泉州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

一、选择题(共2题,共 10分)

1、下列对课文的理解,不正确的一项是(    )

A.《长亭送别》“ 夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶”借夕阳、古道、秋风、嘶鸣的马等种种凄清的意象,衬托了离别之苦之悲。

B.“轻拢慢捻抹复挑”,写出了琵琶女指法的娴熟。轻轻的拢,慢慢的捻,一会儿抹,一会儿挑,一连串的动作,侧面表现了琵琶女扣弦、揉弦、顺弦、回拨弦的动作熟练,技艺精湛。

C.杜甫《登高》“无边落木萧萧下”之“萧萧”吸收了《楚辞》中“风飒飒兮木萧萧”,写出了绿叶尽脱的悲凉之景,更添无穷悲伤。

D.“连峰去天不盈尺”极言山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”三句运用多个意象渲染蜀道艰险。

2、对下列句中加点词语的解释,正确的一项是(  )

A. 仰之弥高,钻之弥坚 钻:钻研。

无以为也!仲尼不可毁也   以为:认为。

B. 昔者偃也闻诸夫子曰 诸:诸位,各位。

君子学道则爱人   爱人:爱惜人。

C. 予所否者,天厌之 厌:满足。

夫子循循然善诱人   循循:有次序地。

D. 噫!天丧予 丧:使……丧。

如其礼乐,以俟君子   君子:道德高尚的人。

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

3、阅读下面的文章,完成小题

李广田

①“俺吃枣。”傻子这样说。

②他这样说过多少次了,对爸爸说,对妈妈说,但爸妈都不理他。他依旧是悄然地微笑着,肩负着粪篮出门去了。

③名叫傻子,他自己知道。但现在有多大岁数了呢?却连傻子自己也不知道。傻子的爸妈说,“今年傻子十五岁了。”于是人家也说,“今年傻子十五岁了。”傻子的爸妈都是将近暮年的人,他们几乎没有一刻不把自己身后的事放在心上。没有儿子时,盼儿子;儿子有了,却是这么一个!现在,他们唯一的希望就是给傻子提门亲事,而且愈早愈好,他们希望能在他们的晚年见到孙孙,他们把一切的希望都放在遥远的孙孙身上了。为了要早给傻子找女人,于是说,“傻子今年十五岁了。”却依然没有谁家的女儿肯跟傻子,傻子的爸妈很悲哀。

④傻子的日常生活是拾粪,清早起来,便肩负了粪篮出门。他沿着村子的大路走去,凡村子附近的道路他都熟悉。当看见道上有牲畜的遗粪时,他知道用粪锸把粪拾到篮里,然后又走道。不管早晚,只要肚里觉得饿了,就回到家里“要吃的”;夜了,便回到家里安息。不知怎的,这一天他却忽然想到要吃枣了。枣是甜的,他知道,他吃过枣。但他愿意吃更多的枣,他愿意得到更多的枣,他更愿意看见垂挂在树上的枣。“俺吃枣”,屡次地对爸妈这样说了而不被理会,这恐怕也是当然的事情吧。傻子的爸妈听了这样莫名其妙的话,只会感到厌烦,甚至这类的话听惯了,便会听而不闻。

⑤傻子出门带一副笑脸。他常爱把一个笑脸送给路人,送给驴子,并送给驴粪。在路上,他遇见了绿衣的邮差,他微笑着说,“俺吃枣”;遇着肩负了大柳条筐的打柴人,他又微笑着说,“俺吃枣”。邮差和打柴人都不睬他,过去了。他又遇到些相熟的邻人,他同样地向他们说了,他们却只回赠他一个微笑。本地的孩子们是总爱同他嬉闹的,只要相遇,便不免有一番恶作剧。孩子们对他说:“什么?你要吃早吗?天不早了,你吃晚吧。”于是傻子微笑。

⑥傻子近来变得有点特别,他肩负了空粪篮,在各个村子里逡巡着,在各条大道小道上徘徊着。他像在寻求什么似的。有一次,他竟荡到黄河的岸上去了。他把粪篮丢在一边,倚了粪锸作杖,呆呆地站着向隔岸眺望。“几时这些黄汤能停了下来呢?”他也许在这样想吧,傻子在望洋兴叹了。

⑦就在不久以前,傻子在路上曾遇到三个卖枣的小商贩。他们的枣快要卖妥了,在路上停下来休息,准备着当天要渡河回家。这时候,傻子肩负了粪篮走来了。他看见三个陌生人正在那儿吃枣子,他也停住了脚步,并把一个微笑送给了三个陌生人。三个人中的一个说:“请坐,请坐。”傻子只是微笑地站着。三个人中的另一个又说:“请吃枣,请吃枣。”说着,把一把枣子递给了他,傻子就伸了两手把枣子接过。不多会,他默默地把枣子吃光了,于是又微笑着向三个陌生人说:“俺还吃枣。”因为他们已经看出站在他们面前的是什么人了的缘故,其中的一个便戏谑地说:“好啊,你想吃更多的枣子吗?那么就跟了我们来吧。我们河北的枣子真好,口头甜得很啦。我们河北遍地是枣树,满树上垂挂着红枣子,满地上落下了红枣子,真的,让你尽吃也吃不净啦。”话还不曾说完,他们都不约而同地站了起来,重整了手车和担子,顺着大路走去了。其中的一个人却又回头来招呼着说:“来罢,同我们到河北去吃枣子吧。”

⑧又是一个冷风的日子,傻子出门去了,但出人意外地,傻子整天不曾归来。已经入夜了,依然不见归来。傻子的爸妈有点忧虑了。傻子的妈妈坐在菜油灯下等得很不耐烦,风敲着门板,风摇着窗格,总以为是傻子回来了,她对傻子的爸爸说:“傻子在暗夜里不知被北风刮成什么样子了。”傻子的爸爸却沉着脸,一言不发地兀自走到了街上。街上很荒凉,只有冷风扫着灰土和枯叶。他毫不犹豫地又走向了旷野,于是在对面不见人的黑暗中,随了北风的怒吼,一个老人像饿狼哀号似地呼喊起来了。

⑨次日清晨,天气更冷些,傻子的爸爸还在找傻子。他向各村里去访问,他向各路上去寻觅,他竟找到了黄河的岸上去了。河面上已结了厚厚一层冰,只在河道的中流,隐隐约约还看得出明水在流着。傻子的爸爸沿着河边走去,最后,他终于找到了:一个空粪篮,和一把粪锸,它们都斜卧在河岸上,静静地,似在等待过路人走来捡拾。

(有删减)

1文中第⑦段写三个商贩的出现,有何作用?

2请简要分析傻子这一形象的特点。

3本文结尾有何巧妙之处?请简要分析。

4“枣”在文中有何深刻丰富的内涵?请结合文意和自己的理解加以探究。

三、名句名篇默写(共6题,共 30分)

4、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“______”,便遭遇了李陵之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“______”。

(2)高适《燕歌行》中,描写前线军情紧急,敌军侵略的战火已经点燃的两句是“____________”。

(3)《李凭箜篌引》中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句是:“____________。”

(4)黄庭坚《登快阁》中“____________”两句运用典故,表达诗人不与世俗同流合污的孤傲情怀。

(5)《客至》中,杜甫笔下的“____________”写乡村生活率真纯朴的人际关系,颇有陶渊明“过门更相呼,有酒斟酌之”之趣。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《滕王阁序》中,描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是_______________________________

(2)自然界那些极渺小的生命对时间是如何认识的呢?在《逍遥游》中庄子如是回答:_______________________________

(3)毛泽东《七律 答友人》中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的“________________________________”两句诗。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》指出“____________________”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。

(2)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。___________________。(李白《将进酒》)

(3)固知一死生为虚诞,_______________。 (王羲之《兰亭集序》)

(4)外无期功强近之亲,____________。 (李密《陈情表》)

(5)____________,总是离人泪。 (王实甫《长亭送别》)

(6)__________,莲动下渔舟。 (王维《山居秋暝》)

 

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子《逍遥游》文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:____________________________________

(2)李密《陈情表》中,作者说除自己一房外没有近亲、连个照应门户的僮仆都没有之后,紧接着用 “ ____________________________________。”两句描述自己生活的孤单。

(3)子曰:饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 ______________,于我如浮云。(《述而》)

 

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中,“________________________”两句分别从听觉和视觉两方面写秋天的典型特征,猿声哀怨,色彩清冷,渲染了悲凉的气氛。

(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾,告诚唐朝统治者要借鉴历史教训。以免重蹈亡秦覆辙的语句是“_________________________”。

(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:_____________

9、补写空缺部分。

(1)匪女之为美,______________________ 。——《静女》

(2)_________________ ,官盛则近谀。——《师说》

(3)同是天涯沦落人,___________________ 。——《琵琶行》

(4)人生如梦,____________________。——《念奴娇·赤壁怀古》

(5)元嘉草草,封狼居胥,___________________。——《京口北固亭怀古》

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

10、阅读下面这首诗,完成下面小题。

晚秋登城北门①

陆游

幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。一点烽传散关信,两行雁带杜陵②秋。

山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州③。

(注)①此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177)九月四川成都。②杜陵:本指长安,此处借指汴京。③梁州:古梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。

1下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

A.诗的第一句描述了诗人的装束和出游的地点,反映了他当时闲散的生活,无拘无束和日渐衰颓的情况。

B.本诗写诗人登楼所见所想,描写与议论相结合,层次清楚,感情激愤,爱国之思、赤子之情跃然纸上。

C.“梦魂犹绕古梁州”,诗人经常怀念曾经的戎马生涯,“魂牵梦萦”正是其收复失土、报国心志的抒发。

D.“横槊赋诗非复昔”,“横槊赋诗”指作者驻守边地军中吟诗之事,“非复昔”感慨良多,铁马往事仍萦怀。

2本诗以“愁”字为线索,贯穿全篇。请简要赏析。

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

11、阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)

高阳人郦食其家贫落魄。沛公麾下骑士适食其里中人,食其见,谓曰:诸侯将过高阳者数十人,皆握龊不能听大度之言。吾闻沛公慢而易人,多大略。此真吾所愿从游,莫为我先。若见沛公,谓曰:‘臣里中有郦生,人皆谓之狂生,生自谓我非狂生。’骑士从容言如郦生所诫者。沛公至高阳传舍,使人召郦生。郦生至,长揖不拜,沛公方倨床使两女子洗足,而见郦生。郦生入,曰:足下欲助秦攻诸侯乎?且欲率诸侯破秦也?沛公曰:天下同苦秦久矣,故诸侯相率而攻秦,何谓助秦攻诸侯乎?郦生曰:必聚徒合义兵诛无道秦,不宜见长者。于是沛公辍洗,起摄衣,延郦生上坐,谢之。郦生言六国从横时。沛公喜,问曰:计将安出?郦生曰:足下起纠合之众,收散乱之兵,不满万人,欲径入强秦,此所谓探虎口者也。夫陈留,天下之冲,四通五达之郊也,今其城中又多积粟。臣善其令,请得使之,令足下。即不听,足下举兵攻之,臣为内应。于是遣郦生行,沛公引兵随之,遂下陈留。号郦食其为广野君。

楚数侵夺汉甬道,汉军乏食。汉王与郦食其谋桡楚权。食其曰:昔汤伐桀,封其后于杞;武王伐纣,封其后于宋。今秦失德弃义,侵伐诸侯,灭其社稷。陛下诚能复立六国之后此其君臣百姓必皆戴陛下之德莫不乡风慕义愿为臣妾。德义已行,陛下南乡称霸,楚必敛衽而朝。汉王曰:善。趣刻印,先生因行佩之矣。食其未行,张良从外来谒,闻言阻之,曰:楚唯无强,六国立者复桡而从之,陛下焉得而臣之?诚用客之谋,陛下事去矣!汉王辍食吐哺,骂曰:竖儒,几败而公事!令趣销印。

(选自《通鉴纪事本末·豪杰灭秦》,有删改)

(乙)

使郦生说齐王曰:王知天下之所归乎?王曰:不知也。曰:王知天下之所归,则齐国可得而有也;若不知天下之所归,即齐国未可得保也。齐王曰:天下何所归?曰:归汉。曰:先生何以言之?曰:汉王与项王戮力西面击秦,约先入咸阳者王之。汉王先入咸阳,项王负约不与而王之汉中。项王迁杀义帝,汉王闻之,起蜀汉之兵击三秦,出关而责义帝之处,收天下之兵,立诸侯之后。降城即以侯其将,得赂即以分其士,与天下同其利,豪英贤才皆乐为用。诸侯之兵四面而至,蜀汉之粟方船而下。项王有倍约之名,杀义帝之负;於人之功无所记,於人之罪无所忘;战胜不得其赏,拔城而不得其封;非项氏莫得用事;为人刻印,刓而不能授;攻城得赂,积而不能赏:天下之,贤才怨之,而莫为之用。故天下之士归於汉王,可坐而策也。夫汉王发蜀汉,定三秦;涉西河之外,援上党之兵;下井陉,诛成安君;破北魏,举三十二城:此蚩尤之兵也,非人之力也,天之福也。今已据敖仓之粟,塞成皋之险,守白马之津,杜大行之阪,距蜚狐之口,天下后服者先亡矣。王先下汉王,齐国社稷可得而保也;不下汉王,危亡可立而待也。田广以为然,乃听郦生,罢历下兵守战备,与郦生日纵酒。

(选自《史记·郦生陆贾列传》)

【注】①握龊,器量狭窄。

【1】对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(     

A.不宜见长者             倨:高傲

B.王先下汉王             疾:赶快

C.天下              畔:背叛

D.令足下             下:拿下

【2】下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是(     

A.郦生言六国从横时             我降

B.欲径入强秦             始元六年春至京师

C.战胜不得其赏             见疑

D.豪英贤才皆乐为             谗谄蔽明也

【3】文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是(     

A.陛下诚能/复立六国/之后此其君臣/百姓必皆戴陛下之德/莫不乡风慕义/愿为臣妾

B.陛下诚能复立六国之后/此其君臣/百姓必皆戴陛下之德/莫不乡风慕义/愿为臣妾

C.陛下诚能/复立六国之后/此其君臣/百姓必皆戴陛下之德/莫不乡风慕/义愿为臣妾

D.陛下诚能复立六国/之后此其君臣/百姓必皆戴陛下之德/莫不乡风慕/义愿为臣妾

【4】郦食其是一位“儒生”,下面不能体现儒家观念的一项是(     

A.德义已行,陛下南乡称霸,楚必敛衽而朝。

B.必聚徒合义兵诛无道秦,不宜倨见长者。

C.於人之功无所记,於人之罪无所忘。

D.与天下同其利,豪英贤才皆乐为之用。

【5】下列对选文的理解与分析,不恰当的一项是(     

A.郦食其认为秦朝灭亡是因为丧失德政、抛弃道义,如果汉王能够行使仁义重封六国后裔,可以削弱楚国的势力,面南称霸。

B.郦食其认为,汉王带领军队,战功赫赫,就如同所向无敌的蚩尤的军队一样,并不是靠人的力量,而是上天保佑的结果。

C.郦食其能言善辩,嘘枯吹生,大有战国时代纵横家的遗风。寥寥数语,就使沛公转变了傲慢的态度。

D.汉王起初对郦食其的建议完全赞同,并要求他赶紧刻制印信动身去执行这一决策,但听了张良的建议后,又立刻改变了想法,罢免了郦食其的官职。

【6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吾闻沛公慢而易人,多大略。此真吾所愿从游,莫为我先。

(2)于是沛公辍洗,起摄衣,延郦生上坐,谢之。

【7】请结合文本甲回答,郦食其在见到刘邦后,是如何取得刘邦信任的?

六、作文(共1题,共 5分)

12、写作

世上总有一些人,做事时知不可为而为之,这是否意味着人可以不顾自身的力量去做认定的事情呢?

对此你有怎样的认识和思考,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

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