2024-2025学年(上)海北藏族自治州八年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中“蛙声”属于动物的什么行为(  )

A.觅食行为

B.防御行为

C.繁殖行为

D.社会行为

2、为了减少环境污染,某地市政府决定采用生物方法,对农村粪尿进行无害化发酵处理,生产清洁能源。生产沼气你建议选用哪种生物最好(  )

A.枯草杆菌

B.甲烷菌

C.大肠杆菌

D.酵母菌

3、“萍叶青浮水,蛙声闹彻明”,蛙声彻夜不停,意味着青蛙进入了繁殖时期。下列有关青蛙生殖和发育的说法正确的是(  )

A.“蛙声闹彻明”属于求偶行为

B.完全变态发育

C.发育从蝌蚪开始

D.体内受精

4、科学家通过观察、测量和模拟活动,揭示了鱼在水中呼吸的奥秘。结合下图,下列分析正确的是(       

①鱼口与鳃盖同时张合,使水流经过鳃丝,进行呼吸

②鳃丝内有大量的毛细血管,有利于进行气体交换

③水流与血液的流向相反时,鱼可以获得更多的氧气

④水中的氧气浓度低于血液中的氧气浓度,氧气扩散进入血液

A.②④

B.②③

C.②③④

D.①②③④

5、水蝇是一种腔肠动物,它将食物残渣排出体外的结构是(       

A.口

B.肛门

C.触手

D.消化腔

6、小萌家的蔬菜大棚中种植着草莓。小萌向爸爸建议在大棚中放一箱蜜蜂,可以提高产量。这是因为蜜蜂(  )

A.能帮助草莓植株更好地传粉

B.能够延长草莓植株的开花时间

C.能消灭草莓植株的所有病虫害

D.能帮助草莓植株生产有机肥

7、在人类进化的过程中发生的显著变化是

A.后肢粗壮

B.奔跑飞快

C.脑容量增加

D.群居生活

8、网课期间,小梦因居家时间过长而出现了烦躁、焦虑等情绪,请你为小梦找出能缓解负面情绪的做法(       

①闷在心里,自己解决

②多向老师和家长寻求处理问题的方法

③在某宝疯狂购物,以缓解负面情绪

④均衡饮食、适当锻炼,多培养业余兴趣爱好等

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

9、“穿花蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的(       

A.防御行为、迁徙行为

B.迁徙行为、生殖行为

C.觅食行为、防御行为

D.觅食行为、生殖行为

10、下列现象不属于同种动物间信息交流的是(  )

A.黑长尾猴发现蛇时,向同伴发出叫声

B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”

C.乌贼遇到天敌时喷出“墨汁”

D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫

11、我国科学家发现塔宾曲霉菌对塑料具有一定的降解作用,这一研究成果给塑料的生物降解提供了新思路。下列对于塔宾曲霉菌的叙述,错误的是(  )

A.没有叶绿体

B.没有成形的细胞核

C.依靠现成的有机物生活

D.菌体是由菌丝构成的

12、达尔文的自然选择学说告诉我们,生物进化不仅使生物更加的适应周围环境,更有利于种族的繁衍发展,下列关于生命起源和进化的叙述中正确的是(  )

A.脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

B.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石

C.长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果

D.对化石纵向比较和现存生物种类的横向比较,能推断生物进化的大致历程

13、成年黑猩猩模仿人类,把箱子叠起来够高处的香蕉。下列行为与这种行为同属一类的是(  )

A.蜜蜂筑巢、蜘蛛结网

B.鱼类洄游、大雁南飞

C.孔雀开屏、鸟类孵卵

D.鹦鹉学舌、海狮顶球

14、如图为缢蛏的内部结构示意图,下列关于缢蛏的说法,正确的是(  )

A.缢蛏与蜗牛属于同一类群

B.②表示足,是缢蛏的运动器官

C.与水流进行气体交换是结构③

D.⑥的作用是保护内部柔软的身体

15、人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,由常染色体上的一对基因控制。如图为该染色体示意图。下列描述正确的是(       

A.该染色体上只有控制单双眼皮的基因

B.③是基因,是具有遗传效应的片段

C.①是染色体,位于细胞核内

D.该染色体上有很多个DNA分子

16、小明在村边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物,用放大镜仔细观察到,它的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,这个小动物所属的动物类群是(   )

A.腔肠动物

B.扁形动物

C.线形动物

D.软体动物

17、动物园举行全体鱼类运动会,鲨鱼、鲍鱼、鲸、鲫鱼、草鱼、鱿鱼、墨鱼、河豚、娃娃鱼、鳄鱼、比目鱼报名参加,有参赛资格的有(       

A.3种

B.4种

C.5种

D.6种

18、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生变化是(  )

A.氧气增多,二氧化碳减少

B.氧气减少,二氧化碳增多

C.氧气和二氧化碳都增多

D.氧气和二氧化碳都减少

19、下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是(       

A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

B.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活

C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵——幼虫——蛹——成虫四个时期

D.鸟类在生殖发育中一定要经历求偶、交配、筑巢、产卵、育雏等阶段

20、请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类(  )

①娃娃鱼     ②鲍鱼     ③海马     ④章鱼     ⑤鳙鱼     ⑥鲨鱼     ⑦带鱼     ⑧鲸鱼

A.①②③④

B.①③⑦⑧

C.③⑤⑥⑦

D.②④⑥⑦

二、填空题(共10题,共 50分)

21、骨骼肌由__________组成。

22、社会行为的重要特征是具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的________

23、脊椎动物中,   动物是由水生向陆生进化的过渡类群。

 

24、嫁接的关键是_________与接穗的形成层紧密结合,这样才容易成活。

25、据鸟卵的结构示意图,回答

1受精卵将来发育成雏鸟的部位是【  】

2对卵细胞具有保护作用的是【 】   和【  】 ,能固定卵细胞,避免因震荡而损害卵细胞的结构是【  】

3能为胚胎发育提供养料的是【 】   和【  】  

 

26、如图是某生态系统的食物网,请据图回答下列问题:

(1)该食物网中4条食物链,请你写出最长的食物链___________________________

(2)该食物网中最高等的动物是_______________

(3)该食物网中农药不断积累,则体内积累农药量最多的生物是__________

(4)如果因某种原因导致生态系统中鼠数量大增,短期内上述生物中_______________数量会大量增加.

(5)除了上述生物和阳光、空气、水等非生物成分外,还必须有_______________,才能构成完整的生态系统,并使该生态系统在较长时间内保持相对稳定.

 

27、人和脊椎动物的运动系统由 _______________三部分组成。

28、自然资源可分为三类:(1)取之不尽的,如______________________(2)可以更新的,如______________________和土壤(3)不可更新的,如各种___________

29、在运动系统中,骨通过____构成骨骼,人体的骨骼由____块骨组成,支持着____并且保护着脑、脊髓以及心脏等____

30、“计划生育”是我国的一项基本国策,根据现有人口现状, 2015年10月29日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议决定我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,自2016年1月1日起施行。某男同学及其父母得知消息后很高兴该男同学父母均为直发,而他为自然卷发,希望爸妈生一个卷发妹妹他的愿望能实现吗请分析回答下列问题。

1父母都是直发,而该同学是卷发,这一现象在生物学上叫

2直发和卷发是一对   。根据该家庭的遗传结果,可推断出   是显性性状。

3若直发和卷发由一对基因控制用A或a表示,则父母的基因组成是

4你认为这对夫妇生育第二个孩子为自然卷发女孩的概率是

 

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将下列动物类群和与其相对应的部分特征合理搭配起来

四、判断题(共1题,共 5分)

32、水痘病毒侵入人体后,淋巴细胞产生抗体,抗体消灭抗原后,就消失了。 

A.正确   B.错误

 

五、综合题(共2题,共 10分)

33、如图是漫画故事《小蝌蚪找妈妈》,小蝌蚪在遇到了鲤鱼、乌龟、螃蟹、鸭子之后,总算找到了妈妈.请回答:

(1)漫画中出现的脊椎动物有.

(2)漫画中的动物大多能在水中活动,它们在水的运动方式主要是__

(3)螃蟹属于节肢动物,其主要特征是:体表有__、身体和附肢分节.

(4)小蝌蚪生活在水中,用腮呼吸:它的妈妈水陆两栖,用__呼吸,所以它们是__类动物.

34、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下图是为某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

   

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是身体内有无_____

(2)动物A具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的_____,能储存大量的气体;每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式能提高气体交换的效率。

(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是身体分节,这可以使它们的运动更加灵活。动物E在生长发育过程中有____现象,原因是外骨骼不能随身体的生长而生长,它的发育方式为____发育。

(4)动物D特有的生殖发育方式是______,大大提高了后代的成活率。

(5)图中属于恒温动物的有______(填相应字母)

(6)上述动物由低等到高等排序,依次是_______。(用字母和“→”表示)

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