2024-2025学年（上）湛江市九年级质量检测化学

1、下列实验基本操作不正确的是

A．取用固体药品

B．检查装置的气密性

C．倾倒液体

D．比较蜡烛火焰各层温度

2、下列物质中，不属于空气污染物的是

A．PM10

B．二氧化硫

C．一氧化碳

D．氮气

3、下列物质，其中属于纯净物的是

A．海水

B．空气

C．液氧

D．不锈钢

4、实验室制取气体要考虑气体发生和收集问题，已知空气在标准状况下的密度是1.29 g/L，请你分析以下A、B、C、D气体中，既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、经过各方救援力量奋力扑救，北碚区缙云山山火得到有效封控。在这场与山火的拉锯战中，“以火灭火”的方式，助力了阶段性胜利时刻的到来，下列说法不正确的是

A．山林发生火灾时，应逆着风向跑离火场

B．用水灭火的原理主要是降低可燃物的着火点

C．为防止大火蔓延砍伐树木形成隔离带，其目的是隔绝可燃物

D．“以火灭火”可隔绝山火燃烧所需要的氧气和可燃物导致火熄灭

6、青海的察尔汗盐湖孕育了镁、钠、铷等多种元素。如图是铷（Rb）原子的结构示意图，根据该图判断，下列含铷化合物的化学式书写正确的是

A．RbCl

B．RbCl2

C．RbCl3

D．RbCO3

7、2023年中国环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法值得提倡的是

A．露天焚烧秸杆

B．使用一次性筷子

C．将废旧电池回收利用

D．实验室含酸废水倒入下水道

8、CaO中钙元素的化合价是

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

9、下列有关说法正确的是

A．高炉炼铁实质是利用焦炭将铁从它的氧化物中还原出来

B．合金的熔点比组成它的金属熔点低，纯铁的熔点比生铁的熔点高

C．“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点

D．置换反应中一定有单质和化合物参加，所以有单质和化合物参加的反应一定都是置换反应

10、向含12gNaOH的溶液中缓慢加入氧化铝粉末，发生反应aAl2O3+bNaOH=cNaAlO2+dX，该过程中NaOH、NaAlO2的质量随氧化铝的质量变化如图所示。下列说法不正确的是

A．加入10.2gAl2O3时，生成物质X的质量为1.8g

B．上述化学方程式中c：d=2：1

C．反应结束后溶液中溶质有NaOH和NaAlO2

D．若再加入10.2g的Al2O3，则NaAlO2的总质量为32.8g

11、下列变化与其他变化有本质区别的是

A．石墨制成金刚石

B．酒精消毒

C．石油分馏

D．木柴燃烧

12、下列实验方案能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、我国发射卫星的火箭常用N2H4作燃料，N2H4在点燃时与助燃剂X能发生如下反应：。其中X的化学式是

A．O2

B．N2O

C．NO2

D．N2O4

14、贵重设备、精密仪器等失火时，应该使用的灭火器是

A．泡沫灭火器

B．干粉灭火器

C．水基型灭火器

D．二氧化碳灭火器

15、如图所示，这四位同学描述的是同一化学式，此化学式是

A．HClO

B．O3

C．NO2

D．H2O2

16、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是

A．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：CO和CO2都属于氧化物

C．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

D．守恒观：28gCO与32gO2反应，一定生成60gCO2

17、化学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故，下列实验操作正确的是

A．连接

B．沸腾了吗

C．能这样吗

D．真好玩

18、下图是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图，已知Fe2O3转化为铁的具体过程是：Fe2O3→Fe3O4→FeO→Fe，铁的氧化物除Fe2O3外，其余均为黑色。关于该实验，下列说法不正确的是

A．玻璃管中红棕色粉末变黑，说明有铁粉生成

B．试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

C．实验结束后，应先停止加热，待冷却后再停止通入一氧化碳

D．为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置

19、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是

A．2S：表示两个硫原子

B．：表示两个硫酸根离子

C．：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子

D．：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2

20、嫦娥五号采集的月壤样品中存在氦-3（含有2个质子和1个中子的氦原子）。氦元素在元素周期表中的信息如图，下列有关氦元素的说法错误的是

A．属于稀有气体元素

B．氦原子的核外电子数为3

C．元素符号为He

D．氦原子在化学反应中不易失去电子

21、下列实验基本操作中有错误的是

A．取少量碳酸钠

B．倒少量稀盐酸

C．点燃酒精灯

D．给液体加热

22、如图是X、Y两种微粒结构示意图，下列判断正确的是

A．X是非金属元素

B．X和Y形成化合物的化学式是X2Y3

C．都达到稳定结构

D．Y 表示在反应中易失去电子

23、“化学研究物质，化学改变生活”，下列对化学的认识不正确的

A．化学可为人类研发新能源

B．化学是万能的，能解决世界上所有的问题

C．化学可为人类研制新材料

D．化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用

24、下列图标是我国“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

25、归纳法是学习化学的重要方法之一，下列各项归纳合理的是

A．化石燃料

B．CO的化学性质

C．氮元素的化合价

D．水的净化方法

26、下列图标中，表示“禁止烟火”的是

A．

B．

C．

D．

27、某粒子(原子或离子)的结构示意图如下图所示，请回答下列有关问题：

(1)若m=11，则该粒子所对应元素的符号为__________。

(2)若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则该粒子的符号为__________。

(3) 若m-n<10，则该粒子是一个_________(选填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。

28、为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，做了下列三个实验。

实验Ⅰ：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量。实验Ⅱ：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将稀盐酸与锌粒接触，过一会儿再称量。实验Ⅲ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量。数据见下表：

（1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量：实验Ⅰ_____；实验Ⅱ_____；实验Ⅲ_____。（填“增大”、“减小”或“不变”）

（2）造成此结果的原因可能是_____。

（3）这三个实验中，实验_____正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。

（4）从不能正确反映反应物与生成物之间质量关系的实验中，选一例说明实验设计的不恰当之处，并提出改进思路：_____。

（5）由此可得出，在做实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在_____体系中进行。

29、下列仪器中（1）烧杯（2）锥形瓶（3）量筒（4）集气瓶（5）试管（6）蒸 发皿

A不能加热的是______________．

B能放在火焰上直接加热的是___________．

C要放在石棉网上加热的是__________．

30、从空气中直接捕获二氧化碳的主要过程如下：

(1)反应器中搅拌的目的是________。

(2)反应器中发生反应的化学方程式为________。

(3)上述流程中，用于分离提纯CO2的设备有_____。

31、请回答下列与含碳物质有关的问题。

（1）CO具有可燃性而CO2不燃烧也不支持燃烧，其原因是_____；

（2）工业上用焦炭和石英制备粗硅的化学方程式为：SiO2+2CSi+2X↑，则X的化学式为_____，反应中的还原剂是_____；

（3）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成镁的氧化物和另一种单质。

①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，则氮化镁的化学式为_____；

②镁与二氧化碳反应的化学方程式为_____。

32、掌握常用仪器特征和用途，有利于开展化学学习和研究。从如图选择恰当的仪器，将仪器的名称填写在横线上

(1)可以直接加热的仪器是______。

(2)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______。

(3)取用粉末状固体药品通常用的仪器是______。

(4)量取一定体积的液体时需要用到的仪器______。

(5)可用于收集和暂时储存少量气体的仪器是______。

33、2018年12月8日.搭载着“嫦娥四号”探测器的“长征三号乙”运载火箭发射成功。

（1）“长征三号乙“火静发动机在焊接时需要使用氩弧焊。氢弧焊（如图）是在氢气保护下，通过在鸿电极与焊件间产生的高压电弧放热，熔化焊丝或焊件的一种焊接技术。

①金属钨作电极是利用了金属钨的导电性和_____，用氩气作保护气，是因为氩气的化学性质_____。

②如果在没有保护气的情况下焊接金属，可能导致焊接不牢，原因是_____。

（2）“长征三号乙”的第一、二子级火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）做推进剂，该反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X：则X的化学式是_____。

（3）“嫦娥四号”光伏发电板的主要构成材料是硅，单质硅由石英固体（SiO₂）和碳在高温下反应制得，同时产生一种可燃性气体，该反应的化学方程式是_____。

（4）向m克AgNO3、Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中加入Zn。充分反应后过滤，所得滤液质量仍为m克。下列说法正确的是_____。

A 滤清中一定有Ag、Cu、Fe

B 滤液中一定没有AgNO3

C 滤液中一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

D 该过程至少发生了三个化学反应

34、如图所示，包河区某校开展以净化水为主题的科学探究比赛。图1和图2是两个化学兴趣小组采用的两种净化方法。

(1)图1中操作1的名称是______，该操作中玻璃棒的作用是______。

(2)图2实验中，小卵石和石英沙的位置不宜对调，原因是______。

(3)两组实验中净化程度最高的是______（填“①组、②组”），造成该差别的操作过程发生的是______变化。

(4)同学们从老师处了解到，有一种高分子分离膜可以淡化海水。如图所示，加压时其孔隙大小只能容许水分子通过，其他微粒和细菌不能通过，经过该分离膜得到的水是______（填“纯净物”或“混合物”）

(5)爱护水资源从我做起，请写出一种你在生活中的做法______。

35、回答“配制50克12%的氯化钠溶液”的相关实验：

（1）计算:计算所需溶质及水的质量；

（2）称量及量取:称量氯化钠时，先在右盘放____________克砝码，再移动所需的游码；用____________mL量简量取所需要的水(选填“50”或“100”)；

（3）溶解:溶解时玻璃棒的作用是:搅拌，_______________；

（4）装瓶贴标签:把配制好的溶液转移到_____________(选填“广口瓶”或“细口瓶”)， 并贴好标签，标签上填好溶液的名称及溶质的质量分数；

（5）反思:某同学量取水的时候俯视读数，则他所配制溶液的质量分数__________12%(选填“>”、“<“或“=”)。

36、化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：

（1）生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中常用的硬水软化的方法是_____。

（2）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指_____（填“元素”或“原子”）。

（3）厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是_____。

（4）将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O2反应，生成了CO2和H2O，由此可知该塑料中一定含有_____元素。

37、根据如图所示实验装置回答问题：

（1）②仪器的名称是：_______；

（2）若在实验室制取一瓶二氧化碳气体，那么制取装置应该选择_____（填字母），写出相应的化学反应方程式________；该组合也可用于制取氧气，为获得平稳氧气流可将仪器①更换为_________；

（3）使用F装置可以收集有毒的一氧化碳气体，应从____端通入气体，在另一端接入量筒可测量气体的体积。

（4）某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）。

在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳。具体见下表：

实验反思：有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由_____。

38、通过一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些方法和规律，请你结合下图回答问题：

(1)写出标号仪器的名称：①_______；②_______。

(2)实验室用 A 装置制取氧气，该反应的化学方程式为_______，反应的基本类型为_______。

(3)实验室用装置B 可以制取CO2气体，该反应的化学方程式为_____；装置B的优点是______。

(4)已知氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体。实验室制取氨气的化学反应原理：，则实验室制取氨气选择的发生装置是______（填字母序号）。若用F装置收集氨气，气体应从_______端通入集气瓶（填“a”或“b”）。

39、有三包固体粉末，分别是铜粉、铁粉和银粉，鉴别这三种固体粉末，进行如下实验：

(1)根据固体粉末的颜色，可鉴别出________________；

(2)另外两种固体粉末可用如下方法鉴别：

①物理变化的方法：可用________________鉴别；

②化学变化的方法：

方案一：下列各种酸不能鉴别出这两种粉末的是________________；

A.浓盐酸                    B.稀盐酸                    C.稀硫酸                    D.碳酸

方案二：用一种试剂就能鉴别出这两种粉末，并能验证铜、铁、银三种金属活动性强弱，这种试剂是_________________；

40、从微观的角度解释酒精的挥发和酒精的燃烧有什么本质的不同？___________