三明2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加点字的用法不相同的一项（ ）

A．悦亲之情话 眄庭柯以怡颜

B．奚以之九万里而南为 目吴会于云间

C．屈贾谊于长沙 而征一国者

D．倚南窗以寄傲 宾主尽东南之美

2、下列加点的字意义和用法相同的一项是

A. ①不知其几千里也   ②其远而无所至极邪？

B. ①既自以心为形役   ②以五百岁为春

C. ①时则不至   ②则刘病日笃

D. ①俨骖騑于上路   ②寻程氏妹丧于武昌

3、阅读下面的小说，完成文后的小题。

收字纸的老人

汪曾祺

中国人对于字有一种特殊的崇拜心理，认为字是神圣的。有字的纸是不能随便抛掷的。亵渎了字纸，会遭到天谴。因此，家家都有一个字纸篓。这是一个小、宽肩的篓子，竹蔑为胎，外糊白纸，正面竖贴着一条二寸来宽的红纸，写着四个正楷的黑字：“敬惜字纸”。字纸篓都挂在一个尊贵的地方，一般都在堂屋里家神菩萨的神案的一侧。隔十天半月，字纸篓快满了，就由收字纸的收去。这个收字纸的姓白，大人小孩都叫他老白。他上岁数了，身体却很好。满腮的白胡子茬，衬得他的脸色异常红润。眼不花，耳不聋。走起路来，腿脚还很轻快。他背着一个大竹筐，推门走进相熟的人家，到堂屋里把字纸倒在竹筐里，转身就走，并不惊动主人。有时遇见主人正在堂屋里，也说说话，问问老太爷的病好些了没有，小少爷快该上学了吧……

他把这些字纸背到文昌阁去，烧掉。

文昌阁的地点很偏僻，在东郊，一条小河的旁边，一座比较大的灰黑色的四合院。正面三间朝北的平房，砖墙瓦顶，北墙上挂了一幅大立轴，上书“文昌帝君之神位”。这文昌帝君不知算是什么神，只知道他原先也是人，读书人，曾经连续做过十七世士大夫，不知道怎么又变成了“帝君”。他是司文运的。更具体地说，是掌握读书人的功名的。谁该有什么功名，都由他决定。因此，读书人对他很崇敬。过去，每逢初一、十五，总有一些秀才或候补秀才到阁里来磕头。要是得了较高的功名，中了举，中了进士，就更得到文昌阁来拈香上供，感谢帝君恩德。科举时期，文昌阁在一县的士人心目中是占据很重要的位置的，后来，就冷落下来了。

正房两侧，各有两间厢房。西厢房是老白住的。他是看文昌阁的，也可以说是一个庙祝。东厢房存着一副《文昌帝君阴骘文》的书版。当中是一个颇大的院子，种着两棵柿子树。柿树之前，有一座一人多高的砖砌的方亭子，亭子的四壁各有一个脸盆大的圆洞。这便是烧化字纸的化纸炉。化纸炉设在文昌阁，顺理成章。老白收了字纸，便投在化纸炉里，点火焚烧。化纸炉四面通风，不大一会，就烧尽了。

老白孤身一人，日子好过。早先有人拈香上供，他可以得到赏钱。有时有人家拿几刀纸让老白代印《阴骘文》（印了送人，是一种积德的善举），也会送老白一点工钱。老白印了多次《阴骘文》，几乎能背下来了（他是识字的）。后来，也没有人来印《阴骘文》了，这副版子就闲在那里，落满了灰尘。不过老白还是饿不着的。他挨家收字纸，逢年过节，大家小户都会送他一点钱。端午节，有人家送他几个粽子；八月节，几个月饼；年下，给他二升米，一方咸肉。老白粗茶淡饭，怡然自得。化纸之后，关门独坐。门外长流水，日长如小年。他有时也会想想县里的几个举人、进士到阁里来上供谢神的盛况。往事历历，如在目前。

老白收了字纸，有时要抹平了看看（他怕万一有人家把房地契当字纸扔了，这种事曾经发生过）。近几年他收了一些字纸，却一个字都不认得。字横行如蚯蚓，还有些三角、圆圈、四方块。那是中学生的英文和几何的习题。他摇摇头，把这些练习本和别的字纸一同填进化纸炉烧了。孔夫子和欧几里德、纳斯菲尔于是同归于尽。

老白活到九十七岁，无疾而终。

【1】小说前半部分重点描写了中国人对于字的崇拜心理和与文昌阁相关的一些内容，请分点概括它们在文中所起的作用。

【2】试简要概括老白的形象特征。

【3】汪曾祺说他很喜欢《论语·子路曾皙冉有公西华待坐》中的一段话。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。请从文中找出与此相似的描写并说明理由。

相似描写：

相似理由：

【4】汪曾祺还主张小说意境平淡美，这在本文也有鲜明的体现，试予以探究。

4、按要求填空。

（1）一日克己复礼，_____________。（《＜论语＞十二章》）

（2）_____________，碣石潇湘无限路。( )《春江花月夜》）

（3）《＜老子＞四章》中的“_________________，_____________”两句，指出“有”是发挥实际效用的，而看不见的“无”才起着根本的决定性作用。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李煜的《虞美人》中作者运用对比手法反衬出物是人非，人生无常的句子是“____________，____________”。

（2）李白《春夜宴从弟桃花园序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子是“____________，____________”。

（3）庄子的《逍遥游》中，作者为了论证“____________，____________”这一观点，先后用了芥草和水杯做了实验，强调了舟的浮动对水深度的依赖性。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古语中有“路遥知马力，日久见人心”之说，《论语·子罕》中“______，_____”两句也表达了此意。

（2）《离骚》中“_______，_____”两句表明了作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的人生态度。

（3）《扬州慢》中“______”虚写扬州十里长街繁华景况，“_____”实写诗人眼前扬州的凄景象。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜《虞美人》用自然美景和险恶现实对比，反衬出物是人非的憾恨的句子是“______，______”。

(2)杜牧《阿房宫赋》中以“_________，______”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。

(3)《次北固山下》一诗中写时序更替、抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“___________，___________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《屈原列传》中，强调小人当道，正直之人不为所容的两句是：“_____________，_______________。”

（2）自我夸耀常常只得一时风光，难以维持。《老子》中的“_____________，_____________”正好说明这个道理。

（3）《春江花月夜》中“________________，_______________”运用典故来写思妇对游子的相思无着落。

9、补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）

（1）《逍遥游》中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出疑问的两句是：“_______？_________？”

（2）《归去来兮辞》中写面对自然万物，感叹生命短暂的句子是：“ ______，________”。

（3）《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸在一起而形成的千古名句是“________，_______”。

10、一、阅读下面这首唐诗，完成问题。

长安秋望

赵  嘏

云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去，空戴南冠（注）学楚囚。

（注）南冠：楚冠。因为楚国在南方，所以称楚冠为南冠。《左传•成公九年》：“晋侯观于军府，见钟仪，问之曰：‘南冠而絷者谁也？’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。’使税(通“脱”，释放)之，召而吊之。”

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A. 首联总揽长安全景。在一个深秋的拂晓，诗人凭高而望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动，景象迷蒙而壮阔。

B. 诗中“凄清”二字，既属客观，亦属主观，秋意的清冷，实衬心境的凄凉。正是这两个字，为全诗定下了基调。

C. “红衣落尽渚莲愁”一句，以“愁”状莲，移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓厚的主观色彩。这与李清照《声声慢》中“满地黄花堆积，憔悴损”借菊之憔悴写人的愁苦有着异曲同工之妙。

D. “鲈鱼正美”，用西晋张翰事，表示故园之情和退隐之思；下句用春秋钟仪事，“戴南冠学楚囚”而曰“空”，是痛言自己被囚长安的无奈与辛酸。

【2】据《唐诗纪事》记载，诗人杜牧对此诗的颔联赞叹不已，因称赵嘏为“赵倚楼”。请从意境和表现手法两方面对颔联进行赏析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

及莽即位，请玺，太后不肯授莽。莽使安阳侯舜谕指。舜既见，太后怒骂之曰：“而属父子宗族蒙汉家力，富贵累世，既无以报，受人孤寄，乘便利时，夺取其国，不复顾恩义。人如此者，狗猪不食其余，天下岂有而兄弟邪！且若自以金匮符命为新皇帝，变更正朔服制亦当自更作玺传之万世何用此亡国不详玺为而欲求之我汉家老寡妇旦暮且死欲与此玺俱葬终不可得”太后因涕泣而言，旁侧长御以下皆垂涕。舜亦悲不能自止，良久乃仰谓太后：“臣等已无可言者。莽必欲得传国玺，太后宁能终不与邪！”太后闻舜语切，恐莽欲胁之，乃出汉传国玺，投之地以授舜。及莽改号太后为新室文母，绝之于汉，不令得侍元帝。堕坏孝元庙，更为文母太后起庙，独置孝元庙故殿以为文母篹①食堂，既成，名曰长寿宫。以太后在，故未谓之庙。莽以太后好出游观，乃车驾置酒长寿宫，请太后。既至，见孝元庙废彻涂地，太后惊，泣曰：“此汉家宗庙，皆有神灵，与何治而坏之！且使鬼神无知，又何用庙为！如令有知，我乃人之妃妾，岂宜辱帝之堂以陈馈食哉！”私谓左右曰：“此人嫚②神多矣，能久得祐乎！”饮酒不乐而罢。自莽篡位后，知太后怨恨，求所以媚太后无不为，然愈不说。莽更汉家黑貂，著黄貂，又改汉正朔伏腊日。太后令其官属黑貂，至汉家正腊日，独与其左右相对饮酒食。太后年八十四，建国五年二月癸丑崩。三月乙酉，合葬渭陵。太后崩后十年，汉兵诛莽。司徒掾班彪曰：及王莽之兴，由孝元后历汉四世为天下母，飨国六十余载，群弟世权，更持国柄，五将十侯，卒成新都③。位号已移于天下，而元后卷卷犹握一玺，不欲以授莽，妇人之仁，悲夫！

（选自《汉书·元后传》，有删改）

【注】①篹，同“馔”，安排食物。②嫚，轻视，轻慢。③新都，王莽被封为“新都侯”。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．变更正朔服制/亦当自更作玺/传之万世/何用此亡国不详玺为/而欲求之/我汉家老寡妇/旦暮且死/欲与此玺俱葬/终不可得/

B．变更正朔服/制亦当自更作玺/传之万世/何用此亡国不详玺为/而欲求之/我汉家老寡妇/旦暮且死/欲与此玺俱葬/终不可得/

C．变更正朔服/制亦当自更作玺/传之万世/何用此亡国不详玺为/而欲求之我/汉家老寡妇/旦暮且死/欲与此玺俱葬/终不可得/

D．变更正朔服制/亦当自更作玺/传之万世/何用此亡国不详玺为/而欲求之我/汉家老寡妇/旦暮且死/欲与此玺俱葬/终不可得/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“乘便利时”与“因利乘便”（《过秦论》）两句中的“乘”字含义相同。

B．“狗猪不食”与“食之不能尽其材”（《马说》）两句中的“食”字含义相同。

C．“绝之于汉”与“而绝江河”（《荀子·劝学》）两句中的“绝”字含义不同。

D．癸丑，干支名称，可用来纪年、纪月、纪日，这里是纪日，后一天是甲寅。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．王莽即位后，指使安阳侯王舜向太后传达其意，请求太后交出传国玺。太后先是拒绝了，后在王舜的劝说下答应了其请求。

B．王莽将太后的尊号改为新室文母，毁坏了孝元皇帝的寝庙，重新给文母太后修建寝庙，命名为长寿宫，这引起了太后的不满。

C．王莽在长寿宫摆设酒宴，请太后前去。太后看到孝元庙不堪入目的破败景象，感慨万千，认为王莽轻慢她，最后不欢而散。

D．王莽篡汉后，更改了汉家侍中穿黑貂的制度，侍中都身着黄貂。太后反对这种做法，心念汉朝，让自己的手下人都身穿黑貂。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①太后闻舜语切，恐莽欲胁之，乃出汉传国玺，投之地以授舜。

②自莽篡位后，知太后怨恨，求所以媚太后无不为，然愈不说。

【5】对孝元后的一生，司徒掾班彪进行了怎样的总结和评价？请简要说明。

12、阅读下面材料，完成作文。

从夏到秋，脱去青涩，拥抱梦想，你是否还记得那汗与泪交织的青春味道？走进课堂，吟咏诵读，论辩推理，赏诗词曲赋，悟情思哲理，你是否品尝到了知识的味道？漫步校园，同学少年，指点江山；回到宿舍, 同窗好友，促膝长谈，你是否读懂了友情的味道？投身社会，参与生活，手捧《乡土中国》，抑或《我与地坛》，又或《毛泽东自传》等作品，你是否明白了如何品味道理、坚守本真，在不断变化的现实生活中，找到自己的人生坐标？

请以“ 的味道”为题，结合你进入高中后一个学期的生活经历，谈谈你对“味道”的感悟与思考。

要求：思想健康，情感真挚；内容充实，有细节描写；结构清晰，语言流畅；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。