2024-2025学年（上）温州市九年级质量检测化学

1、下列整理的与化学有关的知识完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列推理正确的是

A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B．燃烧都伴随有发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化一定是燃烧

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物

D．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳，所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素

3、镍在元素周期表中的相关信息如图所示。下列有关说法中错误的是

A．镍的相对原子质量是58.69g

B．镍属于金属元素

C．镍原子的质子数为28

D．镍的原子序数是28

4、英德红茶的制作工艺中，一定没有发生化学变化的工序是

A．采摘：将茶叶从茶树枝上摘下

B．揉捻：轻轻揉搓使茶叶发生酶促氧化

C．发酵：使茶叶由绿色变为红色

D．烘干：高温烘焙，终止酶活性，防止发酵过度

5、中美贸易战中，中国对镓、锗两种原料进行出口管制。镓在元素周期表中的信息如图所示，下列关于镓的说法正确的是

A．是非金属元素

B．核内中子数为31

C．符号“2Ga”可表示两个镓原子

D．碳12原子的质量为a，则稼原子的质量为69.72a

6、在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配制100g这种溶液，下列说法不正确的是

A．计算：氯化钠16g、水84g

B．称量：把氯化钠放在托盘天平的左盘

C．量取：量取水时仰视读数，使所配溶液的溶质质量分数小于16%

D．溶解：把氯化钠放入量筒内，并用玻璃棒搅拌

7、下列能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、向石蕊试液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是(　　)

A．红色——紫色——红色

B．紫色——红色——紫色

C．红色——紫色——蓝色

D．红色——无色——红色

9、能表示两个氢分子的是

A．2H

B．4H

C．H2

D．2H2

10、下列实验现象描述正确的是

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

B．在空气中灼烧铁丝：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体

C．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面析出银白色固体，溶液由无色变为蓝色

D．电解水：电极附近均产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2:1

11、微观示意图有助于我们认识物质和理解化学反应。“”它可能表示

A．2H

B．H2O

C．H2

D．O

12、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A．石墨能导电——可作电极

B．氧气的密度比空气略大——用于急救病人

C．稀有气体的性质稳定——作保护气

D．活性炭具有吸附性——可用于吸附水中的色素、异味

14、下列物质不属于纯净物的是

A．冰水混合物

B．高锰酸钾

C．干净的河水

D．干冰

15、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．读取液体的体积

B．溶解氯化钠

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

16、如图是四种粒子的结构示意图。下列有关说法正确的是

A．②表示的粒子属于阴离子

B．①表示的粒子在化学反应中易失电子

C．①②③④表示四种不同元素

D．①③所表示的粒子化学性质相似

17、下列有关微观粒子的说法正确的是

A．氯化钠是由氯化钠分子构成的

B．分子可以分成原子而原子不能再分

C．分子是化学变化中的最小粒子

D．原子是由原子核和核外电子构成的

18、下列实验现象描述正确的是

A．蜡烛在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳和水

B．铜条插入硝酸银溶液中，产生银白色固体，溶液由蓝色变为无色

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰

19、下列做法符合“低碳生活”理念的是

A．使用一次性筷子，减少疾病传染

B．大量使用私家汽车出行，节约时间

C．教科书循环使用

D．大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展

20、现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当A、B均完全反应后，如图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

21、把20℃的100g硝酸钾饱和溶液升温至60℃，下列叙述错误的是（     ）

A．溶液仍然为饱和溶液

B．溶质的质量不变

C．溶剂的质量不变

D．溶液变为不饱和溶液

22、“化学助力，美丽新余”，下列做法不符合节水理念的是

A．用洗澡水冲马桶

B．发现水管漏水及时报修

C．洗漱间隙不关闭水龙头

D．园林浇灌改大水漫灌为滴灌

23、磷酸奥司他韦具有抗病毒作用，主要用于甲型和乙型流感治疗，其化学式为C16H31N2O8P。下列有关磷酸奥司他韦的说法正确的是

A．磷酸奥司他韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成

B．磷酸奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为16：31：2

C．磷酸奥司他韦由58个原子构成

D．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最小

24、2022年12月1日《重庆市城市供水节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是

A．选用节水龙头

B．用淘米水浇花

C．洗手打香皂时不关水龙头

D．及时维修漏水管道

25、化学反应常常伴随发光、变色、产生气体、生成沉淀等现象，以下实验现象描述正确的是

A．将氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中，有白色沉淀产生

B．将生锈铁钉放入稀盐酸中，产生气泡，溶液为浅绿色

C．将铜丝插入盛有氯化银的试管中，铜丝表面有银白色的金属

D．将少量硝酸铵和熟石灰混合后研磨，产生刺激性气味气体

26、以下事实对应的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、元素符号、化学式等是化学用语，以下内容请你用最合适的化学符号填空：

(1)地壳中含量最多的金属元素_______；

(2)2个硫酸根离子_______；

(3)一个碳酸分子_______；

(4)氢氧化钾_______；

(5)锰酸钾(K2MnO4)中锰元素的化合价_____；

(6)硫化氢气体_____。

28、用下列所给物质的序号按要求填空

①氖气  ②石墨 ③金刚石 ④活性炭

（1）可用于霓虹灯的是_________________；

（2）可用于切割玻璃的是_________________；

（3）可制铅笔芯的是_________________；

（4）可用于冰箱除味的是_________________。

29、α﹣丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示．

（注：“”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氢原子，“﹣”表示原子之间相互连接．）

则α﹣丙氨酸中含有________种元素，其中碳、氧2种元素质量比为________，其相对分子质量是______．

30、（3分）如图所示，集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体，向瓶内伸入燃着的木条，发现气体燃烧，发出淡蓝色火焰。

请你推断出除“无色”、“气体”外的另3条此气体所具备的性质：

①     ； ②   ；③________________；

31、如图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：

（1）上表中①所示元素的原子结构示意图是___________。

（2）X3+与O2﹣的核外电子排布相同，则X的元素符号是_________，它处在元素周期表中第_________周期，它与氧元素组成的化合物的名称是_________．

32、由不同种元素组成的物质一定是混合物．________（判断对错）

33、实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a   、b   ；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是   (填序号)，其中二氧化锰起   作用，反应的符号表达式为   。此方法制取氧气最好，其优点   。

（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是 (填序号)，要在试管塞一团棉花，目的是 ，发生反应的符号表达式为 。

（4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是   。

（5）用C装置收集氧气的优点是 。

34、回答下列问题

(1)孩子们爱喝的可乐、雪碧被称为“碳酸饮料”的原因___________（用方程式表示）

(2)硬水使用为我们的生活带来了很多不便，为了降低水的硬度又能消毒杀菌的方法___________。

(3)如图所示，正在燃烧的蚊香，上面放枚硬币蚊香在A处熄灭，其熄灭的原因是___________。

35、在下列6种试剂里，分别滴加2滴自制紫甘蓝汁，现象记录如下表：

（1）紫甘蓝汁_______（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。

（2）草木灰溶液显________（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。

（3）作为空白对照实验的是______________（填序号）。

36、空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中．其中_____约占空气总体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；_____是植物进行光合作用不可缺少的物质；空气中的_____可以使放置在空气中酥脆的饼干逐渐变软．

37、某实验小组的同学设计的“测定空气中氧气含量”的实验装置图如下所示。已知硬质玻璃管中空气的体积为V1mL，反应前注射器中空气的体积为V2mL。

(1)写出红磷燃烧的文字表达式_____。

(2)若反应后注射器中气体积为V3mL，计算实际测空气中氧气的体积分数_____。

(3)实际实验时测得氧气的含量偏小，可能的原因是什么？（写一条）

38、班上小组实验时，小墨小组完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。

（1）写出下列仪器的名称： a：______； b：______。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式：______，二氧化锰在该反应中起______作用。选择D装置收集O2的优点：______，小组同学欲用A装置进行高锰酸钾制取氧气，应对装置如何改进：______，其作用是：______，高锰酸钾制氧气的化学方程式：______，该反应属于______反应（填基本反应类型）。

（3）用B装置制取氧气的化学方程式：______，小组同学选择C装置收集O2，应从______（填“e”或“f”）端导管通入。若用D装置收集氧气验满方法为______

（4）进行铁丝燃烧实验时，为了操作安全，最好选用______（填“C”或“D”）装置收集氧气。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待______时，插入集气瓶中；在该实验中观察的现象是：______；写出该反应的化学方程式______。

39、⑴利用如下图所示装置可测定空气中氧气的含量。(提示：铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜)

①实验现象，红色物质逐渐变成________。

②反应的文字表达式为________________________________。

③停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了______。

④实验结论________________________________________。

40、如图是探究水的组成时用到的实验装置，请根据所学化学知识回笞下列问题:

（1）该实验得到的结论是_____________________________?

（2）该实验能得出正确结论的理论依据是_____________________________?