2024-2025学年（上）巴音郭楞蒙古自治州九年级质量检测化学

1、将24gCO和CO2的混合气体通过足量灼热的CuO，充分反应后，得到CO2的总质量为36g，则原混合气体中CO的质量分数为

A．17.5%

B．21%

C．66.7%

D．87.5%

2、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．红磷燃烧产生大量白雾

D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成。

3、逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是

A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微粒属于同种元素

B．石蜡燃烧生成CO2和H2O，所以石蜡中一定含有碳元素和氢元素

C．金刚石、石墨和C60都是碳单质，所以它们都是由碳原子构成的

D．涂油、刷漆防止金属生锈的原理是使金属与空气中的水和氧气隔绝，所以防止金属生锈只能通过这种原理

4、实验室利用下图装置进行碳还原氧化铜的实验。下列说法不正确的是

A．装置①中固体变成红色，说明有单质铜生成

B．装置②用于收集CO2

C．装置③中出现气泡，不能说明装置①中反应已开始

D．若m（碳）：m（氧化铜） ＞3：40，反应过程中还会产生一氧化碳，需进行尾气处理

5、如图所示，下列图像的对应关系正确的是

A．      质量相同的粉末状和块状碳酸钙与足量的稀盐酸反应

B．分别向等质量锌和铁中，逐渐加入组成相同的稀硫酸至过量

C．给水通电一段时间

D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

6、空气是一种重要的自然资源，下列关于空气各成分的说法中，错误的是

A．空气中氧气的质量分数约为21%

B．氮气化学性质不活泼，可用于保护气

C．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

D．CO是一种空气污染物

7、下列实验现象描述错误的是

A．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾

B．硝酸铵溶于水，溶液温度升高

C．浓硫酸涂在木棒上，木棒变黑

D．点燃羊毛纤维，闻到烧焦羽毛气味

8、下列对实验现象的描述正确的是

A．块状石灰石放入足量稀硫酸溶液中，持续产生气泡

B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体

C．红磷燃烧产生大量白色烟雾

D．向用石蕊溶液染成紫色干燥的纸花上喷稀硫酸，纸花变成红色

9、节约用水是保护水资源的有效途径。下列图标适合贴在公共水龙头旁的是

A．

B．

C．

D．

10、如图是几种净水方法，有关叙述错误的是

A．图①中冷凝水应从b口进，a口出

B．图②中玻璃棒所起的作用是引流

C．图④中粒状活性炭层的作用是吸附

D．图①②④的方法均能降低水的硬度

11、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是

A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用

B．在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物一定含有氧元素

C．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

D．点燃氢气之前需要验纯，所以点燃甲烷之前也需要验纯

12、富氢水指溶有极少量氢分子的水。下列有关富氢水的说法正确的是

A．属于纯净物

B．与水的性质完全相同

C．所含氢分子静止不动

D．含有氢、氧两种元素

13、镁、锌组成的混合物和足量的盐酸充分反应，生成氢气0.2g，则混合物的质量可能是

A．2.4g

B．2.7g

C．6.5g

D．8.9g

14、铬酸铅（化学式为）是工业色素，含有重金属对人体健康有害。已知铬酸铅中Pb显＋2价，则铬元素（Cr）的化合价是

A．－2

B．＋2

C．＋4

D．＋6

15、地壳中含量最多的金属元素是

A．Si

B．Al

C．O

D．Fe

16、食用苹果有益健康。某苹果里的主要营养成分（每 100 g）如下表，下列说法错误的是

A．表中的钙、铁指的是元素

B．食用一个苹果可摄取 16.21 g 糖类物质

C．多吃苹果可以预防贫血

D．该苹果中蛋白质的含量高于维生素 C

17、能源的开发和利用是世界性问题，下列能源中属于化石能源的是

A．太阳能

B．煤

C．风能

D．一氧化碳

18、人类常利用化学反应得到所需要的物质，如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系（“→”表示能通过一步反应实现转化），则X、Y、Z、W依次可能是

A．C、CO、CO2、H2CO3

B．CaCO3、H2O、O2、CO2

C．H2O2、O2、H2O、H2

D．C、CO、Cu、CuO

19、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是

A．闻气味

B．将气体分别通入澄清石灰水中

C．测量三种气体的密度

D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

20、下图所示的实验不能达到实验目的的是

A．探究水的组成

B．验证空气中氧气含量

C．验证O2是否收集满

D．比较蜡烛火焰各层的温度

21、科学家研发的新型催化剂堪称温室气体的克星。该催化剂由廉价且丰富的镍、镁和钼制成。镁、镍、钼元素相关信息如图所示，下列说法正确的是

A．镁元素符号为MG

B．镍原子质子数为28

C．钼的相对原子质量为95.96 g

D．三种元素原子的核外电子数相同

22、相对原子质量为37的原子应该有（　　）

A．18个质子，19个中子，19个电子

B．17个质子，20个中子，18个电子

C．19个质子，18个中子，20个电子

D．18个质子，19个中子，18个电子

23、下列化学用语表述正确的是

A．O2中的“2”表示两个氧原子

B．中的“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷

C．2H中的“2”表示两个氢气分子

D．中“2”表示铜原子的化合价为+2

24、物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用其物理性质的是（　　）

①金属铜做导线   ②氧气用于气焊   ③干冰用作制冷剂   ④氢气做清洁能源   ⑤石墨做铅笔芯   ⑥二氧化碳灭火

A．②③⑤

B．①③⑤

C．①②⑥

D．①④⑥

25、除去CO2气体中少量CO，可采用的方法是

A．把混合气体点燃

B．把混合气体通过水中

C．把混合气体通过灼热的CuO粉末

D．把混合气体通过足量的澄清石灰水

26、某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

27、有野外作业人员在酒精炉上用白纸做成的轻便纸锅煮食物（如下图）。

（1）酒精（C2H5OH） 在空气中充分燃烧的化学方程式为_____。

（2）在煮食物的过程中，纸锅不会燃烧的原因是_____。

（3）请从充分燃烧需要的条件角度，说明图中让固体酒精与纸锅底部之间保持一定距离的目的_____。

28、我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇（图中的丙）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如图所示。

（1）反应前后，_____（填“分子”或“原子”）的种类不变。

（2）甲乙丙丁四中物质中，属于氧化物的有_____。（填对应物质的化学式）

（3）写出该反应的化学方程式_____。

29、下面是几种粒子的结构示意图

(1)A～E共有______种元素，D元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)电子．

(2)表示原子的粒子有______(填序号)；

(3)表示阴离子的有_____(填序号)；C所表示的粒子是_____(填符号)

(4)写出A和C两种微粒组成化合物的化学式_____________．

30、如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答：

(1)气体a是_________，气体b是________， 实验室检验气体b的方法是__________________________；

(2)电解水时，反应的符号表达式________________________；

(3)该反应说明水是由_______(元素)组成的；

31、根据所学知识回答：

(1)小明绘制的三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

①在t2℃时，甲物质的溶解度为______。

②t2℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是______。

③要使乙物质析出晶体，可采取______的方法。

④将90克甲物质的饱和溶液从t3℃降温到t2℃，析出甲物质的质量为______克。

(2)目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶瓶盖时，汽水会自动喷出来，喝了汽水后，常常会打嗝。说明气体的溶解度与______和______有关。

32、读下面科普短文。

依据文章内容，回答下列问题：

（1）木糖醇的物理性质是_______。

（2）木糖醇入口有清凉感觉的原因是_______。

（3）木糖醇是由_______ 3种元素组成。

（4）木糖醇在人体内发生的反应可以用文字表达式表示（反应条件略去）_______。

33、写出下列反应的化学方程式。

(1)稀硫酸和铁：_____。

(2)盐酸和氢氧化钠：_____。

(3)盐酸除铁锈：_____。

(4)盐酸和碳酸钠：_____。

34、按要求写出下列物质的化学式。

(1)胃液中帮助消化的酸________；

(2)炉具清洁剂中含有的碱________；

(3)能作干燥剂的氧化物_________；

(4)改良酸性土壤的碱_________。

35、用化学用语填空：

（1）2个铁离子_____；

（2）3个二氧化氮分子_____；

（3）保持水的化学性质的最小粒子_____。

36、化学无处不在，请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法：

(1)洗洁精能洗去衣服上的油污，是由于_____，汽油也能洗去衣服上的油污是由于____。

(2)喝了汽水会打嗝的原因_______。

37、请结合图示实验装置，回答下列问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选择上述装置中______（填标号）：若用过氧化氢溶液制取干燥的氧气，反应的化学方程式为：______，装置合理的连接顺序为，发生装置→C→______（填标号）连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中______（填“a”或“b”）端相连。

(2)实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是______；将制得的二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察到的现象是______。

38、根据下列装置图，回答问题：

(1)写出下列仪器名称：b_______；

(2)实验室若用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______，实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是_______。

(3)若要分离CO2和CO的混合气体，可将气体通过如图2装置(液体药品均足量)，操作步骤如下：①关闭活塞b，打开活塞a，通入混合气体，可收集到_______气体，②然后_______(填操作)，又可收集到另一种气体。若要将混合气体分离更彻底，应将澄清石灰水改为_______；

(4)已知：实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小，有毒，极易溶于水，溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气，气体从_____端进(选“c”或“d”)。为防止环境污染，另一端接如图3所示的装置(盛放的液体均为水)，其中可用于吸收多余氨气的装置是____。

39、实验是进行科学探究的重要方式，根据图示回答有关问题。

A品红溶液滴到水中

B蜡烛在氧气中燃烧  

C检查装置气密性

(1)A图中发生的现象说明分子具有的性质是___________。

(2)B图中蜡烛充分燃烧生成新物质，请选择一种产物简要写出其验证方法___________。

(3)C图所示松开手后，水沿导管上升形成一段水柱，说明装置___________

40、利用表中装置进行二氧化碳性质的实验，实验前止水夹处于关闭状态。请回答：

(1)实验1中可以验证CO2与水发生反应，看到的现象是_______________。

(2)实验2中，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为________________；步骤Ⅲ中，打开K后发现A中液面上升后又下降，有气泡产生，产生以上现象的原因是_______________