平潭综合实验区2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A. 北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办的绘声绘色。

B. 桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。

C. 如果是以解决温饱为目的，这样做还可以考虑；要是走富裕之路，这样做未免恰如其分了。

D. 这样一个腐败的草包经理，交往面竟那么广，接触层次这么高，真是不可思议。

2、下列各项中加点成语使用有误的一项是（  ）

A．太阳中心说现在看来是不刊之论，当时提出这个观点的人却被活活烧死。

B．他的发言，大家不以为然，反而把他驳得体无完肤。

C．我收到一封外国朋友的来信，发现邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。

D．你要不救他的公司，少了屏障，唇亡齿寒，下一次的风暴就轮到你了。

3、阅读下面的作品，完成下列小题。

做人和做事

周国平

①做人最重要的是诚实地面对自己，在自己良心的法庭上公正地审视自己，既不护己之短，也不疑己之长，从而对自己有一个清楚的认识。这是一种巨大的精神力量，足以使他哪怕在全世界面前坦然承认自己的错误，也淡然面对哪怕来自全世界的误解和不实的责骂。

②做事即做人。人生在世，无论做什么事，都注重做事的精神意义，通过做事来提升自己的精神世界，始终走在自己的精神旅程上，只要这样，无论做什么事都是有意义的，而所做之事的成败则变得不很重要了。

③做事有两种境界。一是功利的境界，事情及相关的利益是唯一的目的，于是做事时必定会充满焦虑和算计。二是道德的境界，无论做什么事，都把精神上的收获看得更重要，做事只是灵魂修炼和完善的手段，真正的目的是做人。因此，做事时反而有了一种从容的心态和博大的气象。

④人生在世，既能站得正，又能跳得出，这是一种很高的境界。跳得出是站得正的前提，唯有看轻沉浮荣枯，才能不计利害得失，堂堂正正做人。如果说站得正是做人的道德，那么，跳得出就是人生的智慧。人为什么会堕落？往往是因为陷在尘世一个狭窄的角落里，心不明，眼不亮，不能抵挡眼前的诱惑。佛教说“无明”是罪恶的根源，基督教说堕落的人生活在黑暗中，说的都是这个道理。相反，一个人倘若经常跳出来看一看人生的全景，就不太会被那些渺小的事物和次要的价值绊倒了。

⑤权力是人品的试金石。恶人几乎本能地运用权力折磨和伤害弱者。比如一个办事员，手里有了一点小小的权力，即使办一个正常的手续，他也会百般刁难，以显示他的重要。而善人几乎本能地运用权力造福和帮助弱者。他们都从中获得了快乐，但这不同的快乐，体现了多么不同的人品啊。一切世俗的价值，包括权力、财富、名声等，都具有这样的效应，能彰显其拥有者的善和恶。

⑥天赋，才能，眼光，魄力，这一切都还不是伟大，必须加上真实，才成其伟大。真实是一切伟人的共同特征，它源自对人性的真切了解，并由此产生一种面对自己、面对他人的诚实和坦然。精神上的伟人必定是坦诚的，他们足够富有，无须隐瞒自己的欠缺，也足够自尊，不屑于用做秀、演戏、不懂装懂来贬低自己。

（选自《周国平文集》，有删改）

【1】请根据文章内容简要概括“做人与做事”的关系。

【2】请简要分析第⑤段的论证思路。

【3】结合文本，请说说你对文章第⑥段画线句子的理解。

4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）“你宽容一点，其实是给自己留下一片海阔天空”，这句话让我们联想起孔子在《论语》十二章中阐释“恕”这种儒家思想时所说的两句“________,_________。”

（2）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是“_________，_________。”

（3）儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》中说“_______，_______”。

5、补写出相关的名句。

（1）______________，谗谄之蔽明也。

（2）______________，宰割天下，______________。

（3）屈平正道直行，______________。

（4）于是废先王之道，焚百家之言，______________。

（5）自以为关中之固，金城千里，______________。

（6）______________，就有道而正焉。

（7）为之于未有，______________。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中直陈北伐失利，一代英雄赍志而没，让人痛惜涕下的两句是“_________，________。”

（2）张若虚《春江花月夜》中写月光流转应照妆台，女子触发离愁，试图将月赶出自己的视线却又徒劳的两句是“____________，_______________”。

（3）姚鼐《登泰山记》中，写日出前天边云彩先发生颜色变化的句子是“____________，___________。”

7、按要求补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中，诗人听琵琶女自诉身世后写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“________”。

（2）《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：________，________。

（3）《诗经·氓》中的“________，________”两句，以桑树起兴，写出了女主人公的年轻貌美，也比喻了其最初的美好生活。

8、按要求补写出下面名篇名句。

（1）《离骚》中的“_________________，______________”两句，写的是佩上繁多而芳香的饰品，使身上更加芬芳，表现了作者修身洁行，使品格更趋高贵的思想。

（2）《逍遥游》中作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：________________，________________ ，________________ 。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中“___________，___________”两句表现了作者乐天安命，顺遂自然的变化走到生命的尽头的思想。

（2）王勃在《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：___________，____________。

（3）庄子的《逍遥游》里“_______________,_________________”两句，反映了宋荣子能淡然面对世人的毁誉。

10、阅读下面的作品，完成下面小题。

晓行巴峡

（唐）王维

际晓投巴峡，馀春忆帝京。

晴江一女浣，朝日众鸡鸣。

水国舟中市，山桥树杪行。

登高万井出，眺迥二流明。

人作殊方语，莺为故国声。

赖多山水趣，稍解别离情。

注释：①树树梢。②井：即市井，村；万井指千家万户。

【1】下列作品在体裁上与本诗同属一类的是（  ）

A．陶渊明《归园居》

B．杜甫《登岳阳楼》

C．杜甫《登高》

D．苏轼《江城子》

【2】关于本诗以下评价不恰当的一项是（  ）

A．清新明丽

B．隽永凝练

C．阔大宏远

D．情景交融

【3】扣住尾联“山水趣”赏析诗歌二至五联的妙处。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。

（节选自《史记·屈原贾生列传》，有删改）

【1】下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

B．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/

C．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

D．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。

B．诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。

C．礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。

D．就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。

B．贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。

C．贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己比不上贾谊。

D．贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

①贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。

②众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（出自《屈原贾生列传》）

【5】请结合所学《屈原列传》和本文，谈谈贾谊途经湘水时为什么要凭吊屈原？

12、中华优秀传统文化是中华民族的血脉，积淀着中华民族最深沉的精神追求，潜移默化地影响着中国人的行为方式。请结合诸子散文单元所学，选择恰当的事例，阐释在救国、兴国、富国、强国的路上，仁人志士和社会主义建设者们是怎样传承文化基因，践行文化思想的。

要求：在（1）处正确书写你选择的思想学说（课文原句），然后以其为论点，选择恰当事例进行论述，叙议得当，逻辑严密，在（2）处形成不少于300字的语段。