回答相关问题：

(1)仪器a的名称是_____。

(2)图称量前，要将天平调平衡，首先要把_____，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应轻轻叩击手腕，使少量药品落人盘中。

(3)上述图有明显错误的是_____（填序号）；C图中的玻棒作用是：搅拌，防止_____。

(4)D图的装置可用来制取的气体是_____（写一种），制取该气体的化学方程式为：_____，该装置操作上的优点是_____。

(5)图2是利用CO还原的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是：_____；集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，请把虚框中的图补充完整_____；处理尾气的方法是_____。

34、（9分）

（1）用元素符号和数字表示：

①2个磷原子 ②二氧化硫分子  

③氧化铁的化学式   ④锰酸钾中锰元素的化合价      

（2）已知铝原子的结构示意图为， 则铝原子核中的质子数为 ；反应中易 (填得到或失去)电子，铝离子符号为       。

（3）如图装置中，左侧凹槽中加入无色酚酞试液，右侧凹槽中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象是：   ，用微粒的观点解释这一现象： 。

35、根据S2-和S两种粒子，回答问题：S2-中的“2”表示____________________；S2-和S的质子数_____________(填“相同”或“不同”)；已知S2-有16个质子，则其核外共有___________个电子。

36、下表是20℃时部分物质的溶解度数据。

(1)配制溶液：若配制50g质量分数为6%氢氧化钠溶液，则需要质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度约为1.1g/cm3）_______mL（精确至1mL）；水_______g。

(2)进行性质探究实验，20℃时，根据数据回答下列问题：

①向稀氢氧化钠溶液中通入CO2，先生成Na2CO3，继续通入CO2，Na2CO3会转化为NaHCO3，已知后者为化合反应，请写出该化合反应的化学方程式：____。

若向20℃时饱和Na2CO3溶液中通入过量的CO2，可观察到的现象是_____。

②结合表格中的有关数据，若以20℃时，100g饱和溶液吸收CO2的质量最大为依据，则除去CO气体中的CO2杂质，应选择_____溶液（填化学式），欲检验CO2气体的存在，则应选择____溶液（填化学式）。

(3)电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，滴加过程中，这两份溶液的滴加速率始终相同，测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是______。

A．乙曲线电导率减小过程中，溶液由红色变为无色

B．乙曲线对应的反应中各种离子的数目都减少

C．甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应

D．甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应

37、(7分)氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气（提示：CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2↑）。探究小组的同学把一定量的CaH2加入足量水中，充分反应后，向其中加入Na2CO3溶液，反应后过滤，得到滤渣和滤液。准确称量滤渣的质量，并检验滤渣的成分是碳酸钙。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】

经过讨论，大家一致认为其中一个猜想不合理，你认为是猜想______不合理。

【实验验证】

【定量探究】过滤所得滤渣的质量为10g，求反应所得滤液中的溶质质量。

38、请根据下图所示的化学实验，回答以下问题。

对比现象①②说明物质燃烧需要___________；对比现象①③说明两种可燃物的___________不同；实验中水在其中的主要作用是___________。

39、2017年“中国水周”活动的宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。 推进最严格水资源管理”。请在下列说法或做法后面括号内正确的划“√”号，错误的划“×”号

①为了保护水资源，禁止使用化肥和农药。_________

②水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水。_________

③黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水。_________

④通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染。_________

⑤农作物采用大水漫灌比滴灌、喷灌要节水。_________

⑥“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法．这祥得到的淡水为纯净物。_________

⑦生活中可通过煮沸降低水的硬度，用澄清石灰水可以鉴别硬水软水。_________

⑧今年我县在桃林口开展整治行动，共清理一级水源地保护区内的无证游船、皮划艇、竹排等100多艘，查封房车30辆，关停农家饭庄7家，为市区生活用水的水质安全保驾护航。_________

40、我国从西汉时期就开始炼铜，方法是用硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水，再用铁置换出铜，称为湿法炼铜。

(1)写出上述两步反应的化学方程式。__________；_________

(2)第二步反应的主要现象是______；反应后硫酸铜溶液的质量____（填“增多”“减少”或“不变”）