龙岩2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是

“劝君今夕不须眠。且满满，泛觥船。” 。红包背后，也许还潜藏着商业驱动和社会属性，但是它的趣味性，它的美好寓意，以及带给我们的惊喜，总是那么真实，那么有意味。

A.发红包，抢红包，红包深入人心，已演变为一个符号，一种象征

B.红包已演变为一个符号，一种象征，发红包、抢红包深入人心

C.发红包，抢红包，已演变为一个符号，一种象征，红包深入人心

D.发红包，抢红包，深入人心，红包已演变为一个符号，一种象征

2、下列诗作家作品及年代搭配错误的一项是（ ）

A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——北宋.欧阳修

B.问君何能尔？心远地自偏。——东晋.陶渊明

C.东临碣石，以观沧海。——先秦.曹操

D.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。——唐.李白

3、阅读下面的文字，完成小题。

梁思礼:苍穹大业赤子心

  他是我国自行设计的第一枚“地对地导弹”的控制系统负责人之一；他参加了多种型号的导洋核武器试验；他是我国远程液体火箭和和长征二号运载火箭的副总设计师、控制系洗的负责人；在他的主持下，我国首次将集成电路用于弹上计算机，并首次进行了全弹自动化测试；他参与了1980年向太平洋发射远程运载火箭的飞行试验......他就是中国航天事业奠基人之一、中国科学院院士、国际宇航科学院院士梁思礼先生。

  1949年9月，“克利夫兰总统号”一次普通的航行一从美国的旧金山出发，终点是中国香港。船上的500多名旅客中，有20多位中国留学人资格外引人注目，他们正沉浸在回家的喜悦之中。

  在这20多位留学生中，有一位25岁的年轻人，他叫梁思礼，是清末著名政治家、思想家梁启超最小的儿子。此时，他正带着刚从美国辛辛那提大学获得的自动控制专业的博士学位，返回到阔别了 8年的祖国。

  9月30日，当轮船航行在接近亚洲的太平洋海域时，广播里播音员正介绍着新中国的国旗——五星红旗。梁思礼等人想出了一个别出心裁的庆祝方式：做了一面新中国的国旗，没有红布，就从船舱找来一块白布和一瓶红墨水，用红墨水把白布染成红色，接着又用黄纸剪了1个大4小共5个五角星，然后将它们贴到红布上，简单而独特的方式，传达出对祖国的美好祝愿。

  梁思礼归国后，组织上将他安排在邮电部电信技术研究所和通信兵部电子科学研究所从事通讯技术工作。这期间，他还参加了国务院组织的“十二年科学远景规划”的起草工作。

  1956年，是梁思礼人生中的一个新起点。这一年，他光荣地加入了中国共产党。而新中国的航天事业也从这个时候开始了它艰难的起步。这一年，国家决定组建国防部第五研究院，学自动化出身的梁思礼责无旁贷地挑起了这副担子，成为了新中国第一代航天人。

正当梁思礼埋头搞科研时，一场政治运动袭来。在1965年的“四清”运动中，由于父亲的缘故，他一直在不停地作检讨，仅当时写的一份检讨手搞就长达80多页。

  由于熟悉业务，梁思礼最终还是被派往基地继续搞科研。基地的紧张工作让梁思礼暂时做好躲过了冲击。那时他心里只有一个想法:一心一意把“两弹结合试验”这个国家头等大事做好再说。心血浇灌出了成绩，中近程地地导弹（改进型）与原子烊结合试验成功了。梁思礼将一步工作的重点转到了远程运载火箭的预先研究上……  

  没过多久，等待他的不是成功的喜悦，而是又一波的冲击。作为梁启超的儿子，梁思礼被称为“保皇党的孝子贤孙”，他被立了专案，他的几位兄姐也被关了起来。1968年，母亲去世，梁思礼请示军管会要为母亲奔丧，却被要求“划清界线",未获批准。时间过去近50年，梁思礼谈到此事时依然难以释怀这是我此生最大的遗憾。”  

由于得到用总理的保护，梁思礼才没有受到更多迫害。不过，磨难并未结束，长子梁左军，在“文革”期间，落下了抑郁症的病根，30岁那年，左军结束了自己的生命。梁思礼夫妇心中又多了一道永远的伤口。

  “您后悔1949年回国吗？如果1979年回国，这些灾难和痛苦也许就可以躲过去了。”很多人见到这位为祖国奋斗了一辈子的老人，都会禁不住为他鸣不平。  

“什么话？！你们为什么这么说？我当初就是要在新中国成立之际回家，建设百废待兴的祖国！我以自己是第一代航天人自豪，从来不后悔！对于如今还在海外留子的人，我想说：‘是好样的，就要学成回国。’”

  2016年4月14日10时52分，梁思礼在北京逝世，享年91岁。梁思礼是我国著名的导弹和火控制系统专家，也是航天可靠性工程学的开创者和学科带头人，曾经参与中国航天历史上的多个“首次”，他的离世是中国航天领域的重大损失。

(原载于2016年4月19日《北京日报》，有删改。）

相关链接：

“父亲对我的直接影响较少，几个哥哥姐姐都受过父亲的言作身教，国学功底数我最弱，但爱国这一课，我不曾落下半节。他遗件给我一个很好的毛胚，他的爱国思想通过我的母亲及他的遗著使我一生受益。”梁思成曾回忆道。（《人物用刊》)

梁思礼的许多心态做派，对人对事，都体现了父亲的基因传承，比如积极向上、豁达乐观、对亏待自己的事情从不耿耿于怀等。他多次谈道父亲说过，人的一生活在苦恼里，跟生活在沙漠里一样，有什么意思？我也是这么想的，人的一生应该达观、乐观。（《对话梁思礼》）”

【1】下列对材料内容的理解和分析，错误的—项是

A. 在新中国即将建立之时，百废待兴，梁思礼和同学—道学成归国，奔赴到祖国的建设之中，被誉为新中国第—代航天人。

B. 回国以后，梁思礼担负了多项工作的负责人，是我国远程液体火箭和长征二号运载火箭的副总设计师、控制系洗的负责人。

C. 梁思礼负责设计了我国第一枚“地对地导弹”的控制系统，他是将集成电路用于弹上计算机的第一人，并首次进行了全弹自动化测试。

D. 我国航天事业开始起步时，在邮电部和通信兵部从事通讯技术研究的梁思礼，服从组织安排，担负起国防部第五研究院的重担。

【2】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A. 本篇传记以时间为轴，呈现了梁思礼先生一生的经历。从文章的布局来看，结构清晰，从本文信息来看，内容详实。

B. 本篇传记塑造人物特点突出，描写细腻生动，尤其是大量的语言、动作和肖像描学最见功底，展现了传主的精神风貌。

C. 1956年，梁思礼加入中国共产党，这既是党和国家对他过去贡献的认可，也是后来的工作信心注入了更多的活力。

D. 梁思礼具有健全的人格品性。在“文革”期间，他被怕不能为母亲奔丧，儿子在30岁时受迫害而死，他处之坦然，坚强生活。

E. 本文记述了大量的事迹来表现传主的形象特点。在其人生路上，有荣誉、有坎坷，也有为理想孜孜以求的前行动力。

【3】梁思礼是梁启超的幼子，在他的—生中受到父亲怎样的影响？请结合文章并联系实际，谈谈你的看法。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句是“__________，__________。”

（2）傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“_______________，____________________。”

（3）《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如“：_______________，____________________。”

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，作充分反映的句子是：“_____________，_____________，靡不毕见”。

（2）秦始皇统一六国后，采取了一系列的愚民措施。贾谊的《过秦论》中：“_____________，_____________”两句是就其愚民措施在文化方面的反映。

（3）在《屈原列传（节选）》中，作者司马迁连用了“_____________，_____________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做铺垫。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登岳阳楼》写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大的句子：_______________，________________。

（2）李白《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：__________________，_________________。

（3）《老子四章》中“_________________，_________________”，一个对自己事业追求执着的人，人可谢世，而精神事业价值万古长存。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是  “     ，    ”。

（2）《陈情表》用“   ， ”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

（3）《陈情表》形象刻画自己早年家境贫寒、孤单无依的句子是：“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，_________________， 。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）忽魂悸以魄动，________。

（2） ___，忽到庞公栖隐处。

（3）亲朋无一字，老病有孤舟。________，________。

（4）__________，__________。舞殿冷袖，风雨凄凄。

（5）剽掠其人，倚叠如山。_______，__________。

(6)《阿房宫赋》总结历史教训，这两句话“______，__________”在向当时统治者敲警钟。

9、补出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中，男子婚后的行为让女主人公清醒认识到：当年的“________________”，男子已违背，“________________”的婚姻愿景，也只能让自己心生怨恨。

（2）习近平总书记在中国科学院和中国工程院院士大会上发表重要讲话指出：“创新从来都是九死一生，但我们必须有‘________________，________________’（屈原《离骚》）的豪情。我国广大科技工作者要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难，追求卓越，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。”

（3）《赤壁赋》中写苏轼夜游赤壁，在如诗如画的景色中，忘记自己是凡夫俗子，仿佛进入仙境一般的句子是“________________，________________”。

10、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

十一月二十六日松风亭下梅花盛开①（节选）

苏轼

松风亭下荆棘里，两株玉蕊明朝暾。

海南仙云娇堕砌，月下缟衣来扣门。

酒醒梦觉起绕树，妙意有在终无言。

先生独饮勿叹息，幸有落月窥清樽。

【注】①这是苏轼于绍圣元年（1094）六十岁时在惠州贬所写的诗。

【1】下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（ ）

A．荆棘丛中盛开的梅花在初升的太阳光下明洁如玉，不仅状其光色，还写出梅花品格。

B．诗人独把清樽，酒醒梦觉，对此名花，尽享短暂的欢愉，忽有妙意萌动，却终于无言。

C．末二句以梅的口吻劝慰诗人，幸有月与酒为伴，可以忘怀一切，表现诗人满足惬意。

D．此诗意象优美，语言清新，感情深沉。诗人借梅自抒怀抱，人梅双关，浑化无迹。

【2】诗中三四句为人称道，清代纪昀评此二句：“天人姿泽，非此笔不称此花。”请简要分析。

11、阅读下面的文言文，回答小题

诗历题辞

[明末清初]黄宗羲

余少学南中，一时诗人如粤韩孟郁上柱、闽林茂之古度、黄明立居中、吴林若抚云凤皆授以作诗之法。如何汉魏，如何盛唐，抑扬声调之间，规模不似，无以御其学力，裁其议论，便流入为中、晚，为宋、元矣。余时颇领崖略，妄相唱和。稍长，经历变故，每视其前作，修辞琢句，非无与古人一二相合者，然嚼蜡了无余味。明知久久学之，必无进益，故于风雅，意绪阔略。其间驴背篷底，茅店客位，酒醒梦余，不容读书之处，间括韵语，以销永漏，以破寂寥，则时有会心。然后知诗非学之而致，盖多读书，则诗不期工而自工。若学诗以求其工，则必不可得。读经史百家，则虽不见一诗而诗在其中。若只从大家之诗，章参句炼，而不通经史百家，终于僻固而狭陋耳。

夫诗之道甚大，一人之性情，天下之治乱，皆所藏纳。古今志士学人之心思愿力，千变万化，各有至处，不必出于一途。今于上下数千年之中而必欲一之以唐，于唐数百年之中而必欲一之以盛唐。盛唐之诗岂其不佳，然盛唐之平奇浓淡，亦未尝归一，将又何所适从耶?是故论诗者但当辨其真伪，不当拘以家数。若无王、孟、李、杜之学，徒借咀嚼之力以求其似，盖未有不伪者也。一友以所作示余，余曰:“杜诗也。”友逊谢不敢当。余曰:“有杜诗，不知子之为诗者安在?”友茫然自失。此正伪之谓也!

余不学诗然积数十年之久亦近千篇乃尽行汰去存其十之一二师友既尽孰定吾文但按年而读之，横身苦趣，淋漓纸上，不可谓不逼真耳。

(选自《黄宗羲诗文选译》，有删减)

【1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A.余时颇领崖略   崖略：大概

B.间括韵语   间：间或

C.不当拘以家数   拘：拘泥

D.横身苦趣   横：横竖，反正

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )

A.皆授以作诗之法 但以刘日薄西山

B.故于风雅 不能喻之于怀

C.则时有会心 则耻师焉

D.盛唐之诗岂其不佳 其制稍异于前

【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是( )

A.本文是作者为自己的诗集所作的题辞，文章简述了自己写诗的经历，并对诗歌创作提出了一些主张。

B.作者批评了“诗必盛唐” 的主张，认为写诗要有真情实感，不应该矫揉造作，评诗不应该以“家数”去衡量优劣。

C.作者认为应该多读书，拥有王、孟、李、杜那样的学识，这样作诗自然会更加精进，所以他赞赏自己的一位朋友所写的诗歌像杜诗。

D.文章叙议结合，叙述自己的作诗经历，内容朴实，情感真挚；谈论为诗之道，见解独到，说理透辟，发人深思。

【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

余不学诗然积数十年之久亦近千篇乃尽行汰去存其十之一二师友既尽孰定吾文但按年而读之

【5】把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)然后知诗非学之而致，盖多读书，则诗不期工而自工。

(2)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

北宋的司马光、王安石和苏轼，既是重要的政治人物，也是成就极高的学者或诗人。

司马光与王安石政见分歧很大。宋神宗重用主张变法的王安石，反对变法的司马光失去宰相位置。后来王安石变法受挫，王安石被免职，司马光重新为相。

但他们对对方的评价却让我们看到了更多的东西。王安石说，他和司马光之间“议事每不合”，“所操之术多异故也”；司马光说，“介甫文章节义，过人处甚多”，“光与介甫，趣向虽殊，大归则同”。

苏轼也是王安石变法的激烈反对者，这极大影响了苏轼的政治命运。而在“乌台诗案”时，王安石上书说“安有圣世而杀才士乎？”被贬黄州四年后，苏轼路过江宁拜访早已退居的王安石。二人相聚甚欢，同游数日，共览江山胜迹，尽论文章学术。

班上计划举行班会，围绕上述材料展开讨论。读了上述材料，你感触最深的是什么？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，得泄露个人信息，不少于800字。