资阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二历史

1、《国史十六讲》评论北魏孝文帝改革的特点之一在于“原先胡人与汉人的差别，逐渐转化为士人与庶人（庶人：无官爵的平民）的差别”。以下直接推动此现象出现的措施是

A．废除宗主督护制，实行三长制

B．学说汉话，穿汉服，移风易俗

C．采用官吏俸禄制度，整顿吏治

D．改汉姓，确定鲜卑贵族门第高下

2、1594年，以《法兰西大观》为代表的“国家地图集”模式开始弥补世界地图集的不足。它致力于一种“特殊主义的法兰西”，绘制上的一个重要特点就是将古代高卢的疆域同当下法兰西的领土对应起来。这体现了（     ）

A．形象化的国家意识

B．全球性的探索行动

C．市场化的运作模式

D．制图技术逐步完善

3、1953年，美国科学家构建了DNA双螺旋分子模型，分子生物学随后迅速兴起；20世纪70年代末，出现了基因工程工业化的热潮：到1981年，美国已成立了200多家生物工程公司，现代生物工程开始崛起。由此可知，现代科技的进步（       ）

A．推动了新兴产业发展

B．使得美国独霸了尖端科技

C．促进了电子商务兴起

D．引发企业管理制度的变革

4、自从1492年哥伦布“发现”新大陆后，欧洲人、非洲人来到北美大陆。伴随这些外来移民而至的还有致病的微生物，天花、麻疹、鼠疫等传染病，印第安人口因此锐减了近95％。从世界发展趋势角度看它给我们最大的启示是

A．西欧殖民扩张过程中病菌是第一“杀手”

B．全球化背景下防控疫情需加强国际协作

C．西方发达国家有责任帮助落后国家脱贫

D．各国应对传染性疾病应该选择各自为政

5、从罗马共和国时期开始，儿童会在罗马宗教庆典活动和宗教职务中发挥一定作用，会参与诸如凯旋式游行、宗教庆典、政治活动甚至战争等公共事务活动。古罗马儿童参加公共事务

A．积极宣传对外扩张征服

B．助力培养儿童公民意识

C．侧面反映成人数量减少

D．浸润培养人文主义精神

6、光绪六年（1880年），直隶提督刘铭传认为铁路是自强之“机括"，建议修筑铁路。但侍读学士张家骧举“生事”“扰民”"“布利”等“三弊”，内阁学士徐致祥更列出“靡费”“资敌”等“八害”，结果，“延臣谏止者多，诏罢其议”。这反映了

A．观念落后阻碍了中国近代化

B．近代国人生活水平显著提高

C．清政府不重视发展交通事业

D．近代中国尚不具备筑路条件

7、下面为20世纪50年代前期中国的两幅宣传画。它们主要反映出“选好人办好事”“为了建设伟大的祖国，参加选举去！”

A．新中国民主政治的优越性

B．工业建设取得突出成就

C．“双百”方针推动艺术繁荣

D．人民代表大会制度确立

8、下图是中国与日、美、欧、俄进出口贸易总额的变化趋势图。下列分析正确的是

A．中国与美日欧的关系更密切

B．中国充分利用世贸组织平台发展经济

C．欧盟经济发展速度超过美日

D．资本主义世界形成了美日欧三足鼎立

9、在罗马扩张的过程中，“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间，例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的，罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是，罗马法逐渐形成这样的观点：习俗未必正确，还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……（这）是从人的本性和理性产生出来的，因而是为所有人所了解和接受的。”上述材料反映出（       ）

A．罗马成文法的起源

B．公民法逐渐取代万民法

C．万民法的作用逐渐显现出来

D．以习惯法排解外邦人之间的纠纷

10、有学者在研究中注意到，唐朝立国后重铸新币（见下示拓图）。这种新币是唐近三百年间流通的主要货币，唐以后仍继续流通了七百多年。不唯如此，钱的大小与轻重都成为后来铸钱的范例，对后世货币的铸造影响很大。有趣的是，关于此钱的读法，名曰“开元通宝”抑或“开通元宝”，历来各执一词，成为一件历史的悬案。有学者认为，应读成“开通元宝”；有学者则认为，“开元通宝”是正确的称呼，但考虑到唐宋时社会上称呼“开通元宝”已约定俗成，故也不能说是绝对错误。这说明（     ）。

A．钱货可议，应注意吸收学术界的研究成果，避免各执一词

B．文献记载语焉不详，造成研究信息不对称，原本是一个不成其为问题的问题

C．研究历史需要正本清源，不仅要有文献资料和其他根据，还要有对材料的考证与辨伪

D．史料存在“记忆之殇”，需要采用新技术以“唤醒”，进而解释历史如何被表象的问题

11、古代埃及人将一年分为泛滥季、播种季和收获季，并制定了世界上第一部太阳历；两河流域的苏美尔人也是在与经常泛滥的洪水斗争过程中留下了著名的洪水和方舟传说，经由古代希伯来人和希腊人的传承，一直影响至今。材料说明（     ）

A．自然环境塑造文化特色

B．多元一体的文化格局初具雏形

C．地域交流推动文化发展

D．世界农耕文明区域不断地扩大

12、“这一转变还造成了一些令人意想不到的附带作用。……高速公路的车速被限制在每小时55英里以下，这不仅节省了每天15万多桶的石油，而且还大幅度降低了全国交通事故的数量。……美国设计师开始设计可以使能源再利用的建筑物。……这还是电动汽车研发的分水岭。”材料主要反映

A．能源危机引发科技革命

B．能源危机促使社会变革

C．科技引导石油高效利用

D．节约成为人们时尚追求

13、《孟子·梁惠王下》中提到天子的巡狩制度，其目的之一是“春省耕而补不足，秋省敛而助不给”，而如今国君出游却使“饥者弗食，劳者弗息”。这一记载反映了

A．战国时期的礼崩乐坏

B．治国应秉承民惟邦本

C．农耕经济的地位重要

D．中央集权体制的确立

14、周代实行国人参政制，运用舆论褒贬当局、参与朝会、举行起义和暴动是国人对朝政施加影响的常见方式。国人集会对所议政事不但有发言权，而且有表决权。当政局动乱之际，国人在推举摄政的过程中也能发挥重要作用。材料反映出周代（     ）

A．贵族与平民间的矛盾激化

B．政体中具有原始民主成分

C．贵族权力受到了较大限制

D．原始民主植根于悠久历史

15、曾国是周代的姬姓周王族诸侯国之一，受于汉水随地，史称随国，秦统一后，改为随县。南北朝时，西魏杨忠控制随郡后，又将其升格为州，随州自此产生。该地名称的变更

A．为地方史的研究提供了线索

B．反映了地方治理能力的提升

C．是古代政局动荡的一个缩影

D．体现了中央集权的不断加强

16、在西方国家的福利制度中，社会公正这一概念始终包含着两重含义，彼此相辅相成：一是机会的平等，即制度的平等问题；二是国家保护人的转移支付，即再分配作用问题。下列对西方国家福利制度的理解正确的是

A．实施社会福利，保障了社会平等

B．国家福利可理解为保障就业和收入

C．“保护人的转移支付”是为了削减贫困

D．福利制度提高了人们的工作积极性

17、1760年前后，英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮。托利党领袖博林布洛克在《爱国君主思想》一文中反对“篡权”的内阁与政党，“党派是一种政治罪恶”，君主才是“人民的中心”。在此思潮影响下，乔治三世扩大君主权力。这反映出当时英国

A．宪政道路曲折复杂

B．启蒙运动尚未展开

C．两党竞争十分激烈

D．资产阶级实力弱小

18、下表是1904～1910年晚清政府颁行的经济法律法规统计表（部分）。据此可知，这一时期的中国（     ）

A．法律实施保障了经济的繁荣

B．经济实现了近代化

C．政府重视经济的法治化管理

D．法律体系不断健全

19、亚里士多德和柏拉图对于雅典民主的评价都不高。亚里士多德认为民主意味着混乱冲动，柏拉图甚至认为暴君政治比民主好。他们提出上述观点的原因是

A．雅典民主存在着局限性

B．雅典城邦公民道德丧失

C．直接民主不利于城邦发展

D．雅典民主阻碍了哲学发展

20、历史上的技术变革层出不穷，人类社会生活也因此变得越来越丰富多彩。下列项中，关于技术进步与人类社会生活变化的对应关系，最为密切的是（     ）

A．铁犁耕作技术——从迁徙过渡到定居

B．钢筋混凝土技术——创造了城市新的夜生活方式

C．杂交育种新技术——一年四季都能买到生鲜食品

D．移动通信技术——与外界沟通更加便捷

21、汉武帝驾崩之后，朝中拟上其庙号为世宗（意即“划时代的典型”），经学家夏侯胜却提出了强烈的反对，他认为皇帝征战连年而使生灵涂炭，不应用“世宗”为庙号。这表明当时部分儒家学者

A．已经控制朝政

B．倡仁政反黩武的政治原则

C．获得决定皇帝庙号的特权

D．主张民贵君轻

22、庄票是由钱庄签发的有若干金额的票据，可以代替现金。1846年，洋商在与华商的交易中首次接受上海钱庄的庄票。19世纪50年代之后，庄票已经成为外商普遍接受的结算工具。1869年，汇丰银行首次接受钱庄以庄票作为抵押，向其提供贷款。据此可知（     ）

A．现金快速退出了中外贸易结算

B．庄票在中外商业往来中获得认同

C．钱庄资本主要来自于外国银行

D．帝国主义对华经济侵略日益加深

23、1914年，袁世凯为实现其独裁野心颁布了《中华民国约法》，但在该法中又明确规定了“人民主权”和“人民自由权”等内容。这从侧面反映了

A．袁世凯被迫实行民主政治

B．袁世凯为其专制统治寻找历史依据

C．民主政治已成为历史潮流

D．启蒙思想是袁世凯统治的理论基础

24、西汉初年的《户律》规定，居民进行田宅买卖或者根据遗嘱分割田产，都要依法定籍（登记变更情况），并鼓励分割后独立建立户籍，如相关官吏故意为难拖延定籍，则给予处罚。这些规定意在

A．加强官吏的管理

B．抵制土地自由买卖

C．禁止农民的迁徙

D．保证政府财政收入

25、中华民国南京临时政府颁布《________》，约法规定，中华民国主权属于国民全体，确立了的________政治体制，还规定实行________制，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级宪法，成为近代中国________进程的一座丰碑。

26、阻碍小农经济发展的原因：①农民经营规模小，生产条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力；②________统治集团腐朽，封建剥削严重；③抵御天灾人祸的能力薄弱。

27、1803年，美国工程师________制成汽船。1814年，英国人________研制成功蒸汽机车。1866年，德国工程师________制成发电机。1876年，美国人________发明电话机。不久，他建立了电话公司。1903年，美国________设计制成第一架飞机，试飞成功，开创了人类交通事业的新纪元。1946年，________研制出第一台电子计算机。

28、1949年9月，毛泽东发表《________》，提出建立人民民主专政的国家，丰富并发展了马克思主义的________学说。十年探索时期，毛泽东发表《________》，毛泽东强调在社会主义制度下，必须严格区分并正确处理矛盾和矛盾；《________》，提出走一条适合中国国情的工业化道路，特别是处理好重工业、轻工业和农业之间的关系。

29、20世纪90年代以来，世界格局从两极对峙变成了美、欧、中、日、俄势均力敌的多极格局。

30、抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得的完全胜利。洗血了________捍卫了________。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为________反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献，中国的________得到提高。抗战的胜利为________革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。

31、先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是强调制度与秩序。

32、第二次世界大战全面爆发的标志是1939年9月________

33、1917年4月，美国加入协约国集团，对德宣战；1918年3月，苏俄与同盟国集团签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。下列选项对上述两件大事的分析，正确的是________（填序号）。

①协约国阵营发生了重大变化②协约国集团的力量并未因俄国退出而削弱

③实质上都起到了加速战争结束的作用④美国和苏俄都维护了自己的利益

34、完成表格

35、14世纪以后，随着资本主义的不断成长，人文主义思想得到逐步发展。请回答：

（1）举出文艺复兴时期意大利“文学三杰”中的一位代表人物。

（2）列举法国启蒙思想家的思想主张。（至少写出二点）

（3）结合所学知识，谈谈你对启蒙运动影响的认识。

36、中日关系集中体现和浓缩了国家关系的复杂性，它既是邻国关系，又是大国关系；既有历史上和平与对立的双重关系，又有现实中依存和竞争的双重关系。结合史实回答下列问题：

（1）19世纪末和20世纪中期中日两国发生了哪两次大规模战争？

（2）前者所签的条约中哪项内容反映了帝国主义侵华的新特点？这场战争对中国的社会性质有何影响？

（3）后者中国取得胜利的最主要原因是什么？在中国近代反侵略战争和世界反法西斯战争中分别有怎样的历史地位？

37、《人民日报》被视作中国社会的风向标，勾画着时代变迁的轨道。结合所学知识，回答下列问题。

（1）1949年10月1日，《人民日报》刊有“中央人民政府万岁！”的口号。在前一天闭幕的政协会议上通过的具有临时宪法性质的施政纲领的全称是什么？

（2）1959年10月1日，《人民日报》国庆社论用“翻天覆地”来形容过去的十年。写出这十年间我国确立的三大政治制度。

（3）1999年10月1日，《人民日报》发表了《祖国万岁》的社论。祖国统一大业在这一年取得的伟大成就是什么？

（4）2049年，中华人民共和国成立一百周年。请你畅想那一年10月1日的《人民日报》可能聚焦的主题。

38、简要回答下列问题。

A.中国古代的五经是指《诗》、《书》、《礼》、《易》和《________》。

B.中国古代医学成就突出，被誉为“东方药物巨典”的是什么？

C.19世纪初，法国生物学家拉马克肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名的原则是什么？

D.20世纪80年代邓小平提出了中国教育三个面向的指导方针。教育要面向现代化，面向世界，面向________

E.19世纪俄国芭蕾舞剧《天鹅湖》著名杰作作者是谁？

39、（近代社会民主思想与实践）

材料一 他（福泽谕吉）自幼生长在门阀观念极为浓厚的社会环境里，十分厌恶这种生活，希望早日离开中津，摆脱门阀制度的枷锁，另谋发展。二十一岁时，他如愿以偿，到长崎学习兰学（荷兰语文及学术）。他去长崎的那一年（1854年），日本与美国缔结了和约。兰学可说是日本人接触西学、吸收西方文化的一个发端。当时，绪方洪庵（1810年-1863年）是一位兰学大家，他开设的家塾叫做适斋塾，是当时日本首屈一指的兰学塾。

——摘编自于楷《福泽谕吉与明治维新》

材料二 天不生人上之人，也不生人下之人，这就是人不是生来就有贵贱上下之别的。人类作为万物之灵，取得天地间一切物资，以满足衣食住的需要，大家自由自在、互不妨害地安乐度日。有学致善聪，无学致恶愚，如果大家不分贵贱上下，都爱好这些学问，并有所体会，而后士农工商各尽其份，各自经营家业，则个人可以独立，一家可以独立，国家也就可以独立了。

——摘编自[日]福泽谕吉《劝学篇》（1872年）

（1）依据材料一并结合所学知识，概括福泽谕吉早年经历的时代背景。

（2）依据材料二并结合所学知识，评述福泽谕吉的主张对明治维新的影响。