泉州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下面是一幅漫画，作为标题，最恰当的一项是（   ）

A. 含辛茹苦

B. 坐享其成

C. 财迷心窍

D. 不堪重负

2、下面的语言交际情境，在语言表述方面得体的一项是（ ）

A. 情景一：捐赠现场。捐赠方致辞说：“今天，我们公司尽绵薄之力，帮你们战胜困难，今后我们还将鼎力相助。”

B. 情景二：同学聚会。一位同学紧紧握住老班长的手，激动地说：“班长，久仰了。 特别想念你，一切都好吧？ ”

C. 情景三：广播稿中。广播员充满感情地说：“自从我省西部地区发生强烈地震以来，我厂员工积极赈灾，目前捐款（包括捐赠衣服、物品折款）累计已逾8万元之巨。”

D. 情景三：博客留言。鄙人30岁华诞之际，感谢各位朋友的垂念，朋友们的祝福之语，如和煦春风，温馨动人！

3、下列各句中加点词的用法不同的一项是

A.其闻道也固先乎吾，吾从而师之

B.今之众人，其下圣人也亦远矣

C.于其身也，则耻师焉

D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

4、下列各组句子中加点字的意义和用法，完全相同的一项是（ ）

A．而彼且奚适也 穷且益坚，不坠青云之志

B．且举世誉之而不加劝 门虽设而常关

C．时则不至，而控于地而已矣。 臣欲奉诏奔驰 ，则刘病日笃

D．此小大之辩也 感吾生之行休

5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(   )

(1)目前，各级干部逐步改变了唯GDP为上的传统观念，社会经济发展不再重眼前、轻长远，不再重立竿见影、轻循序渐进，不再为一时的政绩_______________。

(2)在圣诞网购狂欢过程中，消费者享受着购物的快乐，也承受着购买后出现问题的风险。如何规范网购市场，不让无良店家_______________，成为不可回避的话题。

(3)记者在公共场所假装“摔倒”来进行“爱心测试”，本身就是对民众的欺骗，用谎言去测试道德，显然属于_____________，只会加剧社会的不信任。

A. 浑水摸鱼   缘木求鱼   竭泽而渔

B. 竭泽而渔   缘木求鱼   浑水摸鱼

C. 缘木求鱼   竭泽而渔   浑水摸鱼

D. 竭泽而渔   浑水摸鱼   缘木求鱼

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

保护未成年人是互联网治理中的议题之一。时至今日,恐怕很少有人还坚持互联网是一个不需要规矩的乌托邦，尤其对未成年人来说。国家网信办近日启动为期2个月的“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治活动。此次整治活动将专项清理学习教育类网站平台和其他网站的网课学习版块生态问题；深入清理网站平台少儿、动画动漫等频道的不良动画动漫产品严厉打击直拇、短视频网站平台存在涉及未成年人有害信息的行为；密切关注即时通讯工具群图和论坛社区环节,严防危害未成年人身心健康的有害信息蔓延；从严整治青少年常用的浏览器、输入法等工具类应用程序恶意弹窗问题;重点整治诱导未成年人无底线追星、饭图互撕、拜金炫富等存在价值导向问题的不良信息和行为；集中整治网络游戏平台实名制和防沉迷措施落实不到位、诱导未成年人充值消费等问题,持续大力净化网络环境。

国家网信办有关负责人表示，“清朗”专项行动是网络综合治理的一项基础性、长期性任务,下一步将继续加大整治力度,建立完善长效治理机制，坚决遏制网上违法和不良信息蔓延态势。同时欢迎广大网民、媒体和社会各界积极参与,向网站平台和有关部门举报相关问题，携手共建清朗网络空间。

(摘自《中青网评：暑期网络专项整治让未成年人向阳成长》)

材料二：

(摘自2020年3月中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第45次《中国互联网络发展状况统计报告》)

材料三：

河南省网信办相关负责人表示,结合属地管网治网实际,我省将组织专门力量加强网上巡查监看,通过深入清理一批有害信息,处置一批违法违规互联网站和公众账号,查办曝光一批典型 案例,推动网络生态持续向好,保障未成年人权益不受侵害。

与此同时，针对泄露儿童个人信息等违法行为,省网信办、省公安厅、省通信管理局专门印发《河南省儿童个人信息网络保护专项行动方案》,决定从即日起至10月19日,重点整治违反法律法规或双方约定，以及超出目的范国或必要期限收集、储存、使用、转移、披露儿童个人信息,通过制作、发布、传播信息侵害儿童个人信息安全的各类违法行为。对落实儿童个人信息安全管理责任不到位、存在较大安全凤险隐患的，将约谈网络运营者,责令其整改;对问题严重或已发生安全事件的,将注销网站备案、停止接入等;对组织和个人制作、发布、传播侵害儿童个人信息安全的，将依法依规处置,构成犯罪的,由公安机关立案查处。

(摘自河南日报《我省启动两项专项整治行动守护孩子上网的清朗空间》)

材料四：

为更好地营造清朗的网络空间,提升青少年的网络素养,2018年3月1日，“青年之声.提升网络素养助力青少年文明上网”研讨会在京举行。会议的一个重要议程是围绕国家社科基金重大项目课题组撰写的《生活中的网络安全一中 学生网络素养读本》目录进行研讨。

河海大学企业管理学院副教授邓建高介绍了《生活中的网络安全一中学生网络素养教育读本》大纲的基本内容。该读本主要分为网络素养基本概念、认识网络、善用网络、安全用网、阳光用网和理性上网六个板块。邓建高副教授认为,只有从青少年、家庭、社会的方方面面入手才能提升中学生网络素养,引导中学生网络行为，并防范和应对网络欺诈、网络欺凌、网络暴力等网络犯罪问题。

团中央网络影视中心党委常委、副主任，“青年之声”综合服务办公室副主任蔺玉红表示,网络已经成为青少年了解社会、结交朋友的重要通道和社会参与的重要平台。然而在推进青少年网络素养教育的过程中，发现青少年在网络操作、网络信息的获取和鉴别、网络行为的自我管理、网络安全意识、网络伦理道德等方面均存在大量失范行为,因此,在青少年群体中开展网络素养教育是非常紧迫且必要的。她建议编写中学生网络素养读本时,要注重遵循让青少年“安全地、创造性地、建设性地、有道德地”上网用网的原则。

(摘自中青在线《＜生活中的网络安全中学生网络素养教育读本＞即将编撰助力青少年文明上网》)

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．材料一中，“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治活动，将大力净化网络环境，保护未成年人健康上网。

B．材料二显示，年龄结构中10—19岁的群体在整体网民结构中占比19.3% ，中学生群体(26.9% )则位列网民职业结构第一。

C．材料三强调了对儿童个人信息的保护，也提到了对网络运营者的监管。

D．材料四关注点在于青少年网络索养的提升，也提到了对网络犯罪的防范和应对。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．专项清理学习教育类网站平台和其他网站的网课学习版块生态问题，说明教育类平台都出现了一定的问题。

B．网络运营者对于儿童个人信息的收集、储存、使用等要有目的范围或必要期限，遵守法律法规或双方约定，否则就可能受到整治。

C．陶玉红副主任认为青少年在网络操作、网络信息的获取和鉴别、网络伦理道德等方面存在大量失范行为，在青少年群体中开展网络素养教育非常紧迫且必要。

D．只有政府、媒体、广大网民、社会积极参与，未成年人在互联网世界里才能得到更好的保护，网络犯罪才可能减少。

【3】如何保证未成年人正常、健康地上网?请结合材料加以概括。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《鱼我所欲也》中，孟子认为“舍生取义”的精神“__________________”，普通人也会有，只是“_______________”。

（2）庄子的《逍遥游》在讲述了蜩与学鸠的寓言后，用“___________________”一句表达了对它们的无知的讥讽；在对比了大鹏和斥鴳的志向后，总结出“___________”。

（3）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“______________”；如果秦人能善待六国之人，“____________”，又怎么会灭亡呢？

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中“___________________________，________________________”两句运用象征手法，借穿荷花裁剪的衣服，比喻自己志行、爱好的高洁。

（2）杜甫在《登高》中道出郁积于自己心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“___________________________，__________________________” 。

（3）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：

“____________________________，_______________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，作者通过蛟龙和寡妇的表现，侧面烘托客人的箫声非常具有感染力的两句是“________________，________________”。

（2）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________，_________________”的观点是相同的。

（3）《次北固山下》与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一样表达了新事物取代旧事物这一哲理的句子是“________________，________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“_____，_____”，也就是飞行的极致了。

（2）韩愈《师说》中，“_____，_____”两句正是士大夫之族以地位、官位为由，拒绝从师学习而找的借口。

（3）陶渊明《饮酒》中“_____，_____”两句，写出了他在傍晚与飞鸟结伴的诗意生活。

11、补写出下面名篇名句中的空缺部分。

阅读经典，我们可以感受古人的伤怀之美。《诗经·氓》塑造了一位有主见但又被爱情所伤的女子，她是这样警醒世人的：“于嗟女兮，①__________”；《涉江采芙蓉》中“②__________，③_________”表达了感情深厚但分居两地的有情人，生怕直到年老都不能相见的无奈与悲伤而在《短歌行》中，曹操看到明月难以摘取，想到贤士难以求得，不由吟出了“④_______，⑤_________？忧从中来，不可断绝”；《兰亭集序》中王羲之为人生苦短，世事无常而痛惜，产生了这样的忧思：“⑥_________，情随事迁，感慨系之矣。”

12、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）风兮！风兮！何德之衰！__________________，__________________。已而！已而！今之从政者殆而！（（《论语》）

（2）驾一叶之扁舟，__________________。寄蜉蝣于天地，__________________（苏轼《赤壁赋》）

（3）黄鹤之飞尚不得过，__________________。__________________，百步九折萦岩峦。（（李白《蜀道难》）

（4）今宵酒醒何处？__________________，__________________。此去经年，应是良辰好景虚设。（柳永《雨霖铃》）

（5）风一更，雪一更，__________________，__________________。（纳兰性德《长相思》）

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

秋日登楼客次怀张覃进士

潘阆

闻说飘零亦异乡，登楼吟望益悲凉。

当时欲别言难尽，他日相逢话更长。

蝉噪水村千万树，雁过云岫两三行。

明朝策蹇还无定，空倚危栏到夕阳。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.从标题看，这首诗写的是诗人在旅途中对进士张覃的怀念，“客次”指投宿处。

B.首联以二人境遇相同开始，“闻说”“亦”和“益”自然流露，起笔非常贴切。

C.颔联内容回忆当初分别时的难舍，和对未来重逢的预期和祝愿，语言含蓄。

D.前人说潘间眼中少有明亮的色彩和欢快的情境，从这首诗来看是有道理的。

【2】请简要赏析颈联“蝉噪水村千万树，雁过云岫两三行”。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

朱胜非，字藏一，蔡州人。崇宁二年，上舍登第。靖康元年，权应天府。逾年，诣济州谓康王言，南京为艺祖兴王之地，请幸之以图大计。王即位南京。建炎改元，试中书舍人兼权直学士院。时方草创，胜非上疏言“仁义者，天下之大柄，中国持之，则外夷服而诸夏尊。苟失其柄，则不免四夷交侵之患。国家与契丹结好，百有馀年，一旦乘其乱弱，远交金人为夹攻计，是中国失其柄，而外侮所由招也。陛下即位宜壹明正始之道思其合于仁义者行之不合者置之则可以攘却四夷绍复大业矣”上嘉之。总制使钱盖进职，胜非言盖为陕西制置使弃师误国，封还贴黄，盖遂罢。谏官卫肤敏坐论元祐太后兄子徙官，胜非言以外戚故去谏臣，非所以示天下。三年，上自镇江南幸，留胜非经理。未几，命为控扼使，已而拜宣奉大夫、尚书右仆射兼御营使。故事，命相进三官，胜非特迁五官。会王渊签书枢密院事兼御营司都统制，内侍复用事恣横，诸将不悦。于是苗傅、刘正彦与其徒王钧甫、王世修谋，诬渊结宦官谋反。正彦手斩渊，分捕中官，皆杀之，拥兵至行宫门外。胜非趋楼上，诘专杀之由。上亲御楼抚谕，傅、正彦语颇不逊，胜非乃从皇太后出谕旨。傅等请高宗避位，于是太后垂帘，高宗退居显忠寺，号睿圣宫。傅、正彦乞改年号及移跸建康，胜非以白太后，因议恐尽废其请，则仓卒变生，乃改元明受。四月朔，胜非率百官诣睿圣宫，亲掖上乘马还宫。苗傅请以王世修为参议，胜非曰“世修已为从官，岂可复从军”? 上既复辟，胜非曰："臣昔遇变，义当即死，偷生至此，欲图今日之事耳。"乃乞罢政。上问谁可代者，胜非曰“吕颐浩、张浚”。问孰优，曰“颐浩练事而暴，浚喜事而疏”。上曰“浚太年少”。胜非曰“臣向被召，军旅钱谷悉付浚，此举浚实主之”。 御史中丞张守论胜非不能预防，致贼猖獗，宜罢。不报。授观文殿大学士，寻除江西安抚大使兼知江州。绍兴元年，马进陷江州，侍御史沈与求论九江之陷，由胜非赴镇太缓。降授中大夫，分司南京。五年，应诏言战守四事，起知湖州，引疾归。桧得政，胜非与秦桧有隙，废居八年，卒，谥忠靖。

（节选自《宋史 朱胜非》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．陛下即位/宜壹明正始之道/思其合于仁义者/行之/不合者/置之/则可以攘却四夷/绍复大业矣/上嘉之/

B．陛下即位/宜壹明正始之道/思其合于仁义者/行之/不合者/置之/则可以攘却四夷绍/复大业矣/上嘉之/

C．陛下即位/宜壹明正始之道/思其合于仁义者行之/不合者置之/则可以攘却四夷/绍复大业矣/上嘉之/

D．陛下即位/宜壹明正始之道/思其合于仁义者行之/不合者置之/则可以攘却四夷绍/复大业矣/上嘉之/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．登第，也称登科，指科举时代应考人被录取。第，指科举考试录取列榜的甲次第。

B．故事，指先例、惯例。管理者处理行政事务时，除以法律法规外，还按照一定的先例、惯例行事。

C．移跸，移驾的意思。跸 ，古代帝王出行时清道，禁止行人来往。驻跸，指帝王出行途中停留暂住。

D．改元，指封建时期皇帝在位期间改换年号, 同一皇帝在位时一般不止一个年号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．胜非多次上疏，直言劝谏。代理应天府时，请求康王到南京图大计；建炎改元时，胜非上疏请求施仁义，以避免四夷交侵的祸患，得到赵构称赞。

B．胜非忠于朝廷，维护大局。当正彦等人杀害王渊，并带兵到行宫门外时，胜非斥问他们；当苗傅、正彦提出改号等要求，胜非建议太后部分采纳，以防生变。

C．胜非仕途不顺，屡遭排斥。御史中丞张守指责他不能预防致使盗贼猖獗，应该被罢免，但胜非没有上报；因马进攻陷江州，胜非降为中大夫。

D．胜非为人正直、不畏权贵。总制使钱盖升职时，胜非指责他弃师误国，致使钱盖被罢职；秦桧执政时，因为与秦桧有过节，他不仕闲居八年。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）谏官卫肤敏坐论元祐太后兄子徙官，胜非言以外戚故去谏臣，非所以示天下。

（2）四月朔，胜非率百官诣睿圣宫，亲掖上乘马还宫。

15、阅读下列材料，根据要求写作。

2021年10月18日是伟大教育家陶行知先生诞辰130周年纪念日。他曾作《自勉并勉同志》，诗中写道：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”早在青年时代，陶行知目睹旧中国的积贫积弱与人民精神上的麻木后，选择了“教育”作为自己要从事一生的事业。他在《（乡村教师）宣言》中引用穆罕默德的话指出：“‘假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。’因为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。这是再好也没有的人生观。”陶行知以此说明他搞乡村教育，不仅要满足物质需要，还要满足人们的审美需要。在人的各种潜能中，审美是一个重要方面，没有审美的教育是不完全的教育，不可能达到促进人的全面和谐发展的目标。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。