2024-2025学年(上)固原市八年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、家蚕与蜘蛛都能吐丝,下列有关这两种动物的说法错误的是(       

A.家蚕与蜘蛛的发育都是由受精卵开始的

B.家蚕的附肢分节,而蜘蛛的附肢不分节

C.家蚕成虫具有昆虫的基本特征:1对触角,3对足,2对翅,而蜘蛛不是

D.家蚕吐丝结茧保护蛹期个体,蜘蛛吐丝利于捕食,都体现动物对环境的适应

2、一年一度的“鱼跃龙门”大赛即将开始。选手们纷纷赶来参加比赛,该项比赛仅面向鱼类动物开放,下列动物能通过报名的是(       

A.鳄鱼

B.娃娃鱼

C.带鱼

D.章鱼

3、澳大利亚的病理学家沃伦和内科医生马歇尔在胃炎、胃溃疡患者的胃里,发现了一种微生物,呈微螺旋形弯曲,长2.5~4微米,一端伸出2~6条鞭毛,最外面有细胞壁,细胞中的DNA裸露。判断这种微生物应是(       

A.病毒

B.细菌

C.真菌

D.霉菌

4、枸杞的果实颜色鲜艳且有香甜的浆液,常常被许多动物取食。动物吃下果实后,枸杞种子会随其粪便排出。这一事实说明(       

①动物能帮助植物传粉

②动物能帮助植物传播种子

③植物能为人和动物提供食物

④动物能维持生态系统的平衡

⑤动物和植物存在相互依存的关系

A.①③⑤

B.②③⑤

C.③④⑤

D.①②④

5、海葵是一种有刺细胞的生物。下列有关海葵的描述不正确的是(       

A.有口无肛门

B.属于扁形动物

C.身体呈辐射对称

D.刺细胞可分泌毒液

6、某生物学兴趣小组的同学们探究霉菌适宜在什么环境下生长。取新鲜馒头烘干后平均分成四等份,置于培养皿中,放置在不同环境中培养、观察并记录如下表。

装置

环境

菌落数(个)

1天

4天

7天

滴水

室温

4

16

29

不滴水

室温

0

0

2

不滴水

冰箱

0

0

0

滴水

冰箱

0

4

12

能说明霉菌生长需要合适温度的是(  )

A.甲和乙

B.甲和丙

C.甲和丁

D.丙和丁

7、生物学家将生物进行科学分类,是为了弄清不同生物之间的亲缘关系和进化关系。如图为几种食肉目动物的分类图解,下列有关叙述正确的是(  )

A.同目等级的生物共同特征最多

B.狗和狐的亲缘关系最近

C.犬科包含的动物种类比犬属少

D.种是生物分类等级中最小的分类单位

8、动物体的形态结构与功能是相适应的。下列表格中描述错误的是(       

选项

动物种类

形态结构

功能

A

蜈蚣

身体和附肢分节

利于运动

B

身体呈流线型

减少运动阻力

C

蟾蜍

皮肤裸露、湿润

辅助呼吸

D

家鸽

两翼肌肉发达

为飞行提供动力

A.A

B.B

C.C

D.D

9、动物的运动有许多不同的形式,下列动物中用翅飞行的是(       

A.   蝴蝶

B.   狼狗

C.   鸵鸟

D.   旗鱼

10、许多叫“鱼”不是“鱼”,下列名称中带“鱼”的动物属于鱼类的是(       

A.鱿鱼

B.鲨鱼

C.鲸鱼

D.娃娃鱼

11、蝗虫的发育过程和家蚕不同。其幼虫身体小,生殖器官没有发育成熟,仅具有翅芽,称为若虫。其成虫有翅可以飞,啃食庄稼,引发蝗灾。请根据描述分析,蝗虫的最佳消灭期是(       

A.受精卵

B.幼虫

C.蛹

D.成虫

12、以下生物概念符合如图所示关系的是(       

A.I无脊椎动物 II腔肠动物 III扁形动物 IV蛔虫

B.I脊椎动物 II哺乳类 III鱼类 IV蓝鲸

C.I种子植物 II裸子植物 III被子植物 IV银杏

D.I无脊椎动物 II节肢动物 III环节动物 IV水蛭

13、动物能促进生态系统的物质循环,这里的“物质循环”是指(  )

A.动物能将无机物转化为有机物

B.动物能为植物提供粪便,促进植物生长

C.在自然界的生态平衡中,动物与植物的生长无关

D.动物能通过呼吸作用将有机物分解并产生水和二氧化碳回到自然界中

14、细胞去除水分后的净重称为细胞干重,细胞含水时的质量称为细胞鲜重,下图是大豆种子萌发成幼苗过程中,根据其细胞干重和鲜重的变化绘制成的两条曲线,有关叙述正确的是(  )

A.曲线乙表示大豆幼苗细胞鲜重的变化

B.曲线甲表示大豆种子萌发过程中有机物的变化

C.曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分

D.曲线乙中c→d变化是因为种子萌发吸水细胞鲜重增加

15、下列关于健康生活描述正确的是(       

A.青少年正处于长身体的时期,无需控制饮食

B.老年人患心脑血管风险增加,应多吃肥肉强健身体

C.烟草燃烧会产生有害物质,青少年不应该吸烟

D.只要身体健康,无需关注心理健康

16、关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正确的是(  )

A.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样

B.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记

C.这是探究小鼠的先天性行为

D.小鼠“尝试与错误”的次数远小于蚯蚓

17、河南洛阳发现唐代国家粮仓——含嘉仓。建造含嘉仓时,深挖地窖(地窖内含氧量较低,夏天时温度比地面低),用火烘干窖壁,利于粮食储存。下列不是地窖中抑制细菌和真菌生长繁殖的条件是(  )

A.含氧量较低

B.夏天温度较低

C.无光的黑暗环境

D.吸湿性材料建造窖壁

18、下列动物的主要呼吸器官,对应不正确的是(  )

A.鱼——鳃

B.缢蛏——鳃

C.蛇——肺

D.家鸽——气囊

19、百兽之王(一只老虎)不幸去世,可惜大王没有留下后人,大王留下的亿万家产由谁来继承呢?根据动物王国遗产继承法,由与大王亲缘关系最近的动物继承。请选择可以作为继承者的是(       )。

A.

B.

C.

D.

20、下列不属于社会行为的是(  )

A.狒狒“首领”优先享有食物

B.稻田里蝗虫成群地飞行

C.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领

D.兵蚁专司蚁巢的保卫

二、填空题(共10题,共 50分)

21、动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统称为___动物;动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱,统称为____动物。

 

22、一般来说,生物进化的总体趋势是由单细胞到多细胞,由低等到高等,由____,由简单到复杂.

23、腔肠动物身体呈_____对称,体表有_____,有__________;扁形动物身体呈_____对称,腹背_____,有__________

24、人体内运输物质依靠_________________系统。它由血管、血液和心脏组成。

25、常用的人工呼吸方法是_____,每分钟吹气的次数为_____次。

 

26、病毒没有____结构,只具有_____外壳和内部的遗传物质.

27、请根据所学的生物学知识,从青松、玉米、满江红、青蛙、罗氏虾、海马、海豹中选择合适的生物,并用恰当的词语完成下面的图解。

A________B________ C_________D________E_________

28、鱼类的主要特征有:适于在_____生活;体表被鳞片;用_____呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及 鳍的协调作用游泳.

29、鸟的主要特征------体表被覆羽毛;前肢变成_____;有___无齿;有_________辅助呼吸

30、蝗虫、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣都属于节肢动物,它们的主要特征是:体表有坚韧的_________________,身体和附肢都___________

三、连线题(共1题,共 5分)

31、把下面食品与其相应的保存方法用线段连接

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限生长   判断对错

 

五、综合题(共2题,共 10分)

33、自2013年11月以来,中国已拒收美国逾100万吨玉米,因其中涉及未经中国批准的转基因玉米。对玉米危害较大的害虫是蝗虫,俗称“蚂蚱”,主要危害禾本科作物。下图为蝗虫的生殖、发育过程示意图。请回答:

(1)图中所示蝗虫的生殖方式是__________(有性/无性)生殖。其发育过程一般要经过__________、幼虫和成虫三个阶段。

(2)蝗虫的天敌有鸟类、蛙类和蛇等。从受精方式上看,蝗虫和鸟类受精过程都发生在体内,叫__________受精,而青蛙是__________受精。

(3)蝗虫的幼虫只能跳跃,成虫可以跳跃也可飞行,是因为幼虫没有成熟的__________,因而活动范围小,是人类防治蝗虫的最佳时期。

(4)蝗虫触角有长角短角,复眼有圆型和椭圆型。像这样,同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做__________

(5)为减轻害虫对农作物的危害,减少农药用量,科研人员将某种抗虫基因导入植物体内,培育出了抗虫植株。该植株的培育过程利用了__________技术。

(6)转基因玉米是否该进口,仍存争议。围绕“粮食安全”,说说你态度:__________(“支持”或“反对”),理由是______________________________

34、进入冬季,某些人类传染病也进入高发季节,“诺如病毒”引发的是急性胃肠炎疫情,主要发生在幼儿园、小学、中学、大学及福利院等人群聚集场所。感染发病的主要表现为腹泻或呕吐,国际上通常称之为急性胃肠炎。它具有高度传染性和快速传播能力,且具有明显的季节性,人们常把它称为“冬季呕吐病”。手足口病也是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童。

(1)病毒不能独立生活,文中所说病毒属于______病毒,它_______(填“能”或“不能”)使植物中的花草得病。

(2)下列关于病毒与人类的关系描述,叙述错误的是  

A.给人类带来多种流行病

B.可制成疫苗,用于防治传染病

C.可以利用病毒防治有害生物

D.病毒全部寄生,对人类没有好处

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