南平2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　）

A. 敢问何谓浩然之气　  非义袭而取之也

B. 其为气也   其子趋而往视之

C. 以为无益而舍之   发于声，而后喻

D. 以其外之也   以顺为正者，妾妇之道也

2、下列文化常识解说不正确的一项是（ ）

A. 鄙人：本意指发居于郊野之人。后古人用来谦称自己，表示地位不高，见识浅陋。

B. 同列：指处在同一班列，同等地位，亦指地位相同者，犹如同僚。

C. 钟鸣鼎食：指大家世族，古代贵族吃饭时要鸣钟列鼎，鼎中盛食物。

D. 百工：古代主管营建制造的工官名称，以后沿用为各种手工业者、手工业行业和商业的总称。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

天地苍茫一根骨

庞进

司马迁的祠墓在陕西的韩城市。祠内有他的塑像：束高发，穿红袍，长眉入鬓，双目炯炯——那眼神，有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然；显著的还有那一袭长及心胸的须髯，给人一份文人的傲岸和学者的庄重。据说，人受过宫刑，胡须会随之脱光，而这尊塑像依然大须飘拂——这大概是民意使然了：你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的“太监”，可在我们老百姓的心目中，这个人依然是男子汉，顶天立地，气吞山河的男子汉！

仔细看，司马迁的塑像是稍稍有些斜的，头向北方偏着。一种说法认为，司马迁是在遥望北方的苏武庙，因为这位在北国牧了十九年羊的汉朝使臣，和司马迁是肝胆相照的僚友。另一种说法认为，司马迁是在遥望李陵，这位大汉名将被迫降敌，正是司马迁罹祸的原因啊。我是倾向于后一种说法的，我甚至觉得“李陵之祸”降临到司马迁的头上，是有某种必然性的。不错，司马迁是一个有骨气有血性又才华横溢抱负远大的文人，这样的文人在任何一个朝代，都是社会的良心。当李陵重创十万敌骑的消息传到长安时，汉武帝刘彻是笑眯眯的，公卿王侯们好听话说得长乐宫的麻雀都似乎要变成翩翩起舞的宫女。不料几天后，李陵终因矢尽粮绝，寡不敌众而被俘降敌。消息传来，全朝廷都哑巴了。朝堂上，刘彻目扫群臣。群臣或言李陵该千刀万剐，夷其九族不足以抵罪。当刘彻对这样的看法眯目点头时，我们的太史公站了出来。他说李陵平时克己奉公，身先士卒，有国士之风。此次出征，孤军奋战，血染寒山，英勇可嘉。降敌是一时无奈，日后有机会，他还会报效汉朝的。“好你个司马迁”，刘彻震怒了，“你竟敢替叛贼说话，谁给你的胆量？”

现在看来，司马迁充其量不过是说了几句公道话而已。然而，问题倒不在于公道话本身，而在于竟然有人敢于站出来说公道话。社会良心和专制强权在这儿发生了深刻的矛盾。在刘彻的心目中，做臣子的差不多是一群牛马，鞭子下驮拉耕作，唯主子鼻息是仰，哪里有你人模人样地站在我的对面说什么公道话的权利？

对武帝刘彻，司马迁曾经抱有幻想。做太史令，他异常勤奋，总想博得武帝的欢心。即使站出来为李陵辩护，也是见皇上满脸的“惨怆怛悼”，禁不住效一番“款款之愚”。然而，残酷的现实粉碎了文人的天真，他终于明白了：刚直不阿的书生和专横残暴的帝王是冰和炭、玉和泥。于是，不再幻想不再幽怨，为了“草创未就”的《史记》，为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想和事业，他咬牙吞血，毅然决然地走向了苦难，“就极刑而无愠色”。至此，司马迁实现了一个转变，一个御用工具向独立人格的转变。从此，一个书生走到了一个帝王和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面。你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的抱负；你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁！也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春华发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。

好一根骨头啊！即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软！

【1】下列对文章有关内容的分析与概括，不恰当的一项是（     ）

A．第二段“我是倾向于后一种说法的”一句，一方面为下文引出李陵及司马迁罹祸起到了过渡作用，另一方面也为全文的议论与评述作了必要的铺垫。

B．文章活用鲁迅诗句“血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华”，是为了说明苦难让司马迁超越了个人的荣辱得失，成为了后世文人的精神标尺。

C．“替叛贼说话”“震怒”了武帝终至“就极刑”，归根到底是司马迁文人性格使然，刚硬而敢于说真话，不人云亦云，他的悲剧其实是他性格的悲剧。

D．作为一个刚直不阿的书生，司马迁对武帝寄予希望，也曾努力博取他的欢心，只是残酷的现实粉碎了他的天真和幻想。

【2】下列对文章有关内容的分析与概括，不恰当的一项是（     ）

A．标题“天地苍茫一根骨”，生动形象，含有强烈的感情，颂扬司马迁的品格和精神。

B．司马迁的塑像“大须飘拂”，是采用浪漫而非写实手法，这里含有后人的情感因素。

C．在为李陵说话这事上，司马迁的表现是正直、天真、勇敢，反衬了刘彻的冷酷和专横。

D．司马迁不情愿却事实上站在了汉武帝的对立面，他的选择是忍辱负重，借作品来复仇。

【3】文章开头，作者是如何描写司马迁塑像的？这样描写有什么用意？

【4】文章第2段中，作者为什么说“李陵之祸”降临到司马迁头上是有某种必然性？结合课文，谈谈你的看法。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中用“_______________，_______________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感，感慨万端中，情不自禁倒一杯酒祭奠江水与明月。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________________”，但由于行事草率，最终却“________________”。

（3）李清照《声声慢》中“______________，______________”两句，写词人倍尝凄清寂寞，又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于心，偏又逢上冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好。

5、名篇名句默写。

（1）《归去来兮辞》诗中陶渊明用“____________，____________”是对历史和现状进行对比，否定了过去肯定了现在。

（2）《逍遥游》中庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：“____________，____________。”

（3）李密《陈情表》中开头用“____________，____________”来概括自己坎坷命运。

6、补写出下列名句中的空缺部分。

（1）世人皆浊，_____________？众人皆醉，______________？

（2）_____________，____________。后之视今，亦犹今之视昔。

（3）____________，天柱高而北辰远。关山难越，____________？萍水相逢，尽是他乡之客。

（4）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，_________，_________。

（5）若夫乘天地之正，______________，以游于无穷者，彼且恶乎待哉？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中孔子强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是:________，_________。

（2）《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是:________，_________。

（3）《论语·为政》中“________，_________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《过秦论》一文中“____________________，________________”形象地描写了秦始皇得到天下后，派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

（2）《五代史伶官传序》引用“满招损，谦得益”（《尚书》）作为论据，再结合庄宗的实例，欧阳修得出结论：“____________________，________________。”

（3）“沧海”经常出现在古诗词中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“___________，___________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·里仁》认为只有“_______________，_______________”，才能处理好公和私、是和非的关系。这与朱熹在《四书集注》中的“日省其身，有则改之，无则加勉”意思相近。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“_________，________”两句写出了如今的中原早已风平浪静，沦陷区的人民已经安于异族的统治，竟至于对异族君主顶礼膜拜。

（3）玉，石之美者，具有温润莹泽美感。古人常以“玉”命名，如贾宝玉、林黛玉，“玉”也是古诗词中常见的意象，如“_______________，_______________”。

10、秦州杂诗二十首（其九）①

杜甫

今日明人眼，临池好驿亭。

丛篁②中低地碧，高柳半天青。

稠叠多幽事，喧呼阅使星③。

老夫如有此，不异在郊坰④。

[注]①“安史之乱”后，民不聊生，以左拾遗身份任过京官的杜甫离职携眷西行，流寓秦州，写下杂诗二十首，代替书札寄给朝廷旧日同僚。此为第九首，写秦州驿亭。②丛篁：丛生的竹子。③使星：此指朝廷派遣出使吐蕃的使臣。④郊坰：遥远的郊野。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．首联“明人眼”既写出了景物的清幽让自己感到眼前一亮，又引出了主要意象临池驿亭。

B．颔联上句写低处丛生的竹林，并以“碧”字着力突出颜色的青翠，描写生动，真实可感。

C．柳树高耸，伸向半空，青光摇曳，与颔联上句互相映村，远近高低，写出“明人眼”的具体原因。

D．颈联写稠密重迭的幽景让人目不暇接，喧哗的人群围观暂住的使臣，反衬自身官职卑微的失落。

【2】诗人在尾联中情感直白，可谓喜忧参半。请结合具体内容简要赏析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

高适者，渤海蓚人也。适少落魄，不事生业，家贫，客于梁、宋，以求丐自给。其性傲于权责窥察洞明及冠始留意诗什以气质自高每吟一篇喜为好诗者称诵宋州刺史张九皋深奇之荐举有道科时右相李林甫擅权，薄于文雅，唯以举子待之，适拂袖而去，客游河右。河西节度哥舒翰见而异之，表为左骁卫兵曹，充翰府掌书记，从翰入朝，盛称之于上前，已而又去。会禄山之乱，征于翰讨禄山，拜适左拾遗兼监察御史，仍佐翰守南阳。及翰兵败，适自骆谷西驰，谒见玄宗，因陈败亡之势曰：“监军李大宜不恤军卒，食仓米饭且犹不足，欲其勇战，安可得乎？且南阳之帅各皆持节，宁有是，战而能必拔哉？陛下因此西幸蜀中，避其虿毒，未足为耻也。”玄宗深纳之。后禄山兵恙果弗及，玄宗嘉之，寻迁侍御史。至德二年，永王璘起兵于江东，欲据扬州。初，上皇以诸王分镇，适切谏不可。及是永王叛，肃宗闻其论谏有素，召而谋之。适因陈江东利害，永王必败。上奇其对，以适兼御史大夫，扬州大都督府长史、淮南节度使，平江淮之乱。兵罢，宰相李辅国恶适敢言，短于上前，乃左授太子少詹事。未几，蜀中乱，出为蜀州刺史，剑南自玄宗还京后，于梓、益二州各置一节度，吏制繁冗，百姓劳敝，适论之曰：“蜀地位在邈远，垂于险绝，以国家言之，不足以厄其势。奈何以险阻弹丸之地，而困全蜀太平之人哉？”疏奏不纳。后梓州副使段子璋反，以兵攻东川节度使李奂，适率州兵从西川节度使崔光远攻子璋，斩之。玄宗感其洞明，以黄门侍郎严武代之还，用为刑部侍郎，转散骑常侍，加银青光禄大夫，进封渤海县侯，食邑七百户。适止轻车诣任，食邑皆封还。永泰元年正月卒，赠礼部尚书，谥曰忠。

（《旧唐书·高适传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．其性傲于权贵/窥察洞明/及冠始留意诗什/以气质自高/每吟一篇/喜为好诗者称诵/宋州刺史张九皋深奇之/荐举有道科/

B．其性傲于权贵/窥察洞明/及冠始/留意诗什以气质自高/每吟一篇/喜为好诗者称诵/宋州刺史张九皋深奇之/荐举有道科/

C．其性傲于权贵/窥察洞明/及冠始留意诗什/以气质自高/每吟一篇喜/为好诗者称诵/宋州刺史张九皋深奇之/荐举有道科/

D．其性傲于权贵/窥察洞明/及冠始/留意诗什以气质自高/每吟一篇喜/为好诗者称诵/宋州刺史张九皋深奇之/荐举有道科/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．拾遗，唐朝及后来朝代设置的小官，分左、右拾遗，是谏官的一种，主要负责向皇帝奏论政事，称述得失。

B．幸，有宠幸、宠爱的意思，在封建时代，可指皇帝亲自到达某处，也可以用来指皇帝对嫔妃等的宠爱。

C．侍郎，古代官名，本为宫廷的近侍。唐以后，中书、门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为长官之首。

D．赠，文中指追赠，即古代封建王朝在官员去世后，为其本人或者其父祖追封官爵等，如“赠礼部尚书”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．高适年少落魄，不事生计。曾因穷困失意，没有办法维持生计，到梁、宋之地客居，以乞讨的方式来养活自己。

B．高适性情高傲，不慕权贵。纵然哥舒翰向朝廷推荐他为左骁卫兵曹，还在皇上面前大力称赞他，他仍离之而去。

C．高适见解独特，深受信任。永王叛乱，高适趁机陈述江东利害，称永王必败。玄宗很认可其回答，让他兼任御史大夫等多职。

D．高适洞察时政，深谋远虑。高适认为蜀地偏远，靠近险要的地势，不可以用它来遏制敌人的势力，但玄宗没有采纳他的奏疏。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时右相李林甫擅权，薄于文雅，唯以举子待之，适拂袖而去，客游河右。

（2）宰相李辅国恶适敢言，短于上前，乃左授太子少詹事。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

初中毕业的裘益君是浙江万里学院的一位宿管阿姨。去年，裘阿姨注意到一位同学因为没有通过会计资格考试而情绪低落，当即表示“不要灰心，阿姨陪你一起考”。陪考之约就此达成。为了鼓励学生，年近50岁的裘阿姨跟同学一起看书、做题，利用碎片时间上网课。半年之后，裘阿姨一次性通过考试。

你所在的班级计划就裘阿姨的这件事举行演讲比赛，表达看法。你对裘阿姨的哪一点感触最深？请结合你的感受和思考写一篇演讲稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。