2024-2025学年（上）吴忠市九年级质量检测化学

1、下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是

A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同

B．Na＋和钠原子化学性质不同，是由于最外层电子数不同

C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于原子结构不同

D．CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同

2、归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是

A．CO和CO2组成元素相同，所以CO和CO2化学性质相似

B．液化气加压后能贮存在钢瓶中，所以加压后分子变小了

C．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧

D．金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨物理性质差异大

3、2022年北京冬奥会，实施了人工造雪。先将水制成细小的冰片，再用高压风机将冰片粉碎、吹出，就形成了晶莹剔透的雪花。下列有关说法正确的是

A．将水制成细小的冰片后，其中的水分子由运动变静止

B．高压风机将冰片粉碎时，水分子也跟着分解了

C．由水制成晶莹剔透的雪花，水分子间的间隔发生了改变

D．人造雪花与普通水的化学性质不同

4、千金藤素（C37H38N2O6）是中药材千金藤的一种成分，下列说法正确的是

A．千金藤素中含有氮气分子

B．千金藤素由 4 种元素组成

C．千金藤素中氢元素质量分数最大

D．千金藤素中氮、氧元素质量比为 l∶3

5、2023年世界环境日的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A．回收废旧金属

B．野外焚烧垃圾

C．大力植树造林

D．发展公共交通

6、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、依次属于单质、化合物的是

A．水、氢氧化钠

B．金刚石、石灰石

C．五氧化二磷、氮气

D．石墨、二氧化碳

8、下列生活中的变化，其中涉及到化学变化的是

A．粮食“变”美酒

B．金条“变”金箔

C．冰块“变”冰雕

D．铁水“变”铁锅

9、分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，下列物质中由离子直接构成的是

A．金刚石

B．氧气

C．氯化钠

D．铜

10、2023年10月8日杭州亚运会胜利闭幕。下列情景与化学变化有关的是

A．五星红旗缓缓升起

B．零碳甲醇点燃亚运主火炬

C．人浪营造海潮图形

D．会场探照灯通电绚丽夺目

11、物质的性质决定用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．金属铜作导线

B．石墨制铅笔芯

C．酒精用作燃料

D．液氮作冷冻剂

12、下列劳动实践与所述的化学知识因果关系不成立的是

A．   能证明鸡蛋壳里可能含有碳酸钙

B．   说明石墨有导电性

C．   该装置灭火的原理是清除了可燃物

D．淬火能增强钢针的硬度

13、下列实验基本操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．量取液体

C．检查气密性

D．倾倒液体

14、将甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应，反应前后各物质的质量如图：

下列有关说法正确的是

A．反应中甲和乙的质量比为3：2

B．x＝3.2

C．该反应属于分解反应

D．丙一定是催化剂

15、下列知识整理的内容中三条都正确的选项是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定质量的高锰酸钾

B．等质量、等浓度的H2O2溶液在不同条件下反应

C．在密闭容器中点燃一定质量的红磷

D．高温煅烧一定质量的石灰石

17、天宫课堂中，航天员进行了“锆金属熔化与凝固”实验，下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A．锆原子的质子数为40

B．锆元素的化学性质与氦元素相似

C．锆原子易失去2个电子，形成

D．锆金属熔化时原子的体积不变

18、下列关于氧气（O2）和过氧化氢（H2O2）的说法正确的是

A．都含有氧元素

B．都是化合物

C．都含有氧气分子

D．都能使带有火星的木条复燃

19、2023年7月29日习近平总书记在汉中考察期间，强调“促进生态保护同生产生活相互融合，努力建设环境优美、绿色低碳、宜居宜游的生态城市”。下列做法与这一理念不符的是

A．生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染

B．推进垃圾分类处理，充分利用资源

C．发展生态农业，减少农药对环境的污染

D．积极植树造林，改善空气质量

20、柿子成熟软化后，色红耀眼似火球，鲜果可直接食用外，还可以酿醋酿酒等。柿子中富含葡萄糖、维生素C和钙、磷等，营养丰富。下列说法正确的是

A．葡萄糖由24个原子构成

B．1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成

C．葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成

D．柿子中富含的“钙、磷”指单质

21、下列微粒符号中，对“2”的含义理解错误的是

A．2Mg表示2个镁原子

B．2CO表示2个一氧化碳分子

C．Cu2+表示一个铜离子带2个单位的正电荷

D．H2O表示一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子

22、下列有关溶液的说法正确的是

A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液

B．饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大

C．溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为1：9

D．饱和溶液降低温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小

23、关于化学方程式的意义的说法不正确的是（   ）

A．表示各物质之间的质量比

B．表明了反应的条件

C．表明了反应的速率

D．表明化学反应的反应物、生成物

24、化学小组为探究Cu、Zn、Ag的金属活动性顺序设计了如图所示实验方案。下列说法不正确的是

A．由实验③可得出金属活动性：Zn＞Ag

B．由面实验①②可得出金属活动性：Zn＞Cu＞Ag

C．只由实验①③可得出金属活动性：Zn＞Cu＞Ag

D．实验②中将CuSO4溶液改为CuCl2溶液也能完成实验

25、如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是

A．X为原子，Y为离子

B．X、Y均属于非金属元素

C．钠与X形成的化合物的化学式为：NaX

D．氢与X可以形成2种常见的化合物

26、下列实验中，现象正确且能得到相应结论的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、回答下列问题。

(1)质量相等的氧化亚铁和氧化铁中，氧元素的质量比为__________。

(2)某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7:20，则该氧化物的化学式为________。

28、将下列物质按要求分类（填序号）：

（1）空气（2）铁粉（3）氯酸钾（4）铝（5）盐水（6）氧气（（7）5%的过氧化氢溶液（8）五氧化二磷

属于混合物的是___________；属于纯净物的是_____________；

29、请你完成下列表格中的灭火原理和灭火实例。

30、化学方程式中各物质之间的质量成________比，且该比值是________ （填“变”或“不变”）的．

31、（6分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空

A．活性炭  

B．高锰酸钾 

C．石油  

D．聚乙烯塑料

E．干冰

F．酒精

（1） 可用于人工降雨  

（2）   是实验室最常用的燃料

（3） 被誉为“工业的血液”

（4）   可用于吸附冰箱内的异味

（5） 可用于实验室制取氧气

（6） 可用作食品包装袋

32、从C、H、O、Ca中选择合适的元素，写出符合要求的化学式：

（1）能燃烧的气体单质是_____。

（2）被称为“生命之源”的液体物质是_____。

（3）能供给呼吸的单质是_____。

（4）属于金属元素的是_____。

33、探究金属的性质。

(1)如图1，给铜片左端加热一段时间，铜片右端放置的红磷发生了燃烧，说明铜片具有的性质是______。

(2)如图2，四种金属中活动性最弱的是______；

(3)如图3，能发生反应的是______（填“A”或“B”），写出反应的化学方程式______，该反应属于______（填基本反应类型）。

34、用下图的装置来测定空气中氧气的体积分数。

(1)盛放在燃烧匙内的物质可用___________；

(2)实验中观察到的现象是___________，同时水进入广口瓶。若实验结果发现测定的氧气体积分数低于21%，请写出引起这种结果的一种原因___________。

35、配平下列化学方程式

⑴、   C2H2＋   O2   CO2＋   H2O

⑵、   CuO＋   C   Cu＋   CO2↑

36、用文字表示下列反应式，并指出反应的基本类型（“化合”或“分解”）：

(1)红磷在氧气中燃烧_______________、__________反应。

(2)铁在氧气中燃烧________________、________反应。

(3)甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水____________________。

37、(1)以下是课本的几个小实验。

①图1中铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内放水的目的是______。

②图2中当红磷燃烧熄灭后，需要等______时再打开弹簧夹。

(2)某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

①若要用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合是______。小明仔细观察后认为某装置需要改进，写出该装置序号及改进方法_____。

②若选用F装置收集氢气，气体应从_____(选填“a”或“b”)管口通入。

38、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器a的名称是______。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，选用的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______。若改用下图装置收集氧气，则气体应从______端进（填“a”或“b”）。

（3）实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为______；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，某同学将生成气体通入硝酸银溶液中，产生白色沉淀，说明原气体中含有______。

【查阅资料】碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：

【拓展延伸】如果用上述原料制取一瓶干燥纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为B→____→____→C（填字母序号）。其中H装置的作用是除去二氧化碳中的氯化氢气体，反应的化学方程式为______。

39、按要求完成下列各空：

（1）镁条在空气中燃烧的现象是______________ ；反应文字表达式______________。

（2）硫在氧气中燃烧的文字表达式______________；其基本反应类型属于______________反应。

（3）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰作用是______________

40、实验室用下列装置来制取氧气：

(1)写出下列数字仪器的名称：a__________;b _________．

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____(填字母)；写出其反应的文字表达式_____________________________，该反应属于_______________(填反应类型)。

(3)如用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 ____________________。

(4)如用F装置收集氧气，气体应从 ______ 进入(填接口序号)，若将F中装满水，气体应从______进入。

(5)如图，铁丝在氧气中燃烧， 铁丝在氧气中燃烧的现象是__________，该反应的文字表达式_____________________。

(6)注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至液封。②将注射器连接到装置A的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到________________________，表示装置B的气密性良好。

(7)实验室用装置B制取氧气时，如用注射器替换长颈漏斗，优点是_________________。

(8)若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是(写一种即可)：________________________。

(9)在学生实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶破了。分析两位同学实验操作中出现的问题。

小林：①________________________；②__________________________ ，

小红：____________________________。

(10)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水，制取并收集氨气，应该从如图中选择的发生装置和收集装置是_______(填字母)。