1、设若
则
A.0
B.-3
C.
D.-7
2、某校学生会为了解高二年级600名学生课余时间参加中华传统文化活动的情况(每名学生最多参加7场).随机抽取50名学生进行调查,将数据分组整理后,列表如下:
参加场数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
占调查人数的百分比 | 8% | 10% | 20% | 26% | 18% | m% | 4% | 2% |
则以下四个结论中正确的是( )
A.表中m的数值为10
B.估计该年级参加中华传统文化活动场数不高于2场的学生约为108人
C.估计该年级参加中华传统文化活动场数不低于4场的学生约为216人
D.若采用系统抽样方法进行调查,从该校高二600名学生中抽取容量为30的样本,则分段间隔为15
3、已知,
,
,
,则下列结论中错误的是( )
A.直线与直线
平行
B.
C.
D.
4、在等差数列中,已知
,则数列
的前11项和
( )
A.58 B.88 C.143 D.176
5、已知数列满足
,则
( )
A. B.5 C.
D.
6、若函数在
上为单调递增函数,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
7、下列命题中错误的是( )
A. 如果平面不垂直于平面
,那么平面
内一定不存在直线垂直于平面
B. 如果平面平面
,平面
平面
,
,那么
平面
C. 不存在四个角都是直角的空间四边形
D. 空间图形经过中心投影后,直线还是直线,但平行直线可能变成相交的直线
8、原点和点在直线
两侧,则
的取值范围是( )
A.或
B.
C.
或
D.
9、如图,在平行六面体中,若
,则有序实数组
为( )
A.
B.
C.
D.
10、定义为双曲余弦函数,
为双曲正弦函数,它们是一类与三角函数类似的函数.类比同角三角函数的平方关系,可以写出
与
的关系式:
.若
,不等式
恒成立,则实数
取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
11、如果两直线且
平面
,则
与
的位置关系是 ( )
A.相交 B. C.
D.
或
12、已知集合,
,则
A.
B.
C.
D.
13、关于的不等式
的解集为
,则
的最小值是( )
A. B.
C.
D.
14、在下列各图中,每个图的两个变量具有相关关系的图是( )
A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(2)
D.(2)(3)
15、已知直线与
平行,则系数
( )
A.
B.
C.
D.
16、如果直线ax+2y+2=0与直线3x-y-2=0平行,则a的值为_______
17、下列命题正确的有________(填序号)
①已知或
,
,则p是q的充分不必要条件;
②“函数的最小正周期为
”是“
”的必要不充分条件;
③中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,
,
,则“
”是“
为等腰三角形”的必要不充分条件;
④若命题“函数
的值域为
”为真命题,则实数a的取值范围是
.
18、某种产品的广告费支出x与销售额y(单位:百万元)之间有如下对应数据,则其线性回归直线方程是______________
19、如图,是
的重心,
,
,
是边
上一点,且
,
,则
________.
20、已知直线的方程为
,
的方程为
,直线l与
平行且与
在y轴上的截距互为相反数,则直线l的方程为______.
21、已知AB是圆C:的一条弦,
是弦AB的中点,则直线AB的方程为______.
22、将4本不同的书分给3所不同的学校,其中一所学校分得2本,另两所学校各分得1本,则分书的种数为___________.
23、在中,角
所对的边分别是
若
,
,则
的面积为__________
24、已知是双曲线
的左焦点,
是双曲线右支上的动点,若
,则
的取值范围是___________
25、已知不等式x2+ax+b≥0的解集为{x|x≤2或x≥3},则a+b=_____.
26、已知关于的不等式
.
(1)当时,解不等式;
(2)当时,解不等式.
27、已知直线.
(1)若直线l不经过第四象限,求k的取值范围;
(2)若直线l交x轴负半轴于点A,交y轴正半轴于点B,O为坐标原点,设的面积为S,求S的最小值及此时l的方程.
28、如图,已知椭圆,点B是其下顶点,过点B的直线交椭圆C于另一点A(A点在
轴下方),且线段AB的中点E在直线
上.
(1)求直线AB的方程;
(2)若点P为椭圆C上异于A、B的动点,且直线AP,BP分别交直线于点M、N,证明:
为定值.
29、如图,在四棱柱中,底面
是等腰梯形,
,
,
,顶点
在底面
内的射影恰为点
.
(Ⅰ)求证:平面
;
(Ⅱ)若直线与底面
所成的角为
,求平面
与平面
所成锐二面角的余弦值.
30、等边三角形的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,现将
沿CD翻折成直二面角A-DC-B.
(1)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(2)求平面和平面
夹角的余弦值;
(3)在线段BC上是否存在一点P,使?若存在,请指出P点的位置,若存在,请说明理由