1、某海关在进口食品中检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于( )
A.流感病毒
B.痢疾杆菌
C.酵母菌
D.青霉菌
2、白暨豚素有“水中大熊猫”之称,是中国特有的淡水鲸类,在分类上判断其为哺乳动物,主要依据是( )
A.体内受精
B.胎生、哺乳
C.体毛退化
D.用肺呼吸
3、下列哪项不是蛔虫病的感染途径( )
A.喝了带有蛔虫卵的水
B.吃了沾有蛔虫卵的生的瓜果和蔬菜
C.用沾有蛔虫卵的手去拿食物
D.吃了生的或未煮熟的鱼虾
4、“蜂飞蝶舞”、“草长莺飞”、“鹰击长空”等词语形象生动地描写了动物的飞行。以下关于动物飞行的意义的叙述,不正确的是( )
A.飞行可以跨越更大的空间,扩大生存的环境
B.会飞行的动物都具有适于飞行的形态结构特点,都是恒温动物
C.飞行使动物扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代
D.飞行动物改变自身的空间位置,有利于逃避敌害
5、下列现象属于动物学习行为的是( )
A.孔雀开屏
B.小老鼠走迷宫
C.蜻蜓点水
D.蜘蛛结网
6、下列与菌落有关的说法,错误的是( )
A.细菌和真菌只有在培养基上,才会形成肉眼可见的菌落
B.其培养基可用牛肉汁或者土壤浸出液、牛奶等与琼脂混合制成
C.菌落是由一个细菌或真菌经过繁殖后形成的细菌或真菌的集合体
D.根据菌落的形态、大小以及颜色,可大致区分细菌和真菌及其种类
7、人们常将食物放进冰箱进行保存。食物能在冰箱中延长保存时间的原因是( )
A.冰箱内没有微生物
B.低温杀死了食物中的微生物
C.低温抑制了微生物的生长和繁殖
D.冰箱内环境干燥,能够杀死微生物
8、下列成语中,不属于动物行为的是( )
A.老马识途
B.井底之蛙
C.狡兔三窟
D.蜻蜓点水
9、“禾下乘凉梦,一稻一人生”这是已故“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照,他把毕生精力投入到杂交水稻的研究中。为测试一批水稻种子的发芽率,假如选择600粒,有510粒发芽,这批种子的发芽率是多少,能否播种?( )
A.90%,能
B.90%,不能
C.85%,能
D.85%,不能
10、水牛是食草的,它的牙齿分为( )
A.门齿和臼齿
B.门齿、犬齿和臼齿
C.门齿和犬齿
D.犬齿和臼齿
11、关于人的体细胞中染色体,下列描述中错误的是( )
A.染色体主要由蛋白质和DNA两种物质组成
B.生殖细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
C.体细胞中成对的染色体一条来自父方,一条来自母方
D.一条染色体上排列着多个基因,成对的基因存在于成对的染色体上
12、老师将两张制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助显微镜正确地将标签贴好,你的依据是( )
A.叶绿体的有无
B.是否有成形的细胞核
C.细胞膜的有无
D.细胞壁的有无
13、与骨连接的肌肉至少是由( )肌肉相互配合活动的
A.一组
B.两组
C.三组
D.四组
14、为探究某两种抗生素的作用,小明在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙、丙三个圆形滤纸片,下列叙述正确的是( )
A.抗生素a的抑菌作用比b强
B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应不同
C.丙滤纸片起到对照作用
D.此方法也可以检测抗生素对病毒的抑制作用
15、观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。下列研究主要采用实验法的是( )
A.借助放大镜研究屎壳郎滚粪球的过程
B.借助望远镜和照相机研究鸟类繁殖期的活动
C.用摄像机拍摄猎豹追击猎物的过程
D.用声波干扰水体,研究海豚对不同声波的反应
16、“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生环境的破坏,威胁人类自身的生存。”下列不属于威胁生物多样性原因的是( )
A.森林面积减少
B.环境污染
C.外来物种入侵
D.生物变异
17、下列关于动物行为类型的认识,错误的是( )
A.猫头鹰夜间活动——节律行为
B.松鼠将采集的植物种子暂时储备起来——取食行为
C.狮子和鬣狗相互撕咬——攻击行为
D.草丛中的蝗虫是青绿色的——防御行为
18、在给动物分类时,分类单位越小,动物之间( )
A.共同的形态、结构和生理特征越少
B.共同的形态、结构和生理特征越多
C.亲缘关系越远
D.种类和数目就越多
19、下列属于不可遗传的变异是( )
A.利用转基因技术培育的抗虫棉
B.经太空育种形成的太空椒
C.用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
D.无光条件下长出的蒜苗是黄白色
20、随着对湿地的保护和治理,我市一些湿地出现了黄嘴白鹭,它优雅的姿态,洁白的羽毛,让人倍感自然之美。黄嘴白鹭有较强的飞行能力,下列特征与飞行无关的是( )
A.气囊辅助呼吸
B.有发达的龙骨突
C.两眼分布在头的两侧
D.前肢变成翼
21、根据本节所学哺乳动物的运动的内容,推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上?____。原因是______________________。
22、家庭买回来的新鲜牛奶一般要煮沸或放置冰箱冷藏室,这样短时间内牛奶不会腐败变质,这两种保存食品的方法属于________方法。(填“物理方法”或“化学方法”)
23、小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是_____________,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是_____________。
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是_________________________________。
24、人体的_____调节主要依靠内分泌系统来进行;内分泌系统是由人体的各种_____组成的。
25、有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?
于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。
(1)实验方法与步骤
①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自___,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,A和B岛、B和C岛之间用两根小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上___,观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。
(2)实验结果
步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物。
步骤④:蚂蚁会沿着对换后,A、B岛之间的“桥”行走。
步骤⑤:蚂蚁的行动靠气味。
(3)实验结论:蚂蚁依靠___进行通讯。
(4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题。__________
26、从动物行为的获得过程来看,动物的行为可以分为 ______ 行为和 ______ 行为两大类.
27、细菌和真菌的培养:配制_________(灭菌、冷却)、_______(无菌操作)、_______
28、原始生命诞生于 。研究生物进化的重要证据是 。
29、我国动物资源面临着严重的威胁。例如:__________、________在我国境内已经绝迹。
30、生物的多样性包括三个层次的多样性,而生物多样性的实质是_____。保护生物多样性最有效的措施是_____。
31、将下列的生物与其相应的类群连接起来
32、禽流感病毒的观察要用光学显微镜。( )
33、科学家正在研究利用生物做“生产车间”,生产人类所需要的某些物质,这就是“生物反应器”.中国农业大学利用克隆技术,已经获得转人乳铁蛋白基因牛3头,转乳清蛋白基因牛5头,从而实现了在国际上首次利用克隆技术获得“人乳铁蛋白”基因和:“人α乳清白蛋白”的克隆牛.请分析回答:
(1)获得“克隆奶牛乳房生物反应器”主要应用的生物技术是_____.
(2)科学家常采用_____法将“人乳铁蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因导入到受精卵中,导入成功的标志是_____.
(3)要利用“生物反应器”来生产大量的“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”,科学家对丙牛所生后代要进行选择,保留_____性别的个体.
(4)利用生物“反应器”成功获取“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事实说明_____.
(5)如果甲牛的基因组成为Aa,乙牛的基因组成为aa,丙牛的基因组成为Aa,则丁牛可能的基因型有_____种.
34、下面图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)要图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是____和____。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的____。
(2)通过食物链进行的能量流动一般是单向的和____的,因此图一中流入能量最多的生物是____。
(3)图二中的丙对应图一中的生物是____,因为____现象常常伴随着食物链而发生。
(4)图三中能量流动的起点是从生理过程(填序号)____开始的。图三中的B在生态系统中表示的组成成分是____。