2024-2025学年（上）漯河市九年级质量检测化学

1、下列关于碳和碳的氧化物知识网络图说法不正确的是（图中“→”表示转化关系，“——”表示相互能反应）

A．“C→CO2”的反应放出热量

B．“CO→CO2”的反应一定是CO的燃烧

C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳

D．“CO2↔H2CO3”的反应可用紫色石蕊试剂验证

2、下列实验操作中，能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、对以下化学反应方程式进行归纳；得出的结论不正确的是

①2CO+O22CO2 ②2H2+O2 2H2O   ③CH4+O2CO2+2H2O

A．CO、H2、CH4均可用作燃料

B．反应条件都是点燃

C．反应都放出热量

D．反应均属于化合反应

4、分析以下实验，不能达到预期效果或目的的是

A．若木条复燃，说明氧气已经收集满了

B．由酚酞溶液变红可知，分子是不断运动的

C．实验结束未冷却至室温，则测得空气中氧气的体积分数偏小

D．点燃氢气时发出尖锐爆鸣声，说明氢气不纯

5、对知识进行归纳整理有利于提高学习效率，下列归纳都正确的组是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、一定质量的CuO和CuSO4的混合物，其中氧元素30%，则混合物中CuO的含量为

A．50%

B．20%

C．25%

D．80%

7、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是

A．氧气

B．二氧化碳

C．氦气

D．氮气

8、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列实验操作和结果都正确的是

A．用规格为20mL的试管加热10mL液体

B．天平称量物质质量时左码右物得到质量为14.5g（1g以下为游码），则该物质的实际质量为14g

C．实验室制取CO2时，为加快反应速率可以使用浓盐酸

D．小明同学用量筒量取液体。先仰视液体凹液面最低处读数为45mL，倾倒出一部分液体后，俯视液体凹液面最低处读数为25mL，则实际倒出液体的体积大于20mL

10、下列有关空气的叙述中，正确的是

A．空气中氮气的质量分数约占78%，氧气的质量分数约占21%

B．目前列入空气质量监测标准的项目有二氧化硫，二氧化碳，二氧化氮等

C．空气的主要成分按体积分数由大到小依次为，氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体

D．可以通过分离液态空气的方法从空气中获得氮气

11、采取加压措施，使石油气变成液体装在受压容器内，此过程中发生改变的是

A．分子大小

B．分子质量

C．分子间隔

D．分子数目

12、俗话说“好记性不如烂笔头”，记笔记有助于课后巩固和阶段复习。下面是小聪同学在笔记中记录的物质燃烧现象，其中描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧会产生大量白雾

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

13、下列变化属于物理变化的是

A．粮食酿酒

B．手工剪纸

C．牛奶变质

D．纸张燃烧

14、第一次用实验证明了空气中含有氧气和氮气的化学家是

A．门捷列夫

B．拉瓦锡

C．道尔顿

D．居里夫人

15、2023年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞，制造该飞机使用了铝锂合金等多种合金。下列有关说法正确的是

A．铝锂合金的熔点比纯铝更高

B．铝锂合金的抗腐蚀性能非常差

C．铝锂合金的硬度比纯铝小

D．铝锂合金中的铝元素，是地壳中含量最多的金属元素

16、除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列图示实验操作中正确的是

A．向试管中滴加液体

B．给试管中液体加热

C．检查装置的气密性

D．称量一定质量的食盐

18、高原旅游时常携带便携式氧气瓶，1L瓶内可压入10L氧气，原因是

A．分子间有间隔

B．分子体积很小

C．分子在不停地运动

D．分子质量很小

19、化学与生产生活密切相关，下列有关说法中，不合理的是

A．氮气可充入食品包装中防腐

B．二氧化碳可用于提高大棚绿色蔬菜产量

C．熟石灰可用作食品干燥剂

D．小苏打可用作发酵粉使面包松软

20、下列实验不能达到实验目的的是

A．图1：探究铁锈蚀的条件

B．图2：比较滤纸碎片和乒乓球碎片的着火点

C．图3：验证氧化钙与水反应放热

D．图4：比较不同物质在同一溶剂中的溶解性

21、下列劳动项目所涉及的化学知识，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、水是地球上所有生命生存的重要资源，下列有关水的说法错误的是

A．地球上可供利用的淡水资源是有限的

B．电解水得到氧气与氢气的体积比为1：2

C．生活中通常用蒸馏的方法将硬水软化

D．水能参与很多反应，也是最常见的一种溶剂

23、下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A．观察颜色

B．闻气味

C．倒入澄清石灰水

D．将燃着的木条伸入集气瓶中

24、实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气，有关操作如下，其中正确的一项是

A．长颈漏斗下端必须伸入水面之下

B．放药品时应该先放固体二氧化锰粉末，再注入过氧化氢溶液

C．可将带火星的木条伸入集气瓶中验满

D．实验完毕，可将反应后的废液倒入下水道

25、锂离子蓄电池是“祝融号”火星车的能源设备。锂元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是

A．原子序数为3

B．在化学反应中容易失去电子

C．属于金属元素

D．相对原子质量为6.941g

26、下列反应中，不属于置换反应的是

A．

B．

C．

D．

27、化学是一门以实验为基础的科学，学习化学的一个重要途径是_____。

28、用化学用语表示下列物质或反应：

（1）m个锌原子_____；

（2）3个氯离子_____；

（3）氧化铜中铜元素的化合价为+2价_____．

（4）某氮的氧化物中氮元素的化合价为+3价，该氧化物的化学式为_____．

29、有一瓶气体，盛有CO2、O2 中的一种。为确定瓶内气体是两种气体中的哪一种，进行如下探究。

（1）方案一：将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象。若木条复燃，则瓶中的气体是________；  

（2）方案二：将一种溶液倒入瓶中，振荡，观察溶液是否发生明显变化。按此方案实验时，若瓶中的气体是CO2，则所选的溶液是________。

30、（6分）完成下列化学方程式

（1）氢氧化钠和盐酸反应  

（2）红磷在氧气中燃烧

（3）铜与硝酸汞溶液反应

31、金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。

(1)台灯中，铜制插头是利用了金属铜的___________(填“导电”或“导热”)性。灯管后面的反光片为铝箔，铝制品耐腐蚀的原因用化学方程式可表示为___________。

(2)为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，丽丽和强强设计了不同的实验方案进行实验，都达到了目的。所用试剂有锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液硝酸银溶液。实验方案如下：

①方案一中涉及反应的化学方程式为___________。

②方案二中选择的溶液是___________。

③将一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色。此时，滤渣中一定含有___________。

32、（1）实验室为什么不用浓盐酸代替稀盐酸来制取二氧化碳______________

（2）二氧化碳与一氧化碳性质不同的原因是什么______________？

（3）煤气厂为什么常在家用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的气体______________？

33、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从①水 ②二氧化碳 ③氮气（填物质序号）

(1)充在食品包装袋中防腐的是______。

(2)人体中含量最多的物质是______。

(3)能做气体肥料的物质是______。

34、写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型。

（1）铁在氧气中燃烧_____；

（2）加热高锰酸钾制氧气_____；

（3）红磷在空气中燃烧_____；

（4）碳在氧气中燃烧．_____。

35、化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳②活性炭③氮气

④氧气⑤金刚石⑥不锈钢，选择适当的物质填空（填序号）。

(1)可用于冰箱除味剂的是__________；

(2)绿色植物进行光合作用吸收的是__________；

(3)可供给人呼吸的气体是__________；

(4)可充入食品包装袋中以防腐的是__________；

(5)可用于制造炊具的是__________；

(6)可用于裁玻璃的是__________。

36、用化学符号填空：

(1)1个氧原子______；

(2)氯酸钾中氯的化合价______；

(3)2个铁离子______；

(4)地壳含量最多的金属元素与氧元素组成的物质______。

37、结合下图所示实验装置，回答下列问题。

(1)实验室用高锰酸钾固体制氧气常用______装置，其反应的化学符号表达式为______。

(2)若用双氧水来制取O2，则选______发生装置为宜，反应一段时间后，用手摸该装置的外壁，其现象为______。

(3)F是一种多功能用收集气体装置实验室，收集O2，应从______端进气；如果F装置排水收集O2，a端排出的是______。

(4)上图制取O2的两个发生装置中，______（填字母）装置更好。

38、欲配制50g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：

(1)写出标号仪器的名称：①_______，②__________。

(2)用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，应进行的操作是_____。

A．增加适量氯化钠固体

B．减少适量氯化钠固体

C．调节游码 D .添加砝码

(3)B操作中应称NaCl的质量是______g．若称量时错把氯化钠放到了右盘（1g以下用游码），其他过程没有误差，则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是______。(保留一位小数)

(4)F操作时溶液洒落可能导致溶质质量分数_______（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。

39、某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质：请回答问题：

（1）A中制取气体的化学方程式为 _____；

（2）B中，将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，观察到的现象是：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧、 _____性质，这一性质在实际生活中的应用为_____。

（3）小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止集气瓶壁炸裂，正确的操作是_____。

40、废弃塑料带来的“白色污染”尤其严重，污染土壤，污染水，焚烧又会污染空气。请写出防治白色污染的三条措施？