1、下列句子的句式特点与例句相同的一项是( )
例句:良庖岁更刀,割也
A.技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
B.怵然为戒,视为止,行为迟
C.是以十九年而刀刃若新发于硎
D.臣之所好者道也
2、下列各组句子加点词意义和用法不相同的一项( )
A.①今乃弃黔首以资敌国 ②损民以益仇
B.①然则是所重者在乎色乐珠玉 ②而所轻者在乎人民也
C.①今乃弃黔首以资敌国 ②乃不知有汉,无论魏晋
D.①士不产于秦,而愿忠者众 ②顺风而呼
3、阅读下面文章,完成下面各题。
吴文俊的数学世界
吴文俊小学时成绩平平,也没有显示出独特的数学才华,初中时数学甚至得过零分,高中时最喜欢的是物理而非数学,但他从小就对读书有浓厚兴趣,初中时国文成绩一直不错,尽管高三时物理得了满分,但教物理的赵贻经老师却看出了他的数学潜力,力荐他入数学系。正始中学决定,吴文俊必须报考数学系,才能得到每年一百块大洋的奖学金,加之他父母又不放心独子离开上海,吴文俊就进入了上海交大数学系,所谓“知之不如好之,好之不如乐之”,吴文俊向来是以兴趣为先导来读书的,因为他对物理有兴趣,甚至一度想要转系。是大三时教数学的武崇林老师帮助他摆脱了专业上的困惑,使他认识到数学的巨大魅力。
1940年,吴文俊从交大毕业,先后在育英中学、培真中学担任数学教员,直到1946年见到了影响他一生的恩师陈省身,他才由一个普通的中学数学老师成为数学研究所的专业研究员。对于吴文俊的数学研究,他的学生高小山总结说:“吴先生做拓扑研究,一下子就能抓住核心问题,为代数拓扑学的兴起作出了影响深远的贡献。他从事机器定理证明也是这样,极其敏锐地看出了信息时代数学的发展趋势,他的研究受到中国古代数学的启发,汲取了中国传统数学的养分。使用吴先生的方法,几乎所有数学定理的证明,都可以由计算机来完成,从而让人类把精力放到更加宏观的层面上去思考问题。”
对吴文俊来说,虽然最初选择数学是被动的,但综观其一生,数学已逐渐成为他生命的一部分。从事数学研究,吴文俊特别强调数学思维。他说:“要创新,就要独立思考,就不能总是跟着人家亦步亦趋,当然开始的时候参考借鉴也是必要的,牛顿就说过,他之所以获得成功,因为他站在巨人的肩膀上,才能看得远,所以不能忽略学习,可是除了学习之外,还要能够独立思考,这是创新的必要条件。现在摆在中国面前的是,数学就要靠下一代、下下代在创新方面取得巨大成功,中华民族才可以得到复兴。”吴文俊自己的经历就是很好的例子。他在数学上的一些列成就,特别是他运用机械化思想来考察数学,发现了数学的不同侧面,并建立了新的模式,这全面得益于他的独辟蹊径。
对我国的数学基础教育,吴文俊也颇有心得。我国中学生多次在国际奥数竞赛中获奖,被当作我国数学教育成功的证明,但吴文俊更赞同丘成桐的观点:“奥数应该是一种建立在兴趣之上的研究性、高层次学习,中国的奥数学习过分关注海量题目,直接与考试、竞赛挂钩,对系统学数学不利。作为基础学科,应着重引导学习的兴趣,不应当过分追求功利。”吴文俊同样清醒认识到:“竞赛获奖固然可贵,但也不能看得过重,因为它不能代表学生对数学的深度理解,也不能有效地训练数学思维。”他认为,数学教育更重要的是培养数学的思维方式。
有人曾揶揄数学家迂腐,吴文俊不但不迂腐,而且兴趣广泛,内心充满童趣,他说:“我是个想怎样就怎样的人,想玩就玩,想工作了就会安安静静地工作,从不多想。”他喜欢看电影、读历史小说,也喜欢看围棋比赛。老伴说他“贪玩”,他却说:“读历史书籍、看历史影片,帮助了我的学术研究;看围棋比赛,更培养了我的全局观念和战略眼光。”
吴文俊37岁时就获得了国家自然科学一等奖,四十多年后,他再次获得国家最高科技奖。如此长的学术生命,在数学界是非常罕见的。当记者提出疑问时,吴文俊反问道:“我为什么不能保持这么长的学术生命?”在他看来,学术生命是能够终生保持的,很多人做不到,那是他们自己的问题,应该自我反省。他特别强调研究数学要下扎实的工夫。他说:“外国许多数学家,尽管有的我非常佩服,可是我并不认同他们靠所谓巧思妙想研究数学的办法。应该根据客观实际具体分析,一切以事实为主。这是我主要的想法。”
(摘编自柯琳娟《吴文俊传》)
【相关链接】
①1974年,吴文俊转向中国数学史研究,从中得到启发,开创了具有中国传统数学特点的数学机械化之路。他提出的“吴方法”,继承和发扬了中国古代数学基于“计算”的传统,与通常基于逻辑的方法根本不同,首次试想了高效的几何定理自动证明。国际机器证明研究领域的权威人物S.穆尔说:“在吴文俊之前,机械化的几何定理证明处于黑暗时期,而吴的工作个整个领域带来光明。”(黄婷、邱德胜《数学大师:华罗庚、陈省身、吴文俊》)
②一般说来,吴教授的工作,都是独辟蹊径,不袭前人,富有创造性的。(陈省身为吴文俊颁发杰出科学家奖时的评语)
【1】下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )
A. 在上海交大读书期间,吴文俊因为对数学不感兴趣,曾一度想转到物理系,后来遇见一位高明的数学老师武崇林,他才打消了转系念头。
B. 吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题,期待着未来的中国数学家开拓创新,取得巨大成就,从而实现中华民族的复兴。
C. 外国不少数学家只靠巧思妙想研究数学,尽管名气很大,吴文俊却并不认同他们的研究成果,而是坚持用自己以客观为主的方法研究数学。
D. 吴文俊在拓扑学、机器定理证明、数学机械化等领域都取得了很多独创性成果,获得了国际数学界同行的高度认可与评价。
【2】吴文俊的数学研究为什么能够取得创造性成果?请结合材料简要分析。
【3】对我国的数学基础教育,吴文俊有哪些心得?请结合材料简要概括。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《过秦论》秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,文中“_____,____”两句就是对此事件效果的概括。
(2)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的诗句是:“_____, __。”
(3)《李凭箜篌引》中运用浪漫主义的手法,用自由的想象,借助瑰丽的月宫世界来表现音乐的美妙的诗句是:“____,_____。”
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《蜀道难》中,李白以浪漫主义手法着力描写了蜀道之上险峻瑰丽的山川,其中的“________________,________________”两句写出了水流湍急、瀑布飞泻的气势。
(2)屈原在《离骚》中,运用互文、比喻等手法来写自己从早到晚精勤修德的句子是“________________,________________”。
(3)荷花,也称芙蓉、莲花,历来为文人所青睐,或用以描绘优美风光,或用以象征高洁品格,或用以比喻美好理想,比如“________________,________________”。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)唐朝诗人沈如筠《闺怨》中的“愿随孤月影,流照伏波营”和张若虚《春江花月夜》中的“___________,___________”在表达上有异曲同工之妙。
(2)李白在《将进酒》中运用比喻和夸张手法极言人生短暂、韶华易逝的句子是“___________,___________”。
(3)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句“___________,___________”。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的两句是:__________,___________。
(2)《大学之道》中提出普天之下不论身份高低都应加强个人品性修养的句子是:__________,___________。
(3)儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性,荀子在《劝学》中说“不积跬步,无以至千里”,《老子》中说“__________,___________”。
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《关雎》中,生动形象地表现出男子对心中姑娘的深切思念,同时写出了他界追求不到而苦闷难眠的诗句是:“______________,_______________。”
(2)陶渊明在《桃花源记》中,描写桃花源人精神面貌的句子是;“____________,__________。”
(3)《饮酒》(其五) 中,阐明作者远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是:“______________?_______________。”
(4)(论语》中的““______________,_______________?”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
(5)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突工的句子是:“____________,__________。”
(6)《送社少府之任蜀州》中,劝慰即将远离的朋友在人生路上要学会坚强的句子是:
“ ___________,_________ 。”
(7)《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:“____________,_________ 。”
(8)《鱼我所欲也》中“____________,_________ 。”两句解释了不苟且偷生,而要舍生取义的原因。
(9)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,借花鸟抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:“____________,__________。”
(10)王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的寨外风光的句子是:
“ ___________,__________。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)子曰:“见贤思齐焉,______________________。”(《论语·里仁》)
(2)大学之道,在明明德,在亲民,______________________。(《礼记·大学》)
(3)知人者智,______________________。(《老子·第三十三章》)
(4)此时相望不相闻,______________________。(张若虚《春江花月夜》)
(5)______________________,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
(6)屈平正道直行,______________________,谗人间之,可谓穷矣。(司马迁《史记·屈原贾生列传》)
(7)战士军前半死生,______________________。(高适《燕歌行并序》)
(8)女娲炼石补天处,______________________。(李贺《李凭箜篌引》)
(9)______________________,望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)
(10)贾谊《过秦论》(上)是史论,论述了秦的兴起、灭亡及其原因,鲜明地提出了文章的中心论点“______________________”,为汉文帝政治改革提供借鉴。
10、阅读下面这首唐诗,完成小题
赠内人
张祜
禁门宫树月痕过,媚眼唯看宿鹭窠。
斜拔玉钗灯影畔,剔开红焰救飞蛾。
【注】①内人:大内(皇宫)中人,指宫女。她们一入深宫内院,就与外界隔绝,被剥夺了自由和人生幸福。②禁门:宫门。③红焰:指灯芯。
【1】下列对这首唐诗的赏析,不正确的两项是( )
A. 这是一首宫怨诗,但诗人匠心独运,不落俗套,既不正面描写她们的凄凉寂寞的生活,也不直接道出她们的愁肠万转的怨情。
B. 诗的首句“禁门宫树”,点明地点,但门而曰“禁门”,树而曰“宫树”,就烘托出了富丽堂皇、轩昂宏伟的气氛。
C. “媚眼”两字,说明望景之人是一位美貌的少女,《诗经•卫风•硕人》就曾以“美目盼兮”四个字传神的点出了庄姜之美。
D. 诗的后两句笔锋一转,把镜头从户外转向户内,从宫院的树梢头移到室内的灯光下,描写了一个女子斜拔玉钗与飞蛾嬉戏的情景,表现了这位女子的喜悦之情。
E. 诗的最后一句中的“剔”字是细节描写,是“斜拔玉钗”的意向所在,生动地显示了这位少女拯救飞蛾的心愿。
【2】诗歌塑造了一个怎样的宫女形象?请结合诗句简要分析。
11、阅读下面的文言文,完成各题。
鹿忠了公祠堂记
方苞
定兴鹿忠节公致命于城西北隅,邑人就其地为祠。曾孙某葺之,列树增舍,俾子孙暨乡人志公之学者得就而讲习焉。
《年谱》记云:先生部署方定,而后薄城下矣。时二十二日也。先生曩所讨论于辽左者,无不思试之,于今相持至二十七日,敌肉薄,环攻城陷,先生死之。呜呼!先生之学于斯益见矣。居恒尝语启泰先生曰:“我侪学问须打破死生关头,才能无入不自得。则先生之谈笑入城,城陷而死,殆其日用常行乎!”
余尝谓自阳明氏作,程、朱相传之统绪几为所夺。然窃怪亲及其门者多猖狂无忌。而自明之季以至于今,燕南、河北、关西之学者能自树立,而以志节事功振拔于一时,大抵闻阳明氏之风而兴起者也。昔孔子以学之不讲为忧,盖匪是则无以自治其身心,而迁夺于外物。阳明氏所自别于程、朱者,特从入之径涂耳。至忠孝之大原,与自持其身心而不敢苟者,则岂有二哉?方其志节事功赫然震动乎宇宙,一时急名誉者多依托焉以自炫。故末流之失,重累所师承。迨其身既殁,世既远,则依托以为名者无所取之矣。凡读其书,慕其志节事功而兴起者,乃病俗学之陋,而诚以治其身心者也。故其所成就皆卓然不类于恒人。
吾闻忠节公之少也,即以圣贤为必可企,而所从入则自阳明氏。观其佐孙高阳及急杨、左诸公之难,其于阳明氏之志节事功信可无愧矣。终则致命遂志,成孝与忠,虽程、朱处此,亦无以易公之义也。用此知学者果以学之讲,为自事其身心,即由阳明氏以入,不害为圣贤之徒。若夫用程、朱之绪言以取名致科,而行则背之,其大败程、朱之学视相诋訾者而有甚也。
公之生平耿着于天壤,盖无俟于余言。故独着其所以为学之指意,使学者知所事而用自循省焉。是则公之志也夫!
【1】对下列加点词的解释,不正确的一项是
A. 俾子孙暨乡人志公之学者得就而讲习焉 俾:使
B. 先生曩所讨论于辽左 曩:先前
C. 亦无以易公之义也 易:交易
D. 盖无俟于余言 俟:等待
【2】下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是
A. 乡人,古代可指同乡的人,可指乡下人,也可指俗人。本文可译为“同乡的人”。
B. 年谱,按年月记载某人生平事迹的著作,多为后人就其著述及史实考订编次而成。
C. 阳明氏,即王守仁,明代著名的思想家,因曾筑室于会稽山阳明洞而自号阳明子。
D. 程、朱,宋代理学家程颢、程颐兄弟和朱柏庐的合称,提倡性理之学,自成一派。
【3】把文中画线的句子翻译成现汉语。
(1)则先生之谈笑入城,城陷而死,殆其日用常行乎!
(2)迨其身既殁,世既远,则依托以为名者无所取之矣。
【4】文中作者肯定阳明之学的理由有那些?请简要概括。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
一位老太太凌晨4点半就站在体育馆门前排队,替工作繁忙的儿子购买球赛门票,但在她之前,已经排了数百名球迷。周围排队的球迷发现了这位白发苍苍的老太太,在问明情况后,一位女球迷主动联系到附近维持秩序的派出所民警,希望特殊情况能够特殊对待。民警立刻同意,带着老人前往售票口买了票。
这位女球迷告诉记者:“当时老太太都排了六个小时,我怕她这么排下去撑不住,球迷也要尊老爱幼。”尽管这次“插队”超过了排在前面的数百名球迷,但他们却没有任何指责。
上述材料引发了你怎样的思考?请联系社会现实,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确立意,自拟题目;不要套作,不得抄袭。